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当代文学论文_《潘霍华的狱中诗魂》.doc

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资源描述

1、 当代文学论文潘霍华的狱中诗魂德国青年神学家迪特利希-潘霍华(DietrichBonhoeffer)的传世之作:追随基督、团契生活和狱中书简,早已是基督教界广为流传的名著。自七年代起,因著中译本的发行,华人教会早有诸多引介文字。 可惜,最具争议性的狱中书简,所据之英译只是节本,其中书信多遭删头去尾,尤其美中不足的,多首精采的诗作被删除。而在狱中书简(基督教文艺出版社,1994 年第八版) 和潘霍华的心灵世界(雅歌,1995 年再版) 二本中文著作中,所收录的诗更有节译、漏译、错译之现象。(注 1) 本报告根据狱中书简英文全译本(注 2),完整收录潘霍华在狱中所作十首诗,译成中文;并尝试从文学和

2、神学的双重角度,初探潘霍华的狱中诗魂。诠释潘霍华的诗的论述,目前似乎只有一本德文著作,Hampe 所著的善的力量。(注 3) 时空背景 一九四三年四月五日,潘霍华被逮捕,囚于柏林之提格(Tegel)监狱。同时他的二姊(Christine,后来活到一九六五年)和二姐夫杜南毅(HansvonDohanyi)也被捕。他们都被控告阴谋叛变。 隔年七月二十日,舒道芬堡伯爵(ColonelKlausvonStauffenberg)谋刺希特勒失败,反抗运动的组织曝光。十月初,潘霍华和朋友原本计划越狱,但旋即放弃,因为在十月四日哥哥克劳斯(KlausBonhoeffer)和大姐夫施来舍(R?digerSchl

3、eicher)等人也遭逮捕,潘霍华不想因越狱再连累家人。十月八日,潘霍华被移到高度设防的阿布雷希王子街(Prinz-Albrecht-Strasse)监狱。 一九四五年四月九日,潘霍华在福洛森堡(Flossenburg),被处绞刑,享年三十九岁。姐夫杜南毅同一日在沙身豪新(Sachsenhausen)受死。四月二十三日,克劳斯和施来舍也在柏林被处死。 自一九四四年六月到十月,潘霍华从提格监狱,先后寄了九首诗给他的好友贝德格(EberhardBethge)-同时是他的学生和亲戚,因贝德格娶了潘霍华的外甥女,就是大姐乌苏拉(Ursula)和姐夫施来舍的小女儿雷娜特(Renate)。最后一首诗,是潘

4、霍华于一九四四年底,从阿布雷希王子街监狱寄给母亲的。这些作品按照寄出的时间顺序排列如下: 1.回忆(ThePast,June1944) 2.忧伤与喜乐(SorrowandJoy,June1944) 3.我是谁?(WhoAmI?June1944) 4.基督徒与异教徒(ChristiansandPagans,July1944) 5.囚牢夜语(NightVoicesinTegel,July1944) 6.通往自由的四站(StationsontheRoadtoFreedom,July21,1944) 7.朋友(TheFriend,August1944) 8.摩西之死(TheDeathofMoses,S

5、eptember1944) 9.约拿(Jonah,October5,1944) 10.善的力量(PowersofGood,December1944) 【以上诗歌译本请访问:狱中诗选】 这里,正好以刺杀希特勒失败的七月二十日,作为划分这十首诗的分界。七月二十日以前的五首作品,让我们得窥这样一位意识高超的人物被囚的内心世界-他的沮丧和希望、恐惧和勇气、忧伤和喜乐-这些内心剖白,在在见证他的狱中生活和他对苦难的态度。 以后的五首作品,除了朋友,其余四首都充满被浇奠的死亡意象。 为什么要探讨潘霍华的诗? 诗,是用最简短的语言,表达作者的情感和思想。和散文相比,诗较多感性,散文则更具知性。不过,潘霍华的

6、诗作,没有一首论及儿女私情,都是寄给贝德格的。除了回忆和囚牢夜语两首,比较多个人主观的情绪宣泄,其余八首作品,单从标题来看,无一不具有鲜明的神学主题。即使是个人性的回忆和囚牢夜语,也都探讨了受苦和公义。 因此,潘霍华的诗兼具感性与知性、主观与客观;如同他的神学,试图在巴特(KarlBarth) 所强调的客观启示、和布特曼(RudolfBultmann)的主观主义之间,寻找以基督为中心的平衡点。如果说,我们希冀从他浓缩而精练的语言艺术中,捕捉一些他最后的神学精华,应当算是合理的期待吧。 神学本是冷冰冰的东西,但潘霍华在被拘禁的逆境下,曾试图写剧本、小说,最后用书信和诗歌,来抒发自己的情感和神学反

