1、合唱社团工作总结（20182019 学年第二学期）本学期，我和卢天宇老师担任学校合唱社团的教学。我们合唱社团本着学生自愿参加的原则，共有学生 33 人加入了合唱组。在每周三下午第五六节课时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团的同学们通过认真听歌曲、用心唱，能够基本上掌握学过的歌曲的旋律和音节，能用比较优美的声音把一首歌齐唱下来。下面就本学期在合唱训练过程中所做的工作做以下总结：一、加强班级管理为保障合唱社团活动的正常开展，确保每一位学生都能用标准优美的声音唱好学过的歌曲，在开展活动之前，我们都对学生严打考勤，对于没有请假无故不参加训练的同学，我们进行了严厉的批评教育，通过严格的管理，
2、同学们都能按时到三年级一班参加合唱训练。二、齐唱训练1、欣赏歌曲，激发学习兴趣兴趣是最好的老师，也是推动学生积极参加合唱的强大动力。在合唱训练前，首先我们一般采用先让学生听歌曲，使学生在听的过程充分感受到音乐的艺术魅力。2、熟悉歌词，领悟歌曲所要表达的内容在我校没有专业音乐老师的前提下，为了调动学生积极参加合唱训练，我们都严格要求学生准备一个笔记本，把歌词抄录下来，为能完整把一首歌唱下来做好了前期的准备工作。3、熟悉旋律，感受音乐的艺术魅力在教学中，我们借助现代多媒体播放歌曲，组织学生逐句练习试唱，然后是跟着原唱小声地唱，对于学生没有把握好的旋律和音调，指导学生反复练习唱，直到学生把这一句唱会
3、在唱下一句，其次是脱离原唱组织学生齐唱，接下来是组织学生跟着音乐伴奏练习试唱，并及时向学生强调节奏的快慢。三、合唱训练1、在组织学进行合唱训练之前，我们先让学生聆听少儿合唱歌曲所带来的艺术感染力，把学生分成两个声步，指导学生明确自己所要唱的部分。2、再次让学生聆听合唱歌曲，力求学生完整地唱会自己要唱的那一段歌曲，最后再让学生进行合唱，以求达到节奏快慢适度，音调准确和谐的效果。本学期，我们在组织学生进行齐唱歌曲取得了较大的进步，在合唱方面，学生在节奏快慢的把握上还不和谐，但我们会不断地去摸索学习，吸取教训，以最大的热情投入到合唱社团中，把我校的合唱社团活动开展好，进一步提高合唱队的水平2019 年 6 月 15 日
