1、【高考复习方案】2016届高三语文一轮复习全国新课标版,专题三扩展语句，压缩语段,真题 指导,考点 技法,训练 检测,返回目录,新课标全国卷考试说明对该考点提出的要求是“扩展语句，压缩语段”，能力层级为E级。“扩展语句”重在扩充、丰富、应用，着重考查联想和想象等发散思维的能力；“压缩语段”重在归纳提炼、抽取整合、概括浓缩，着重考查归纳概括的能力。两者都考查语言表达能力以及创新应用能力。,考纲在线,返回目录,扩展语句的考查较以前有所淡化，2014年仅有四川卷设题考查，而2013年有天津卷、四川卷、广东卷、湖北卷；压缩语段的考查继续保持热度，2014年有辽宁、安徽、重庆、山东等卷，2013年则有辽
2、宁、安徽、浙江、山东等卷设置考查。扩展语句的考查在结构层面扩展充实；在内容层面增加容量，强化表达；在应用层面丰盈形象，直观生动。压缩语段有时考查概括语段中某两(几)个特定事物的相同点或不同点，如2014年重庆卷；有时考查概括语段的中心或提取关键词语(短语)，如2012年重庆卷，2011年福建卷；有时考查拟写一句话新闻、导语或短信息，如2012年,考情透析,返回目录,浙江卷；有时考查根据材料给某一概念下定义，写一段有关某物的介绍性文字，如2013年山东卷、2012年安徽卷、辽宁卷；有时则是概括主要内容、信息或推导结论的几个方面，如2014年、2013年辽宁卷，2014年山东卷。扩展语句，压缩语段
3、答题时通常有字数限制，以主观题的形式考查，分值一般为410分。考查综合性强。两者常与图文转换、联想想象和语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动相结合。扩展语句还与修辞手法、仿写相结合，压缩语段还与考查分析概括相结合。命题容易“出彩”“出新”。以上这些仍将是2016年设题考查的趋势。,考情透析,返回目录,真题 指导,专题三扩展语句，压缩语段, 真题体验 1201四川卷 请紧扣下面画线句的观点，结合论语或三国演义的有关内容，运用排比修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。(6分) “和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神。 _,返回目录,示例一：论语中既有“礼之用，和为贵”
4、的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，还有“和无寡，安无倾”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。示例二：诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴盼休养生息，社会动荡期望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。解析 本题考查考生综合运用语言的能力。画线句的中心词是“和”，因而我们要结合论语或三国演义中的有关“和”的内容，并运用排比的修辞手法，续写一段意思完整的话。在答题时，要注意语意连贯，在规定的字数之内作答，同时要做到内容充实、中心明确、语句通顺。,真题 指导,专题三扩展语句，压缩语段,返回目录,.2014辽宁卷概括下面语段的
5、主要信息，不超过45个字(含标点符号)。(5分)长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射，届时将搭载“嫦娥五号试验器”，执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道，长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”，芯级火箭增高1.5米，两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术，可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据，实现了“实时问诊”和“宽带传输”。,真题 指导,专题三扩展语句，压缩语段,返回目录,长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务，它进行了多项技术
6、攻关。解析 本题考查压缩语段。压缩语段要“六抓”：新闻抓导语；概括抓特征；描写抓对象；议论抓观点；推理抓结论；信息抓关键词。原材料是一则新闻，因此抓导语是关键。原语段的导语是第一句话，是关键信息。为确保压缩后的语段信息涵盖全面，在不超规定字数的前提下，可以在导语之后的文字中抽取部分关键信息。,真题 指导,专题三扩展语句，压缩语段,返回目录,真题 指导,专题三扩展语句，压缩语段,3.2014山东卷 概括下面这段话的主要内容，不超过55字。(4分)近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，3
7、3万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。,答案及解析见本专题“现场指导”。,返回目录,真题 指导,专题三扩展语句，压缩语段,4.2014重庆卷 阅读下面材料，按要求答题。(4分) 雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴(或冰晶)组成的悬浮体。出现雾时，空气中相对湿度大于95%，含水量一般为0.11克/立方米，形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能见距离低于1千米，而轻雾能见距离在1千米到10千米之间，给人朦胧缥缈的
