1、第 1 课 中国人民站起来了1、1949 年 9 月，第一届中国人民政治协商会议在北平召开。主要内容：会议通过了中国人民政治协商会议共同纲领并起临时宪法的作用，选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。大会决定以五星红旗为国旗，以义勇军进行曲为代国歌，以北平为首都改名为北京，采用公元纪年。大会还决定在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。2、1949 年 10 月 1 日下午，在天安门广场举行开国大典。毛泽东向全世界宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”并成为惟一合法政府。3、中华人民共和国成立的历史意义：开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被
2、奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放斗争。4、1951 年，西藏代表阿沛阿旺晋美同中央人民政府达成了和平解放西藏的协议，西藏和平解放。意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。第 2 课 最可爱的人1、原因：美国派兵侵略朝鲜。美军的侵略活动严重威胁到中国的安全。朝鲜请求中国政府援助。 2、美国哪些侵略活动威胁到中国的安全？以美军为主的所谓联合国军越过三八线一直打到中国鸭绿江边； 美军飞机轰炸扫射中国东北边境城市； 美军第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。3、目
3、的：抗美援朝、保家卫国。4、时间：1950 年 10 月1953 年 7 月5、司令：彭德怀 6、过程：五战五捷7、战斗英雄： 上甘岭战役中用身体堵住敌人枪口的是黄继光，严守纪律被大火烧死的是邱少云8、中国人民志愿军发扬高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人” 。9、结果：1953 年 7 月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。10、意义：巩固了新生政权，提高了中国的国际地位，打击了美国的侵略政策，为我国的经济建设提供了一个相对稳定的国际环境。第 3 课 土地改革1、原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。新中国成立后，占全国三亿多人口的新解
4、放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。2、起止时间：19501952 年底3、法律：1950 年，中央人民政府颁布中华人民共和国土地改革法 ，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制3、做法： 1950 年冬，全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地少地的农民耕种。同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。4、结果：到 1952 年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。近三亿无地少地的农民，分到了土地，农民真正获得了解放。5、意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了
5、身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。6、新中国成立后，巩固新生政权的努力有：（1）和平解放西藏。 （2）抗美援朝。 （3）土地改革。第 4 课 工业化的起步一始于第一个五年计划1、目的：为了有计划的进行社会主义建设。2、基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应的培养建设人才。3、时间：1953 年1957 年4、成就：1953 年底，鞍钢轧钢厂等三大工程建成投产；1956 年，长春第一汽车制造厂生产出中国第一辆汽车；中
6、国第一个飞机制造厂试制成功地一架喷气式飞机；沈阳第一机床厂建成投产；1957 年，武汉长江大桥建成；川藏、青藏、新藏公路建成。形成了以鞍钢为中心的东北重工业基地；华北和西北建立了新的工业基地。5、意义：我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。二、 中华人民共和国宪法（1）时间：1954 年 9 月（2）会议：第一届全国人民代表大会（3）地点：北京（4）宪法规定：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。（5）意义：这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。第 5 课 三大改造（19531956 年）一、对农业的社会主义改造1、原因：我
7、国的小农经济影响生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。2、形式：农业生产合作社；3、目的：走集体化和共同富裕的道路4、高潮：1955 年，全国掀起农业合作化的高潮。5、完成：1956 年，绝大多数农户参加农业生产合作社。二、对手工业的社会主义改造1、时间：19531956 年；2、形式：手工业生产合作社三、对资本主义工商业的社会主义改造1、时间：19541956 年；2、形式：公私合营；3、政策：赎买政策，是中国社会主义改造的创举。四、三大改造的意义：到 1956 年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制改为社会主义公有制的任务，我国