7、省,这也正是潘霍华叫人著迷之处。 在纳粹政权的浩劫下,文明世界濒临毁灭,教会茍且偷安,此时潘霍华愈来愈重视人在历史的责任。被囚期间,潘霍华提出此世的(worldliness)和非宗教(unreligiousness) 的基督教,作为已经把神推到生活边缘的及龄世界(worldcomeofage)之初步处方。 潘霍华认为教会要忠于圣经的信仰,必得区分宗教和信仰的不同。宗教是片面不全的-关乎礼仪和教条,形而上并且个人性,是人在知识不及之处寻找神,人在生活边缘、失败、软弱时才求神、说神;反之,信仰则关乎全人-观乎生命,是生命的中心,人应该在知识所及之处寻找神,在刚强、成功和工作中更应寻求神。因此有神学

8、家称此为对世界负责任的神学(注 4)。 从这一角度来看,或许,对潘霍华诗作的赏析,可以作为和当今世界、一个此世的和非宗教的对话起点吧。非宗教的诠释-论潘霍华诗的美学特色 王国维在人间词话一书,定义诗描写自然及人生,也就是说,诗的本质在于写景抒情,描写客观的景物和抒发个人主观的情感。他认为诗最可贵之处在真实的表达,因此他主张内在的真实重于形式的美。(注 5) 1.真实的表达 从这一角度来看潘霍华的诗,他的真不止在于外在的形式,极少雕琢虚饰,更在于内在自然纯朴的赤子情怀。潘霍华忠于自己的情感,从回忆、忧伤与喜乐、我是谁?、囚牢夜语到善的力量,不论是内心的挣扎还是感动,他的笔真实地泄露他底心事,读来

9、令人动容。写诗的热情时常在潘霍华胸中燃烧,诗韵自然而然涌出,情溢乎辞。一首长诗一气呵成,往往只费几个钟头。这对才思敏捷、情感细腻,而且写作常带有格言、警句倾向的潘霍华而言,并不叫人意外。当潘霍华向好友贝德格道出写诗的秘密,曾提到不敢将作品回忆、寄给未婚妻玛利亚(MariavonWedemeyer)- 他俩是在一九四三年一月十七日订婚-因为深恐内容吓到当时仅十九岁的玛利亚。潘霍华忠于自己内心的感受,他的诗自然而真切,提供我们进入他内心世界的一把钥匙。 2.结合个人抒情和普遍性真理 即使是个人处境十分浓厚的诗作,例如我是谁?,事实上这正是大凡人类都有兴趣的哲学问题。潘霍华虽从小我出发,目标却指向宇

10、宙终极的大我意义,成功地结合个人抒情和普遍性真理。这样的主题,已经超越自我,超越文化,并超越时间和空间。 朋友一诗的主题亦相仿,一方面是赠给贝德格的生日礼物,歌颂两人之间可贵的友情;但是,更表达了潘霍华对友谊这一课题的伦理观点,可作为他未完成的伦理学之补充。因为,潘霍华在伦理学仅讨论了政府(state)、教会(church)、婚姻(marriage)和工作(work)等四伦的关系,他曾在书信里提到:友谊不能归入上述任一范畴,他并提倡在教会生活里,恢复文化、艺术和友谊等美学层面,并且认为这才是教会的更新之路: 我常在想是否有可能(今日的情况似乎很可能)重新恢复、教会作为认识自由领域(如艺术、教育

11、、友谊、游戏)的观念,好让祈克果的美学存在(aestheticexistence),不致从教会生活消失,而能在教会内重新建立。我相信我们应该这样作,这能让我们恢复和中古世界的连结。(注 6) 这样看来,作为教会的美学遗产,潘霍华的诗作就更显珍贵了。 3.多角度叙事观点 但是,潘霍华不只写个人主观的情感、有我的意境,他更跳出作者的身份发言,进入戏剧角色的世界,摹拟圣经人物的观点去感受和思考。例如摩西之死和约拿两首诗,借用所谓戏剧假面的观点(注 7),以全知的叙事角度或戏剧人物第一人称的角度,从更宽广的历史层面去思考分担上帝痛苦的心境和意义。很可能,他影射的仍然是自身的处境和感怀,但这样的叙事技巧

12、著实更加高明,能够扩展一己的想像力,在无我中有我,不但避免了过度顾影自怜的危险,更藉历史人物表达了他忧国忧民的爱国情操。 另外,在囚牢夜语,潘霍华尝试揣摩囚友的感受、进入他们的思想,在万籁俱寂中,诗人不只听得见静夜的思想、听得见铁练、听得见囚友梦呓,更听到了上百囚犯胸中燃烧著挑旺的火焰,他形容为牢房在震动、撕裂、咆哮。于是,一场惊心动魄的监狱大合唱,就此如泣如诉地展开。诗里的连番控诉,已经不再是诗人个人性的痛苦和诉求;而是以基督为榜样,站在被遗弃的、被压迫的受苦者观点,来看历史。 还有像回忆一诗,运用拟人化的手法: 欢愉的,以及沉重痛苦的挚爱, 你离我而去。 我当如何称呼你?苦闷、人生、幸福、