8、感觉。 霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成，它们形成悬浮体弥漫于空中。 出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象，但大气混浊，空气相对湿度小于80%, 水平能见距离明显缩短，一般在10千米以下，给人不甚透明的感觉。,返回目录,真题 指导,专题三扩展语句，压缩语段,(1)概括雾和霾的不同点，要求：16字以内。(2)概括雾和霾的相同点，要求：16字以内。,(1)成分、相对湿度、能见度不同。(2)都是悬浮体，都会造成视觉障碍。解析 本题考查语言运用中的压缩语段，按要求应先筛选信息，再概括答题。筛选雾和霾的不同点：“雾微小水滴(或冰晶)组成，相对湿度大于水平能见距离；霾烟、尘等颗粒组成
9、相对湿度小于不甚透明” 概括为“成分、相对湿度、能见度不同”。筛选雾和霾的相同点：“雾悬浮体视觉障碍朦胧缥缈；霾悬浮体能见距离明显缩短不甚透明”，据此概括为“都是悬浮体，都会造成视觉障碍”。,返回目录, 现场指导 2014山东卷 概括下面这段话的主要内容，不超过55字。(4分) (原题见本专题“真题体验”第3题),真题 指导,专题三扩展语句，压缩语段,返回目录,真题 指导,专题三扩展语句，压缩语段,返回目录, 考点精讲 考点一扩展语句 “扩展语句”指根据题目提供的语言情境(或者图画)，对指定的语言单位进行扩展。这种题型，要求学生根据提供的语言条件和命题者创设的情境进行扩展。提供的语句语体色彩不
10、同，提出的扩展要求不同，答题方法也不一样。侧重考查学生的联想和想象能力。如：属描写性的扩展，一般要求生动、形象、具体；属议论性的扩展，一般要求具体、明确、清楚。目前高考主要倾向于考查以下题型：,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,题型一续写补充型 续写补充型，就是给出部分语句，要求对其进行补充或续写的扩展方式。续写，多为续写后面的部分或结尾一句(几句)，使其内容扩展。补充，一是补充单句使其成分扩展，二是补充某个文段的开头一句使其内容扩展，三是补充段中一句(几句)使其内容扩展。例如： 2013四川卷 请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫科波菲尔中任
11、选一人，续写下面的话。 要求：紧扣首句观点，符合所选人物境遇；运用排比和反问修辞手法；语意连贯，内容充实；60100字。,返回目录,即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。_,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,思路导引 本题属于续写补充型扩展，与熟记文学常识、运用修辞手法和语言表达准确、连贯结合在一起进行综合考查。要合理想象，找准扩展点。符合以下五点要求：所选对象应是所给定的三个人物中的任意一个，紧扣首句观点并符合所选人物的境遇，运用排比和反问两种修辞手法，语意连贯和内容充实，字数在60100之间。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,
12、答案示例 示例一：曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸的风骨；备受冷遇，却迸发出创作的激情；绳床瓦灶，却熔铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著，这难道不是苦难带给他的人生意义吗？示例二：贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中的激情；耳疾侵扰，却不曾消泯对音乐的执着。即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换为精神的欢乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗？示例三：大卫科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝童工的劳苦与屈辱，历经世俗的狡诈与险恶，但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗？,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,【对点训练】
13、 1.散文诗是一本青少年非常喜爱的文学刊物，下面是小张同学为之写的一段赞美词的开头，请根据文意，在后面续写几句话。要求：使用排比的修辞手法，不少于40字。 茫茫人海，知音难觅；茫茫刊海，好刊难寻。是你，散文诗，_,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,示例：与我结伴一路牵手同行；是你，散文诗，为散文诗爱好者默默地奉献；是你，散文诗，给文人墨客提供了用武之地。解析 本题属于续写补充型扩展。材料已给出散文诗的相关信息，首先要在“是你，散文诗”的后面扩展一句(或两句)题目中要求的“赞美词”，然后在后面再扩展两组类似前面“是你”的内容，以构成排比句。,返回目录,【类题指津】如果是扩写句子，首