8、初步建立起社会主义的基本制度，从此进入了社会主义初级阶段。第 6 课 探索建设社会主义的道路1、中共八大召开的时间、内容、意义。1956 年，中共八大上指出，当前党和人民的主要任务是，集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。意义：中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端。 2、社会主义建设时期的总路线1958 年提出：“鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义。 ”的总路线评价：总路线反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望但是由于对国情认识不足；又缺乏建设经验；对社会主义建设急于求成；忽视客观经济规律。左倾错误的泛滥：“大跃进”和人民公社化运动（1
9、）原因：对国情认识不足；缺乏建设经验；对社会主义建设急于求成；忽视客观经济规律（2）主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风” 。（3）评价：是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误，使国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。5、1961 年春，党和政府全面调整国民经济。6、十年探索中取得的成就：（1）主要工业产品都有很大增长，石油工业尤为突出。 （2）大庆油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代。 （3）新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有的发展起来。（3）涌现的先进人物：铁人王进喜、两弹元勋邓稼先、县委书记焦裕禄、党的好战士雷锋等第 7 课 “文化大革命”的十年1、原因：20
10、 世纪 60 年代中期，毛泽东错误的认为，党中央出现了修正主义，党和国家面临资本主义复辟的危险，为防止资本主义复辟，它决定发动“文化大革命” 。2、起止时间：19661976 年3、开始的标志：1966 年，中共中央接连发出开展“无产阶级文化大革命”的决定。4、指挥机构： “中央文革小组”5、两个反革命集团：林彪反革命集团和江青反革命集团6、过程：对刘少奇、邓小平进行了错误的斗争，刘少奇被迫害致死，民主法制建设遭到严重破坏。煽动“打倒一切，全面内战” 。1967 年 2 月前后，老一辈革命家和广大干部群众进行抵制和抗争，被诬为“二月逆流” ，受到压制和打击。7、粉碎林彪反革命集团： 1971
11、年 9 月 13 日，林彪等人出逃，在蒙古温都尔汗机毁人亡。8、粉碎林彪反革命集团后，周恩来、邓小平主持中央工作，扭转了经济下滑，形势有了明显好转。但以江青为首的“四人帮”使全国再度陷入混乱。9、1976 年，周恩来、毛泽东相继去世。1976 年 4 月 5 日，为反对“四人帮” ，悼念周恩来，北京上百万群众在天安门举行了强大的抗议运动，这就是“四五运动”10、1976 年 10 月，华国锋、叶剑英一举粉碎了江青反革命集团，结束了文化大革命。第 8 课 伟大的历史转折一、十一届三中全会1、 “两个凡是”：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。2、背景：人
12、们要求纠正“文化大革命”的错误。1978 年，思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论，使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。3、时间：1978 年底4、内容：这次会议彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。5、意义：中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期
13、。二、民主与法制建设的加强1、1980 年为刘少奇平反，使党的历史上最大的冤案得到平反，民主与法制建设的加强2、1982 年颁布了第四部中华人民共和国宪法 ，1986 年，又颁布了中华人民共和国民法通则 、 义务教育法 、 劳动和社会保障法 、 环境保护法等一系列法律。这样，基本上形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系，我国逐渐向依法治国的道路迈进。第 9 课 改革开放一、改革首先从农村开始1、目的：以调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。2、典型：安徽凤阳小岗村3、形式：家庭联产承包责任制。4、影响：，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来二、对外开放的措施（1）1980 年，我国在
14、广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。（2）开放了广州、上海等 14 个沿海城市；（3）增设了海南经济特区；（4）设立上海浦东开发区。浦东开发区已发展成为国际化的经济中心和金融中心。（5）对外开放格局：经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地。三、对城市的改革：1、时间： 1985 年起；2、重点：国有企业的改革3、内容。 （1）把原来单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济共同发展；（2）对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；（3）实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。（4）1992 年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，建
