1、1人教版小学数学三年级上册【知识点】第 1 单元 时 分 秒1、钟面上有 3 根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。2、钟面上有(12) 个数字， (12)个大格，(60) 个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5) 个小格。3、时针走 1 大格是(1)小时；分针走 1 大格是(5)分钟，走 1 小格是( 1) 分钟；秒针走 1 大格是(5)秒钟，走 1 小格是(1)秒钟。4、时针走 1 大格，分针正好走(1)圈，分针走 1 圈是 (60)分，也就是(1) 小时。时针走 1 圈，分针要走(12)圈。5、分针走 1 小格，秒针正好走(1)圈
2、，秒针走 1 圈是 (60)秒，也就是(1) 分钟。6、时针从一个数走到下一个数是(1 小时)。分针从一个数走到下一个数是 (5 分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5 秒钟) 。7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3 点整）、（9 点整）。8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是 60）1 时 =60 分 1 分=60 秒 半时=30 分 60 分=1 时 60 秒=1 分 30 分= 半时 9、简单经过时间计算：（1）可以用钟面的数格计数法，（2）用算式：经过时间结束时间开始时间第 2、单元 万以内数的加法和减法1、 口算计算：一般先算整百加减整百数、整十加减整十数，一位数加减一
3、位数，再把结果相加。（注意进位与退位）2、 估算：把加数看成接近它的整十、整百的数，再进行口算。3、 万以内的加法笔算：相同数位对齐，从个位算起，哪位满十就要向前进 1.4、 万以内的减法笔算：相同数位对齐，从个位算起，哪 一位不够减，就要从前一位退 1 当 10；如果要从十位退 1，而十位上是 0，就要从百位退 1 当 10，再从这个退下的 10 中退 1 到个位当 10，这时十位上的数是 9。5、 加法的验算：(1)用交换两个加数的位置，和相.（2）用和减去一个加数等于另一个加数。减法的验算：（1）用差加减数等于被减数。（2）用被减数减去差等于减数。6、 识记以下关系式：加数+加数和 验算
4、（1）交换加数位置和不变 （2 ）和加数加数2被减数减数差 验算（1）被减数差减数 （2）差+ 减数被减数、解决问题：计算连加、连减、加减混合运算时（没有小括号），要从左往左依次计算，有小括号的要先算括号内的数。8、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是 9， 最小的一位数是 0.最大的二位数是 99， 最小的二位数是 10最大的三位数是 999， 最小的三位数是 100最大的四位数是 9999， 最小的四位数是 1000最大的五位数是 99999， 最小的五位数是 10000最大的三位数比最小的四位数小 1。第 3 单元 测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；
5、量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。2、1 厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。3、1 枚 1 分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是 1 毫米。4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加 0（关系式中有几个 0，就添几个 0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉 0（关系式中有几个 0，就去掉几个 0）。5、长度单位的关系式有：（ 每两个相邻的长度单位之间的进率是 10 ） 进率是 10： 1 米=10 分米, 1 分米=10 厘米,
6、 1 厘米=10 毫米,10 分米 =1 米 , 10 厘米 =1 分米, 10 毫米=1 厘米, 进率是 100： 1 米=100 厘米, 1 分米=100 毫米, 100 厘米=1 米, 100 毫米=1 分米 进率是 1000：1 千米=1000 米, 1 公里= =1000 米, 1000 米=1 千米, 1000 米 = 1 公里6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（ 克 ）做单位；称一般物品的质量，常用（千克 ）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（ 吨 ）做单位。小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数
7、字的末尾加上 3 个 0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉 3 个 0。7、相邻两个质量单位进率是 1000。1 吨 =1000 千克 1 千克1000 克 1000 千克= 1 吨 1000 克1 千克 3第 5 单元 倍的认识1、 求一个数是别一个数的几倍，用除法计算。2、 求一个数的几倍是多少，用乘法计算。3、 求几个相同加数的和，也是求一个加数几倍的积4、 注意事项：“倍”不能作单位名称第 6 单元 多位数乘一位数1、口算；整十、整百数乘一位数，可能先用一位数去乘“0”前面的数计算出积，再看因数末尾有几个 0，就是积的末尾添上几个 0.2、估算： 两、三位数乘一位数，可以把这个数看成
8、接近它的整十、整百的数，再口算。3、 0 和任何数相乘都得 0； 1 和任何不是 0 的数相乘还得原来的数。4、因数末尾有几个 0，就在积的末尾添上几个 0。5、笔算乘法的方法：相周数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数的每一位，哪 一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在那一位的下面。6、解决问题；弄清数量关系，想好先求什么，再求什么。（1）通过先求一份数再解决问题。（2）通过先求总量再解决问题。7、（关于“大约）应用题：条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。（）条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。（）条件和问题中都有“大约”，求近似数
9、，用估算。（）第 7 单元 长方形和正方形1、有 4 条直的边和 4 个角封闭图形我们叫它四边形。2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。4、正方形的特点：有 4 个直角，4 条边相等。5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。6、平行四边形的特点：对边相等、对角相等。平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。48、公式。 长方形的周长=（长+宽）2 正方形的周长=边长4长方形的长=周长2宽, 正方形的边长 =周长4, 长方形的宽=周长2长第 8 单元 分数的初步认识1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。3、 分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。 分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。4、 相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。 1 与分数相减：1 可以看作是分子分母相同的分数。第 9 单元 数学广角1、 借助韦恩图，利用集合思想解决问题。2、 一部分数+另一部分数重复数实际总数。