14、先要弄清楚哪些地方需要扩展，应该怎样扩展，是扩展主语、宾语中心语的修饰语，还是扩展谓语中心语的限制语。续写补充型扩展语句题要紧扣前面(如续写后面句子，就要根据一定的条件和前面的语境进行逻辑思维，推导出需要的内容、结论)或者后面的语言环境，按照要求进行扩展，需要有文采时要生动、形象地表达，需要运用修辞时要准确地使用。续写补充型扩展的句子与原句要文意相通，中心一致，语境和谐，语气协调，句式相似，特别要注意保持与原句(段落)的自然衔接。要善于运用修辞手法使语言具体、详尽、生动、形象。,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,题型二联词成段型 联词成段型，
15、就是提供一组有联系或看似没有联系(一般挑选若干)的词语，要求考生写一段话，将其连缀扩展。这类题目有的要求围绕一定的中心写一段语意完整的话；有的要求充分运用所提供的词语，使用指定的修辞手法，采用特殊的表达方式(或议论、或记叙、或说明)，在联想、想象的基础上扩展成意蕴丰富的一段话。例如： 请用所给的四个词语写一段文字，不少于40个字。 家风 濡养 与众不同 好像 _,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,思路导引 本题属于联词成段型扩展。要明确题目要求：将这四个词连成不少于40个字的一段话。由“家风”可以想到家风是什么，“家风”“濡养”了什么人等内容，后面的两个词语也可以这样进行联想。答
16、案示例 家风在中国传统文化中源远流长，它濡养了一代又一代的中国人，在每一个具体的家族中，每个家族的家风都是与众不同的。随着传统大家庭在现代社会的分崩离析，家风在今天好像离我们很遥远。我们应继承历史留给我们的深厚家风，让家风这棵小树茁壮成长。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,【对点训练】 2.2012浙江卷 使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过60字) 银杏树初冬疾风骤雨凋零,校园路旁，两排挺拔的银杏树，犹如威严雄壮的仪仗队队员，迎接大家。初冬，一阵疾风骤雨之后，树叶凋零，像一个个音符洒落地面。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,解
17、析 本题考查考生扩展语句的能力。考生解答此题时，首先，要看清题目要求，将所提供的词语有机地运用到句子之中；其次，要展开合理的联想与想象，描摹具体的情境；再次，要准确运用修辞手法，使得句子生动形象，富有意蕴；最后，要注意字数的限制。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,【类题指津】 串联词语成句时，几个词语都要用到，不能偷换、遗漏或更改；要明确需要串联的几个词语的意义，注意几个词语之间的关系，准确使用词语构造恰当的语境、营造恰当的氛围；扩展后的句子和语段表意要清楚明白，在语意上要符合逻辑，要有实在的意义；自我检查，通读所扩展的文段，确保言通、字顺、意明，且符合字数要求。,返回目录,考
18、点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,题型三诗意素描型 给出古典诗句或名句，对其进行情景式扩展或赏析式扩展。例如： 请根据苏轼赤壁赋中的名句“白露横江，水光接天”扩展，写一个场景。要求：想象合理；语言生动；字数在4060之间。 _,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,思路导引 此种题型有的是要求写成凝练的语言，有的是对概念、理论或概括性的语句进行具体的阐述，使浓缩的语意变得具体形象。本道题一要紧扣名句，特别是“白”“横”“江”“接”“天”等词；二要把场景描绘成一幅画面。 答案示例 白茫茫的雾气像轻纱一样笼罩在江面上，月光映照着宽阔的江面，水光远接天边，水天连成一片。,返回目录,考点
19、技法,专题三扩展语句，压缩语段,【对点训练】 3.请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：想象合理；语言生动；字数在4060之间。,示例：月光在竹林中洒下斑斑光点，四周一片寂静。一阵风吹来，传来洗衣归来的少女的喧哗声。话音如玉盘落珠般清脆，笑声如银铃摇动般响亮，是这般的无忧无虑。解析 诗词的扩展主要是根据诗词所提供的意境，加以丰富的联想和想象，运用词语和修辞丰富地再现。本题的得分点主要有三：围绕“竹喧”“归”“浣女”三个关键词展开描述；使用恰当的修辞手法，力求语言生动形象；字数要符合题干要求。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,【类题指津】 先审读题干，明确要求；再把握原
20、诗的意境，理解作者的情感，做出合理的想象，构造出合理的场景；最后组织语言进行扩展描写。“诗意素描型”扩展题答案往往以描述性的句子形式出现，可适当运用相应的修辞手法，写出的句子要形象生动，富有意趣。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,题型四话题(或主题，或中心)阐发型 主题阐发型就是提供话题或对象，规定某种情境，以某一词语、句子为重点，利用主题词或主题句的形式进行扩展。例如： 请以“事业是人生不朽的丰碑”为话题，将下面的句子扩展为中心明确、语意连贯的一段话，要有文采，不少于50字。 事业是人生不朽的丰碑。_,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,思路导引 本题是围绕主题进