15、立国有企业的现代企业制度，推行公司制、股份制，对小型企业采取改组、联合等多种形式，加快企业的改革步伐。第 10 课 建设有中国特色的社会主义1、为什么说邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师？（1）党的十一届三中全会前，邓小平提出了实行改革开放；（2）改革开放后，邓小平提出必须坚持四项基本原则；（3）1982 年在中共十二大上提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义；（4）1987 年在中共十三大上提出社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，作出了社会主义初级阶级经济发展分三步走的战略部署。 （5）1992年，邓小平到
16、南方视察。提出发展才是硬道理。南巡讲话进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。 （6）在中国改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，他是我国实行改革开放和社义现代化建设的总设计师。10、邓小平理论指导地位的确立：（1）南巡讲话进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。（2）1992 年，党的十四大高度评价邓小平建设中国特色的社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。形成了以江泽民为核心的党的第三代领导集体。（3）1997 年，党的十五大通过的党章，把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作
17、为自己的行动指南。规定把邓小平理论确立为党的指导思想。第 11 课 民族团结1、我国在少数民族地区实行民族区域自治政策，对于维护祖国统一、民族团结、民族平等和地区发展具有重要意义，成为我国的一项基本国策和政治制度。2、我国是由 56 个民族组成的统一的多民族国家。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族国家。现在我国共有五个省级民族自治区。3、居住格局：形成以汉族为主体的各民族大杂居小聚居的格局，4、20 世纪 60 年代初期，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段。5、成就：西藏成为我国的重要牧区。内蒙古的莫力达瓦达斡尔族自治旗成为商品粮基地，西双
18、版纳的傣族自治州是我国第二橡胶基地。中央提出实施西部大开发战略。第 12 课 香港和澳的门的回归一、邓小平“一国两制”的构想1、含义：在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。2、意义：一国两制” ，为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。二、香港和澳门回归1、1984 年底中英联合声明，1997 年 7 月 1 日，中国对香港恢复行使主权。2、1987 年 4 月中葡联合声明，1999 年 12 月 20 日，中国对澳门恢复行使主权。3、意义：香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标
19、志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。4 部队进驻港澳目的是为了维护国家主权。第 13 课 海峡两岸的交往1、简述中国政府对台湾政策的发展变化新中国成立后，明确提出解放台湾。20 世纪 50 年代中期，确立了争取用和平方式解放台湾的思想。改革开放后党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。在邓小平一国两制的构想基础上，形成了和平统一、一国两制的对台基本方针。1995 年初，江泽民提出发展两岸关系的八项主张，成为新时期推进祖国和平统一的指导思想。2、1987 年台湾当局调整三不政策，海峡两岸近三十八年的隔绝状态被打破。3、海峡两岸的民间团体为进一步促进海峡两岸的经济文化交流做了哪些努力？结
20、果怎样？（1）努力：1990 年台湾成立了海峡交流基金会，1991 年大陆成立了海峡两岸关系协会。两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。1992 年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识这就是“九二共识” 。1993 年，海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识。这就是“汪辜会谈”（2）结果：海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。3、海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。第 14 课 钢铁长城海军：新中国成立前夕，我国建立了第一支海军华东军区海军。新中国成
21、立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队。此后我国陆续研制了多种舰队。1971 年我国自行研制的导弹驱逐舰，完成了多次科学实验和对外出访任务。1974 年，我国研制出第一艘核潜艇。进入 20 世纪 90 年代后，海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。空军：人民空军在陆军的基础上建立。20 世纪 50 年代初，空军部队已拥有各种飞机三千多架，建立之初，就面临抗美援朝战争的考验。早期飞机主要从国外购买，1956 年我国仿制成功歼 5 型歼击机。改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，现代化空军，成为保卫祖国领空的钢铁卫士。导弹部队：1966 年，中国开始组建战略
22、导弹部队，主要担任核反击任务，陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器，在保卫祖国安全上起着重要作用。第 15 课 独立自主的和平外交1、新中国奉行独立自主的和平外交政策。2、和平共处五项原则提出背景：新中国建国的第一年我国同苏联等 17 个国家建立了外交关系；美国等帝国主义国家对中国实行孤立封锁的外交政策。3、时间：1953 年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。4、内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。5、共同倡导：1954 年周恩来访问印度和缅甸，与尼赫鲁和吴努积极倡导和平共处五项原则。6、意义：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来
