1、我会写,水泥 放晴 明朗 雨珠 棕红,落叶 尽头 平展 排列 规则,叶丛 歌唱 迟到 铺着 紧张 院子,印花 凌乱 亮晶晶 闪闪发光,（ ）的地面 （ ）的水洼 （ ）的叶子 （ ）的地毯 （ ）的叶丛 （ ）的天空 （ ）的水泥道,（ ）地走 （ ）地数 （ ）地粘排列得（ ）数得（ ）走得（ ）,潮湿,亮晶晶,闪着雨珠,闪闪发光,金黄,明朗,湿漉漉,一步一步小心,一片一片仔细,平展,凌乱,仔细,小心,写作方法：作者运用比喻,还有像“印着落叶图案的、闪闪发光的”这样具体的语言，生动形象地描写了水泥路。,水泥道像铺上了（ ），这是一块印着（ ）、（ ）地毯，从脚下一直铺到（ ），一直到（ ）,
2、一块彩色的地毯,落叶图案的,闪闪发光的,很远很远的地方,路的尽头,背诵方法：想象画面 ，抓住具体语言背诵。,每一片法国梧桐树的落叶，都像（ ），（ ）、（ ）粘在水泥道上。他们排列得并（ ），甚至有些（ ）。,一个金色的小巴掌,熨帖地,平展地,不规则,凌乱,马路两旁（ ）的大树，（ ）地排列着，像（ ）。,一棵棵粗壮,整整齐齐,解放军战士列队欢迎马路上的行人,清凉 留意 颜色 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 淡黄 气味 香甜 香味 过年 丰收 飘扬 争光 鸭梨 勾住 歌曲 一盒颜料,一把钥匙 一盒颜料 一把扇子 一枚邮票 一曲歌 一首歌,丰收的歌 快乐的歌 金色的海洋 好闻的气味 香甜的气味 金
3、色的喇叭 凉爽的秋天 炎热的夏天 油亮亮的衣裳,五彩缤纷 频频点头 你挤我碰 舒舒服服轻轻地打开 舒舒服服地睡,它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。,它把白色给了棉花，洁白的棉花像一朵朵白云，飘哪飘哪，飘来了秋天的丰收。它把红色给了苹果，红红的苹果像一个个红灯笼，照哇照哇，照亮了秋天的果园。,习题源于点拨的“课堂练习”,石径斜( ) 赠刘景文( ) 寒山( ) 挑促织( ) 橙( )黄橘( )绿 霜叶( ),hn,shung,一、给加点字注音。,xi,zng,tio,chng,j,三、写
4、出加点词的意思。 1停车坐爱枫林晚( ) 2荷尽已无擎雨盖( ) 3菊残犹有傲霜枝( ) 4夜书所见( ) 5知有儿童挑促织( )（ ） 6.白云生处有人家。（ ）,因为,举，向上托,还，尚且,写下,用细长的物件逗引,蛐蛐,产生，生出,六、悲与乐相衬 1选择。 A所见 B所想 (1)知有儿童挑促织( ) (2)夜深篱落一灯明( ),B,A,一、你会用哪些词语来形容不同的季节?写下来和同学交流。,春： 。 夏： 。 秋: 。 冬： 。,暖和 春光明媚,百花齐放 百鸟争鸣,炎热 烈日炎炎 骄阳似火 汗如雨下,凉爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋,寒冷 冰天雪地 雪花飞舞 风雪交加,秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实,