21、行阐发型扩展，扩展时要围绕中心进行阐释，使内容更丰满、生动，形成一个完整的语段。一要扣主题；二要有文采，最好是运用修辞手法。答案示例 人类的历史告诉我们：凡是留下英名的人，他们都创造了永存的事业。孔子、屈原、司马迁等，他们之所以为千秋万代所传颂，是因为他们为民族文化宝库增添了财富，建立了对人类社会有益的事业大厦，筑起了他们人生永垂不朽的纪念碑。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,【对点训练】 4.2013天津卷 阅读春暖花开歌词片段，按要求作答。春暖花开，这是我的世界。每次怒放，都是心中喷发的爱。风儿吹来，是我和天空的对白。其实幸福，一直与我们同在。春暖花开，这是我的世界。生命如
22、水，有时平静，有时澎湃。穿越阴霾，阳光洒满你窗台。其实幸福，一直与我们同在。 将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段, 春风的鼻息轻拂着大地，点点新绿闪着诱人的光。我仰望天空，蔚蓝的天空下是几只飞得越来越高的风筝，耳边传来一阵阵欢声笑语解析 完成此类题的关键是创设一种情境。“风”体现季节特点，“我”是抒情的主体，“天空”是情境表达的背景，是和“我”对话的对象。表述时，运用描写、抒情等手法，合乎情理地表达一个主题。注意语意完整，符合字数要求，语言优美。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,【类题指津】 要紧扣
23、主题词、中心句，特别注意不能脱离主题；要注意场景的要求，切合场景气氛，如主持、演讲；要准确运用提供的修辞手法，对主题表达起到锦上添花的作用；要运用发散思维，由主题词联想出相应的事例、画面、场景。写出的答案应中心更明确，内容更丰富具体。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,考点二压缩语段 “压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求压缩成语言简洁、意思明了的短语段。综合考查理解、分析、阐发、引申、筛选、概括等语言表达能力。不论何种形式的语段压缩，其本质都是对语段的主旨和内容的准确把握；同时要求做到语句简洁、语言简练、不遗漏主要信息、符合字数范围规定。压缩时需要具备两种能力：一是“筛选”
24、，二是“概括”。 “压缩语段”的常考类型主要有：,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,题型一提取关键词语(短语) “关键词”指的是一篇文章或一段文字中最重要的词语(短语)。提取关键词就是要善于提取有效信息，善于运用恰当的词语(短语)表达。例如： 2012重庆卷 下列材料对“蝴蝶鱼”作了介绍，请筛选信息，用四个短语加以概括。要求：保留主要内容，每个短语不超过10字。 蝴蝶鱼，属蝴蝶鱼科，是热带海洋观赏鱼的名角之一，有120余种，90%生活在印度洋和太平洋。它们拥有美艳的体色、娇美的轮廓，两侧扁平椭圆的体型，既小又尖的嘴巴。许多蝴蝶鱼尾部都有一个似眼的黑圆斑点，那是它们用来诱骗攻击者的
25、假眼，作用在于使攻击者错误地攻击其坚硬的背鳍刺端，以确保自己的安全。其食性以藻类、海绵珊瑚为主，有些品种也会吃一些小动物及浮游生物。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,思路导引 解答此类题，要善于提取核心信息。首先，要明确语段的陈述对象(蝴蝶鱼)、形体特征、生活习性等主要信息；然后，再理清要点，选用恰当的句式表达。答案示例 生活在印度洋和太平洋；热带海洋观赏鱼，种类多；体形、体色独特美丽；尾部斑点确保安全；以藻类等生物为主的食性。(可围绕生活区域、种类、体形、安全防护和食性等方面进行归纳，意思对即可),返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,【对点训练】 5.提取下面一段
26、话中的主要信息，在横线上写出三个关键词，不超过12个字。 今天中国独特而强烈的爱国主义热情，直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在开放时代，中国与世界的关系发生了巨大变化，中国不但摆脱了民族生存危机，而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。中国离不开世界，世界也离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。它不应当仅是一种内聚型的强烈感情，不应当是封闭的、种族的、排外的，而应当具有理性、深沉的意识，即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,开放时代 爱国主义 深沉理性解析 抓关键词时要注意抓住表明中心意思的词语，比如第一句的中心词“爱
