1、学生座谈会可能涉及的问题及注意事项一、参加座谈会的意义个人：1、体现一种对母校的深情，如“荣辱与共” ， “积极投身文明校园建设工作，以校为荣”的情感。2、学院建设的好坏，学院知名度的提升，对学生就业有较好的前景。3、提升自己综合素质。平时你的语言表达能力不错，但在正式的场合，可能就会显得不自信了，利用参加座谈会的机会，锻炼口才、胆量、自信，将来你有机会在台面上做演讲的时候，就能快速进入角色。4、参加座谈会是一个学习的机会，不要想当然认为是一种形象工程。二、大学生创业利大于弊还是弊大于利？或学院有提供哪些创业的平台？提示：总述：利大于弊，或是有利有弊关键是在于个体如何进行自我管理和时间安排。利
2、的方面：综合素质的提高、能力的提升（如人际关系处理能力的提升等）这些有利于使自己毕业后能更好的回馈社会，建设祖国；意志品质的培养（如闽商精神的敢拼精神、吃苦耐劳） ；提高了独立自主能力，能解决生活费用，为父母分忧。 。 。 。 。 。平台：创业园（物质方面：学院免费提供店面+扶持激励政策：对于创业项目孵化成功的给予一定的学分认定）淘宝网的平台走出去，请进来来（组织想创业的学生到义乌商学院去参观学习，请创业成功人士入校园做创业宣讲，同时还有创业天下期刊，里面很多案例可以借鉴和参考）等大学生创业中心。 。 。 。 。 。三、学院对家庭经济困难学生有何帮助措施？提示：国家和学院一直很关心我们同学，对
3、于家庭经济有困难的同学我们可以通过以下几个途径给予解决：国家助学金：（从 2010 年起贫困生每月 250 元，特困生生每月 400 元）学院的爱心基金：这是一个我们院内师生自帮自助的组织，它倡导的是“每人每月节约一元钱，将爱心传递，不让任何一位同学因家庭经济困难而辍学” ，我们班级同学每月都会积极参与这个活动，秉承“我为人人，人人为我”的互帮互助宗旨。勤工助学岗位：食堂、图书馆、扫教室。 。 。 。 。 ，以及大学生创业中心，和院系实践部在假期也会提供的一些 勤工助学岗位供同学们选择四、我院学生管理工作中有哪些做得比较好的地方？提示：1、严谨的校风学风：晚点、晚自习、每日考勤、校风督导、纠察
4、队、楼管会。 。 。 。 。2、创新创业方面：创业园、创新部、大学生创业中心。 。 。3、素质教育：。 。 。4、感恩教育：爱心基金、感恩主题班会、三热爱（爱祖国、爱学院、爱家乡）活动等。 。 。5、效能中心：。 。 。6、爱国教育：每月的升旗仪式；主题班会；观看爱国电影。 。 。 。 。 。7、丰富的社团：。 。 。五、院系团委学生会开展的活动中你印象最深的有哪些活动？这些活动对于你的大学生活有何意义？提示：十佳歌手赛、元旦晚会、职业技能大赛。 。 。 。 。丰富同学们的第二课堂活动； 锻炼了同学们的综合素质。 。 。 。 。六、各专业有何优势和特点？提示：围绕各专业社会需要+实践技能多，实
5、践技能强。 。 。7、图书馆使用和开放情况如何？八、各专业有开展哪些实践技能课，这些技能的学习对于你未来就业有何帮助？提示：围绕各专业培养的各方面技能能实现与各专业相对应的企业的无缝对接来谈。 。 。 。 。 。九、各专业对未来就业有无压力，你们是如何应对的？提示：总述你是否有压力（有，或是没有）有：1、分析压力来源：社会目前的就业现状，毕业生数逐年递增目前自身的能力还有待提高，不懂、不会的还很多，还需要学习。2、应对措施：积极做好自己的职业生涯规划，积极关注社会上本专业的就业情况与本行业对毕业生的需求条件，做好学业规划，有目标、有针对的提高自身的能力素质；加强自身的修养，做到德才兼备。没有：
6、1、对本专业的就业前景充满信心（如计算机系的各专业，可结合社会发展趋势诸如 21 世纪是信息时代，对于计算机人才的需求量大，加之目前正在进行的海西经济区建设，使得信息技术人才的需求缺口会更大。动漫专业，动漫产业在国内是朝阳产业，目前处于起步阶段，有很大的发展空间，需要大量的专业人才。 ）2、对国家和学院充满信心，国家和学院有很多帮扶政策，如三支一扶，应征入伍、学院有订单班等等。3、学院有强大的师资队伍，对于学生的培养有很多好途径，对于我们提升职业能力、综合素质等方面有很大帮助，如有职业生涯规划课，同时辅导员会利用周日晚点名会议的时间给我做一些相关的提升就业技能和综合素质的主题教育活动。4、我所