13、 部份的自我、我的心 还是已逝的回忆? 这样的写作技巧,近于王国维所谓无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。(注 8)无我之境并不是没有我,而是摆脱自己的欲念,成为纯粹无欲之我,视自己和万物都是上帝之子,由忘我而进入天人合一。这样,诗人往往能在瞬间获得释放和拯救,也带领读者脱离人生痛苦的束缚。 4.具体意象之美 诗的语言美感,贵在具体,而不在抽象。因此,诗人往往运用象徵语法(figurative),如明喻(simile) 、隐喻(metaphor)、拟人化(personification) 等手法来抒情写景。 例如,友谊是抽象的感情,在理性的世界,不可能用麦花(cornflower)来

14、比喻友情,但在诗人笔下却巧妙地以麦花和麦田(grainfield) 的类比,对照友情和其他的社会伦理架构。在朋友的第二段,潘霍华用这样的类比来凸显友情的无功利性(uselessness),然而,爱的果实正从这里绽放,如麦花无用地开在麦田里: 在供养我们的麦田, 人们虔诚地耕耘, 献出劳动的汗水, 若有必要,流血也愿意; 在供应日常所需的麦田, 人们也容许 可爱的麦花绽放。 无人种植,无人浇灌; 生长在毫不设防的自由、 和活泼的信心里 不单是成熟的果实 花朵也十分可爱。 是花朵为著果实, 还是果实单为花朵效力 谁知道呢? 但是两者皆赐给我们。 最珍贵、稀有的花朵 在快乐时光。这样具体的意象,生动

15、鲜明,带给读者文字之外更多的想像空间。在自由广阔的天空下,一朵朵美丽的麦花,欢乐灿开。此时,我们彷佛看到潘霍华和巴特、和拉萨尔(JeanLasserre)、和贝尔主教(GeorgeK.A.Bell) 、以及和贝德格等人的友谊,有如美丽盛开的花朵,结满了爱的果实。 比喻,有时还富有提示和暗示的功用(suggestionorimplication),能使平淡无奇的文字转化成诗味极浓的意境。例如,回忆的第三节: 我欲吸收你身上底芬芳, 吸取它,留住它, 如同夏日繁花迎著蜜蜂 使他们迷炫, 如同水蜡树让天蛾沉醉 但是,突如其来的阵风毁掉一切花朵气味, 以致我像骗子矗立 寻找消失的回忆。 这里使用明喻的

16、手法,用两节如字起首的句子,来描述诗人怎样沉醉在回忆里。暗示回忆虽然美丽,却脆弱如花朵和香味,随风即逝。虽然这是一辐寂寞孤独的囚犯生活,因著鲜明的比喻,使读者更能体会诗人患得患失的心境,更容易引发共鸣。 分担上帝的痛苦-论潘霍华诗的神学意识 上帝藉著基督,亲自来到这个世界受苦,而这个世界却远远的离开他,这思想一再占据潘霍华的心。(注 9)潘霍华认为基督徒的责任就是在上帝受苦的时刻与他在一起,基督徒与异教徒一诗,将这点表达得极为清楚: 但有人亲近上帝,当他苦闷凄楚, 见他贫困受辱,无可枕头无果腹。 被罪恶压伤、受死亡痛苦, 基督徒坚定站立上帝身旁,他正受压悲苦。 潘霍华在信里自己解明这首诗: 那

17、首基督徒与异教徒的诗,其中的含义你可看出来么?基督徒参与上帝的痛苦,这是他们与异教徒不同之点。做基督徒并非必须在某特殊方面宗教化,而是切切实实的做一个人。使一个人成为基督徒不在于守宗教上的某些法则,而是在今世的生活中积极参与上帝的痛苦。(注 10) 其实,有分于上帝的苦难,正是作门徒的代价,这一思想从跟随基督到狱中书简,并没有改变。因此,在被囚的日子里,潘霍华能轻看自己的痛苦,进而服事病人和犯人;他在狱中表现出百般的忍耐、得胜的生活,真实活出他的信仰: 我是谁?人们常说: 我步出牢房, 从容、愉快、坚定地像绅士迈出自家豪宅。 我是谁?人们常说: 我和狱官说话, 自在、友善、清晰地像在发号施令。

18、 我是谁?人们又说: 我忍受苦难, 平静、微笑、骄傲地像个得胜者。 1.一切为他人的自由诗魂 一个失去自由的囚犯,笔下很自然流露对真自由的渴望。然而,对囚犯而言,自由是一种盼望,不是拥有。潘霍华的神学,正是强调:自由并非人与生俱有的本质或性情、不是个人所拥有独霸的东西,而是为别人而有的一种关系。唯有在我和人的关系中,一起合谐的经历,我才是真自由的。(注 11) 正如同神进入被造,因此创造了自由。神的自由不是为他自己,而是为人而自我约束;基督更是一切为他人而道成肉身;因此人的自由也应该是为他人(beingfreefortheother)。在论自由的一篇讲章里,他也写道上帝的爱使我们从自我得释放,以致为别人得自由。(注 12) 这种一切为他人的真自由思想,事实上贯穿潘霍华一切重要的著作,自由在他的人论、教会观、基督论和伦理学里都是相当核心的。也是在这个思想下,他主张圣徒间的团契生活,必须以基督为中介。在伦理学他更写道: 这些(

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