27、国主义热情”，第二、三句的共同点是“开放时代”，后两句的中心词是“理性、深沉的意识”，最后整合一下即可。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,【类题指津】 第一步，明确陈述的对象、主要事件、议论的中心论点。第二步，明确与陈述对象相应的谓语动词或总结性的词语。第三步，选定后，可将几个词语稍稍连缀，大体能表达一个完整的意思。 其实，这就像提取句子主干，可以利用语法分析的方法来做，基本程序为：压缩内容提取主干筛选比较整合表达。(一般可以表述为“谁或什么怎么样了”这样一种主谓结构),返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,题型二语段要点概括 语段要点概括指提取所给材料的主要信息，对
28、材料进行概括。从设题材料的角度看，有记叙类、议论类、说明类和描写类材料。 (一)记叙类语段 记叙类语段包含的主要信息有叙述的主体、主体的经历及特征、叙述的意义及目的，次要信息包括详细情节、背景材料等。例如：,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,2012四川卷 下面是朱光潜诗论中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15字。 自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都着重渊明的隐逸一方面；自颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像红楼梦里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己
29、所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,思路导引 可先给选段按句子顺序编号，再逐个进行归纳、提炼。朱光潜的评价共三句话：第一句总说陶渊明身上的隐逸与忠贞；第二句类比分析，将其具体化；第三句则提到了他的平凡、最近人情。将这三个句子的中心意思合并起来，就是“隐逸”“忠贞”“最近人情”，再将其组合成一句话即可。答案示例 (陶渊明是)最近人情的隐士与忠臣。,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,【对点训练】6.2013辽宁卷 概括下面语段的主要信息，不超过50个字(含标点符号)。 近
30、日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起“光盘行动”：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不”，争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着，人民网也表示支持“光盘行动”，倡议网民“拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份，在餐饮企业张贴海报5000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,网络发起拒绝浪费的“光盘行动”，网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行实地宣传。解析 做本题先要
31、读懂材料的内容：这段文字一共七句话，由网民发布信息，号召节约粮食开始；随后各大网站纷纷关注和转载；然后就出现了实地宣传的情况。所以答题时，应先抓陈述对象(或动作行为的发出者)如“网络”“网民”“志愿者”；然后理清事件，如“号召节约粮食或发起拒绝浪费的光盘行动”“网站纷纷关注和转载”“志愿者宣传”；再组织语言概括，同时注意不要超过限定的字数。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,【类题指津】 一般采用“概括提炼整合”法。“概括”是指给语段划分层次，概括层意，每个语段以句末点号为界(多数情况以句号为界)划分层次；“提炼”是指“去粗取精”，根据题目要求，对前面概括出的内容进行筛选，取其主
32、要信息，把与题目联系不紧密的内容删掉，使其更简要，更靠近答案；“整合”是指运用准确的语言汇总并表达出来。前面两步虽然已得到语段的主要信息，但还是零散的，没有组织的，并不符合答题要求。这就需要进行整合(有时需要合并某些语句)，使之成为语句通顺、结构合理的一句话。 有时还采用“删减枝叶”法，即删除原文段中次要信息，保留主要信息；有时采用“评价”法，即概述原文段反映了什么、说明了什么。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,(二)议论类语段 议论类语段包含的主要信息有中心句、观点句、结论句等，次要信息包括论据、论证等。例如： 2011福建卷 阅读下面的材料，回答问题。 某翻译家在文艺报上撰
33、文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的情感。例如，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”为什么不译作“霉国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。 请用一句话概括该翻译家的观点。,返回目录,考点 技法,