7、要做的就是，在学院提供的良好的学习平台上充分学习，不断提高自身的综合能力和素质。因为能否顺利就业，跟自身的能力、素质和知识体系有很大关系。十、学院的精神是什么？如何体现？提示：学院的精神是：创业、创新、创优开设创造学课程创业园、大学生创业中心学院开展创先争优的活动。 。 。 。 。院各系学生会有创新部开展了各类活动，鼓励同学们参与创新、小创造（我系） 。十一、在校学习期间，你最大的收获是什么？提示：综合能力的提升：人际关心处理能力、组织协调能力、自主学习能力此外还可以从在专业知识和技能方面得到提升， （结合不同的年级做不同级别的阐述） ；在思想方面的提升，学会了用分析的办法看待现象和问题，理性
8、的对待事件，待人接物更成熟了。 更独立自主了，十二、我为学院建设献言献策1、创设更宽广的空间，让每一位学生的个性得到自由的张扬，让每一位学生的潜能得到充分的发挥。2、创造更多的机会让学生经历丰富的人生体验课程。通过直接体验认识世界、了解人生而获得成功的教育案例。3、让教师成为学生人格发展的促进者。师生之间思想的交流、情感的影响、心灵的共振。 4、把学校建设成学习型组织。采用一种灵活并适合不同学习者不同需要的教育形式，激发出所有成员的潜能，去创造出富有生机的教育行为。5、加强闽台合作以及对外交流合作6、加强校际之间的学生互访工作7、申本后如果能与其他院校合作，在选修课方面开展跨校选课就太好了。8
9、、针对我院现有的特色（如鼓励扶持在校同学进行创业体验等方面）在给予保持的前提下进一步提升推广。十三、学生工作特色：（一）开发闽商教育资源,全面开展学生素质教育，1、爱国致富思源、富而思进的责任意识2、爱闽报效桑梓、兼济天下的价值取向3、修自身自强不息、开拓创新；德能并举、商学合一（二）深入推进“就业创业工程” ，探索全真环境创业教育新载体1、不断强化就业调研，增强就业工作的针对性。2、创建创业基地平台培养学生创业意识和创业精神。（三）深入推进“帮困励志工程” ，促进资助工作助学、育人1、切实抓好“绿色通道”政策的落实。2、切实抓好勤工助学工作的落实。3、切实抓好国家奖助学金工作的落实。4、切实
10、抓好资助渠道的拓展。学（四）深入推进“健康心灵工程” ，促进广大学生心理健康1、构筑多维心理健康教育网络。2、构建“四位一体”心理健康教育模式。（五）深入推进“综合管理工程” ，确保了学校的安全、稳定1、狠抓学生日常思想政治教育工作。2、狠抓学生事务管理精细化、科学化、规范化。3、辅导员听课评课制度是服务学生学习的有效载体。4、打造“三纵五横一平台”学风督察体系保障优良学风。14、学院专业教学条件方面的情况：如各种教室、实训室能否满足需求？提示：我个人认为能满足我专业目前的需求。教室：全为多媒体教室，使老师能用不同的教学方式，通过声音、图片、多媒体等材料让我们更直观的掌握知识。实训室：结合自己
11、所在专业展开15、对学院校风、学风的评价提示：校风严谨，管理人性化。目前良好的校风是全院师生齐抓共管的结果。举例：师生关系融洽，生生关系友爱，无校园暴力事件全院师生齐抓共管：学生自我管理部门：院团委学生会的校风督导与监察委员会，楼管委员会，纠察大队等，学院的后勤保安部门，院领导和学生管理部门的值班制度等等。学风浓郁举例：其他注意事项：1、每个同学都要先听清楚专家老师的问题，不要急于站起来回答问题。2、回答问题要有针对性、条理性和逻辑性，避免出现一些偏题现象。3、回答的任何问题要以学院为荣，正面阐述各自的观点，任何建议性的语言不宜在学生座谈会上发表，也不宜与其他外校做比较。4、座谈会重在团队精神
12、，重在相互补充，每个人能完整回答一两个问题即可。但若出现冷场的情况下个别同学可多次站起来回答问题。5、礼节礼仪方面：佩戴校徽，携带笔记本和笔，头发打理清楚，衣着干净整洁符合大学生的形象。同时，回答问题时要避免紧张，要带有微笑的表情，注意与专家之间适当的眼神交流。6、专家进场，全体参加座谈会的同学务必起立鼓掌表示欢迎，待专家老师全部坐下后同学们才可以坐下。座谈会结束后，全体同学要鼓掌表示感谢，然后等专家离开会场后再离开现场，同时要保持现场的安静秩序。7、回答问题的开场方式：（1）各位老师大家好，我是来自 系（部） 年级 专业 班的学生，我叫 ，就老师刚才这个问题，我的想法是。 。 。 。 。 。 ，回答完毕，谢谢。 （2）各位老师大家好，我是来自 系（部） 年级 专业 班的学生，我叫 ，就老师刚才这个问题（或是：针对前位同学关于什么方面的回答） ，我想做以下几点补充。 。 。 。 。 。 。 。 ，回答完毕，谢谢。座谈会相关信息、答案仅供各系书记、辅导员指导各班级学生借鉴使用，禁止外传或发放给学生，以免造成学生思维定势或答案完全统一。
