1、体 验 课 记 录 表第 一 步全 面 了解 孩 子情 况15min 沟 通 结 果第 二 步针 对 性了 解 孩子 学 习情 况30min 了 解 学 习材 料错 题 卷摸 底 结 果学 习 习 惯 坐 姿 ： 好 不 好 ： 要 及 时 纠 正 握 笔 姿 势 ： 标 准 不 标 准 ： 要 及 时 纠 正专 注 力 ： 好 一 般 容 易 分 散 ： 此 时 要 关 注 使 孩 子 注 意 力 分 散 的 原 因书 面 ： 整 洁 一 般 不 整 洁 ： 此 时 一 定 先 要 做 示 范 什 么 是 整 洁 的 书 面时 间 规 划 ： 有 意 识 一 般 无 意 识 ： 此 时 需
2、要 帮 助 孩 子 强 化 此 方 面 的 意 识学 习 方 法及 兴 趣 基 础 掌 握 情 况 ： 好 一 般 不 好 ： 此 时 关 注 基 础 不 好 的 原 因学 习 心 态 情 况 ： 较 为 主 动 一 般 有 畏 难 情 绪 ： 此 时 关 注 有 畏 难 情 绪 的 原 因第 三 步与 孩 子在 学 习上 达 成共 识5min第 四 步对 家 长进 行 反馈10min 此 处 要 向 家 长 反 馈 关 于 孩 子 整 体 情 况 、 学 习 习 惯 、 学 习 方 法 的 情 况 及 大 致 解 决 方 案体 验 课 记 录 表 使 用 说 明第 一 步 ： 全 面 了 解
3、 孩 子 的 情 况 （ 时 间 约 为 15 分 钟 ）说明：此环节是为了排除从家长那里得到的信息，重新对孩子进行了解，形式为面对面沟通的形式，陪学老师可以选择自己认为有必要的问题和孩子进行沟通，交谈过程老师要充分认可孩子的感受。1. 行 为 偏 好 /做 事 动 机 ： 你 在 学 校 里 /家 里 最 喜 欢 做 什 么 ？ /除 了 学 习 ， 在 生 活 上 你 喜 欢 做 什 么 ？ 在 学 校 里 /在 家 里 做 什 么 事 情 最 快 乐 ？2. 家 庭 关 系 （ 父 母 的 教 育 方 式 ） 、 同 学 关 系 、 师 生 关 系 ： 你 最 喜 欢 的 人 和 最 不
4、 喜 欢 的 人 分 别 是 谁 ？ 你 最 好 的 朋 友 是 ？ 你 们 为 什 么 能 够 成 为 好 朋 友 ？ 你 最 喜 欢 的 老 师 和 最 不 喜 欢 的 老 师 分 别 是 谁 ， 为 什 么 ？ 爸 爸 妈 妈 对 你 的 学 习 是 什 么 样 的 看 法 /态 度 ？3. 对 学 习 /成 绩 的 认 知 ： 在 学 习 上 最 让 你 感 觉 兴 奋 /高 兴 的 一 件 事 是 什 么 ？ 在 学 习 上 最 大 的 困 惑 是 什 么 ？ 最 让 你 难 懂 难 理 解 的 是 什 么 ？ 你 觉 得 学 习 成 绩 重 要 吗 ？ 你 对 自 己 有 没 有
5、什 么 样 的 要 求 ？ 你 最 希 望 老 师 给 你 什 么 样 的 帮 助 ？第 二 步 ： 针 对 性 了 解 孩 子 的 学 习 情 况 （ 时 间 约 为 30 分 钟 ）1. 了 解 孩 子 的 学 习 材 料 ： 对 孩 子 现 有 的 学 习 材 料 和 学 习 进 度 进 行 全 面 的 了 解 ， 方 便 以 后 进 行 备 课 。2. 对 孩 子 的 知 识 掌 握 进 行 摸 底 ： 根 据 之 前 在 家 长 那 里 对 孩 子 学 习 内 容 和 学 习 进 度 的 了 解 ， 选 出 一 些 孩 子 当 前学 习 阶 段 比 较 容 易 出 错 的 8-10
6、题 （ 知 识 点 ） 形 成 一 个 “测 试 卷 ”让 孩 子 进 行 纠 错 ， 各 科 题 目 量 老 师 自 行 控 制 ，错 题 来 源 可 以 是 孩 子 近 期 作 业 易 错 点 和 网 上 搜 集 的 题 目 ， 以 此 对 孩 子 的 学 习 情 况 进 行 摸 底 。3. 在 摸 底 过 程 中 观 察 孩 子 的 学 习 习 惯 和 学 习 方 法 学 习 习 惯 ： 坐 姿 /握 笔 姿 势 /书 面 /注 意 力 是 否 集 中 /是 否 有 时 间 规 划 的 意 识 学 习 方 法 ： 孩 子 的 基 础 是 否 薄 弱 ？ 不 会 的 地 方 到 底 是 什
7、 么 原 因 ？第 三 步 ： 与 孩 子 在 学 习 上 达 成 共 识 （ 5 分 钟 ） ：1. 可 以 询 问 儿 童 今 天 一 起 学 习 的 整 体 感 受 ： 你 今 天 感 觉 怎 么 样 呀 ？2. 表 达 自 己 今 天 的 积 极 感 受 ： 今 天 和 你 相 处 下 来 我 还 是 很 愉 快 的 ， 觉 得 跟 你 相 处 很 有 意 思 。3. 达 成 下 次 的 约 定 ： 那 以 后 我 们 就 在 约 定 的 时 间 和 你 一 起 完 成 学 习 ， 可 以 吗 ？第 四 步 ： 对 家 长 进 行 反 馈 （ 时 间 约 为 10 分 钟 ）说明：反馈是体验课的收尾，向家长反馈问题，并且尽量给出解决方案，这样家长才觉得老师值得托付。1. 知 识 点 哪 些 掌 握 的 好 ， 那 些 掌 握 的 不 好 ？ 可 能 是 什 么 原 因 ？ 接 下 来 打 算 怎 么 办 ？2. 学 习 习 惯 /学 习 方 法 方 面 的 情 况 都 如 何 ？ 以 后 怎 么 改 善 ？