34、专题三扩展语句，压缩语段,思路导引 本题考查压缩语段的能力。原文是一个带有明显总分结构特征的议论类段落，考生只要将文中具有总说性质的语句，如“从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的情感”“用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义”等筛选出来，加以一定的压缩概括，就能得出答案。答案示例 对别国国名的翻译，中文能表达美好的情感，而外文不能。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,【对点训练】 7.将下面一段话压缩为一句话，表明作者的主张。(不超过22个字) 我决不反对倾向诗本身。悲剧之父埃斯库罗斯和喜剧之父阿里斯托芬都是有强烈倾向的诗人，但丁和塞万提斯也不逊色；而席勒的阴
35、谋与爱情的主要价值就在于它是德国第一部有政治倾向的戏剧。现代的那些写出优秀小说的俄国人和挪威人全是有倾向的作家。可是我认为倾向应当从场面和情节中自然而然地流露出来，而不应当特别地把它指出来，同时我认为作家没必要把他所描写的社会冲突的历史和未来的解决办法硬塞给读者。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,文学作品的倾向应当从场面和情节中流露出来。解析 本语段共四句话，第一句是说“不反对倾向诗本身”，第二、三句是从不同文学作品方面论说“作品有倾向”，而第四句则是从正反两个方面谈倾向应该怎样流露出来、不应该怎样流露出来。显然第四句是本语段的中心句，第一、二、三句都是铺垫句。因此，只要将第四
36、句抽取出来，压缩的任务就基本完成了，然后再将这个句子中的枝叶削掉就可以了。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,【类题指津】 重视阅读理解，抓住语段的中心论点，看清论点与论据的关系，一般可舍弃论据，弄清论证思路，注意文中的关联词语及过渡句，将中心句、总结句、过渡句等关键的语句利用语段的论证思路串联起来，即可作答。 可采用“概括浓缩”法，即对原文重新组织、概括浓缩，而不是通过原文的支撑材料提炼观点；或采用“提取归纳论点”法，即把原文看成是用作论据的材料，从这些材料中提炼出论点。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,(三)说明类语段 说明类语段的主要信息包括时间、范围、对象
37、、特征、作用、目的等内容，次要信息包括举例、描写、修辞等。例如： 2012山东卷 以“京剧”开头，概括下面文字的主要信息。不超过45字。 京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色，也叫“行当”，分为生、旦、净、丑四类，与现实生活关系密切。生活中有男女之别，京剧就有生行和旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生、老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗犷豪放，有的人,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,机巧滑稽，京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根
38、据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态生动的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,思路导引 分清这个说明类段落的内容层次，先要在内容上抓住表述“京剧”的四个层次，即京剧的发展基础(或源头)、角色分类、程式、艺术表现形式；再把握概念的每个层次的本质特点，即发展基础(或源头)是“源于徽剧”、角色分类上“与现实生活关系密切”、程式上“唱腔和动作都有一定的程式”、艺术表现形式是“华美多彩”。了解这些主要内容后用简洁的语言进行筛选、概括即可得出答案。 答案示例 (京剧)源自徽剧，角色分类源自生活，表演程式化，表现
39、形式绚丽多姿。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,【对点训练】 8.请概括下面一段文字的主要内容。(不超过25个字) 用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴，称为激光造雨。研究表明，利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团，这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核，进而使水蒸气“冷凝”成水滴。这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式，激光造雨是一种更加“清洁”的选择。此项技术尚处于初级阶段，能否大规模推广应用，有待进一步研究。,返回目录,激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。解析 要能对五
40、句话的每一句话进行概括，如读完第二句话我们要能从中概括出激光造雨的过程或原理，其他类推。,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,【类题指津】 重视阅读理解，弄清说明对象，把握说明对象的要点(特点、性质、成因、作用、类型等)，分清说明了哪几个方面，运用了哪些说明方法。 可采用提取归纳中心词(句)式，即原语段有一个(几个)中心词，或有一个中心句，在辨明关系的前提下，把它找出来；概括浓缩式，即没有明确的中心句，需要自己运用恰当的语言进行浓缩概括。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,(四)描写类语段 描写类语段的信息一般包括：描写的景物，景
41、物的主要特征，描写的角度及目的、感情等。例如： 2011安徽卷 下面一段文字后的四个选项中，能准确概括文字内容的一项是() 琴声渐起。我仿佛看见一滴滴饱满的水珠儿洒落在含苞待放的桃花上，又恋恋不舍地挂着丝儿似的落下来，犹如一个个活泼的小精灵。这是一条奔腾不息的大河，它裹挟着泥沙、卵石，翻滚着向前奔去，撞击着河岸，向阻挡它的一切势力发起猛烈冲击。那河上还有勇敢的艄公，正在与恶浪搏斗。一阵清风穿过树林，一粒沙子从屋檐上滚落，掉在门前那口空水缸里，清脆悦耳，回音似璧。琴声,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,欲止，似一朵烟花静静地绽放。A. 琴音似水B. 琴音遐想C. 琴声悠扬 D. 琴
42、声如风,思路导引 整个语段侧重描写，运用了通感(化听觉为视觉)的方法，描述了作者对琴声所做的联想。“琴音遐想”能够全面而准确地概括这个语段的内容。“琴音似水”“琴声如风”则以偏概全，不能涵盖“琴声欲止”时“似一朵烟花静静地绽放”的联想内容；“琴声悠扬”更是与语段中的“猛烈冲击”“与恶浪搏斗”等描述不一致。答案呈现 B,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,【对点训练】 9.2012江苏卷 请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25 个字。 夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“ 人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠
43、着，那么强的灯光照着，能活得好吗？ 夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹息！”,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,树也需要良好的生长环境；人类应该善待自然。 解析 这段话的第一部分(第一句)介绍情境，可以删掉不管，主要看第二部分老园艺师的感言。感言共四句话，第一句的目的是为了说第二句，故删掉第一句；第三句是后果；第四句是人类应有的态度。根据题干要求概括深层含意，可以删掉结果，只保留第二句、第四句。根据压缩语段具体变抽象的解题方法，灯光、电线代指生长环境，“听得懂草木的叹息”就是指懂得大自然的生长规律，更深层的意思是懂得保护自然。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语
44、句，压缩语段,【类题指津】 采用舍偏取正式，即首先弄清楚描写的对象，明白哪些是修饰性的、解释性的内容；然后从语法和句法的角度对语段进行分析，保留一些关键性的句子或词语，舍弃一些修饰、限制或补充性的句子或词语；最后再根据具体的要求，对保留的文字重新进行排列组合。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,题型三新闻拟写概括(一)拟写一句话新闻 一句话新闻就是用简明的语言把语段信息表达出来。它要求高度概括，只要将主要的人、事交代清楚即可。(时间较强的动态新闻则应交代时间),返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,【对点训练】 10.根据下面这段文字提供的信息，拟一条一句话新闻。字数在
45、20以内。 3月1日21时许，云南昆明火车站发生暴力恐怖案件，10余名统一着装的蒙面暴徒持刀在昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众。截至3月2日6时，已造成29人死亡，130余人受伤。恐怖分子手段极其残忍，罪行令人发指。无辜百姓惨遭屠戮，转瞬之间家破人亡，整个昆明沉浸在悲痛中。 但也是在这一刻，昆明各界市民用行动传递爱的力量。出租车司机免费接送受伤群众，附近的酒店、饭馆打开大门，保护惊恐的旅客。昆明市11个献血点和采血车前都排起了长龙，大街小巷的餐厅、商店用自己的方式向民警、医护人员和志愿者提供免费餐饮。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,昆明无辜百姓惨遭屠戮，各界市民奉献爱心
46、。解析 一共有两段文字，第一段的主要内容是讲述无辜百姓在昆明火车站惨遭屠戮，第二段的主要内容是昆明各界市民用行动传递爱的力量，然后再把这两个意思进行合并即可。,【类题指津】简要公式：什么人什么事。(主谓式陈述句)一般情况下为：主体事件名称(必要的)时间、地点主体事件目前的状态、结果、趋势(人们最关心的新闻点)。,返回目录,考点 技法,专题三扩展语句，压缩语段,(二)拟写新闻标题、导语 新闻标题有单标题和多标题之分。多标题包括引题、正题、副题，其中正题旨在揭示消息的主题或新闻事实；引题和副题用以说明背景、概述意义，或指出内容范围、内容提要等。导语是对新闻的总的概括。导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。,