23、越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。7、1954 年 4 月至 7 月中国第一次以五大国之一的身份参加日内瓦会议。二、周恩来出席万隆会议1、时间：1955 年 2、地点：印度尼西亚的万隆3、性质：第一次没有西方殖民主义者参加的亚非国际会议4、内容：讨论保卫和平、争取民族独立和发展、民族经济等共同关心的问题。5、周恩来提出求同存异的方针，促进万隆会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。6、万隆精神：亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国间人民友谊的精神。第 16 课 外交事业的发展一、中美关系正常化（1）1971 年 7 月基辛格访华；（2）1972 年 2 月，尼
24、克松访华，双方在上海签署了中美联合公报 ；（3）1979 年中美正式建交。二、中国恢复在联合国的合法席位1971 年 10 月 25 日，26 届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。三、中日建交：1972 年，日本着国田中角荣访华，两国正式建立外交关系。四、中国承办亚太经合组织会议（APEC）1、原因：随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高，在国际事务中发挥越来越重要的作用。2、时间：2001 年 10 月 21 日 3、地点：上海4、主题：“新世纪、新挑战、参与、合作、促进共同繁荣”5、内容：讨论了全球和地区经济形势、面向新世纪的亚太经
25、合组织政策框架等问题；通过了上海共识 。会议结束时，江泽民宣读了亚太经合组织领导人宣言 。6、意义：上海亚太经合组织会议中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。第 17 课 科学技术的成就(一)1、1964 年 10 月 16 日，我国第一颗原子弹爆炸成功。研制者邓稼先，被称为两弹元勋。意义：加强了我国的国防国量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。2、1964 年 6 月，我国设计的中近程地地导弹研制成功，1966 年 10 月，装有核弹头的中近程地地导弹试爆成功，我国有了可用于实战的导弹。1966 年，中国开始组建战略导弹部队，主要担任核反击任务，陆续装备了中程、
26、远程、洲际导弹核武器，在保卫祖国安全上起着重要作用。3、1970 年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星东方红 1 号，成为继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。4、1999 年，成功发射第一艘无人飞船“神舟一号” ，2003 年，第一艘载人飞船“神舟五号”发射成功，飞行员是杨利伟。2005 年“神舟六号”发射成功。2008 年“神舟七号”发射成功，实现了太空行走。5、1973 年袁隆平首次培育成功籼型杂交水稻（“东方魔稻” ） ，他被国际农学界誉为“杂交水稻之父” 。 2001 年国家科学技术奖励大会上，袁隆平获得国家最高科学技术奖。6、河
27、姆渡原始居民在水稻的培育上有重大贡献。第 18 课 科学技术的成就（二）1、1986 年 3 月，我国四位科学家为了发展我国的高技术产业，向中共中央写了一封题为关于跟踪世界战略性高科技发展的建议 ，邓小平非常重视并做了批示，此项计划被称为“863 计划” 。经过半年的论证，形成了863 计划纲要 ，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料技术七个领域作为我国发展高技术的重点，1996 年又将海洋高技术列为第八个领域。2、20 世纪末，人类进入了高度的信息化时代，以因特网为主要特征的数字化正在改变着世界。3、 “科学技术是第一生产力”是邓小平说的。第 19 课 改
28、革发展中的教育1、基础教育（九年义务教育）：1986 年颁布实施了中华人民共和国义务教育法 ，将义务教育纳入法制化轨道，不上学违背了中华人民共和国义务教育法和宪法 。到 2000 年，全国基本实现了普及九年义务教育。1989 年启动“希望工程” 。2、20 世纪 90 年代以来，政府实施“科教兴国”的发展战略，把教育摆在优先发展的战略地位，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程，实施素质教育，大力发展高等教育。3、新中国以来，我国高等教育从整体上看，已形成相当的规模，学校数量大大增加，学科门类比较齐全，布局结构日趋合理。20 世纪 90 年代，教育部启动了将北京大学、清华大学等若干大学建设成世界
29、一流大学的工作。科技成绩显著，承担国家 863 计划项目占三分之一以上；获得国家发明奖占全国三分之一左右；科研技术成果达到和接近世界先进水平。3、 “教育要面向现代化，面向世界，面向未来”是邓小平说的。第 20 课 百花齐放推陈出新1、1956 年，中国共产党提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针，文学艺术出现了崭新的局面，出现了很多反映改革开放、时代特征，弘扬民族道德精神的成功之作；艺术也发展迅速，丰富人们的精神生活；2、毛泽东提出“健康第一”的要求。体育课所列为学校重点课程。20 世纪 90 年代，国家把体育作为提高全民素质的重要内容，大力开展全民健身运动。3、我国竞技体育水平迅速提高：从乒乓
30、球队开始，中国的运动员走出国门；从射击运动起，中国运动员夺得第一枚奥运会金牌，运动员是许海峰；1990 年，中国首次成功地举办了亚洲运动会；2001 年 7 月 13日，中国申奥成功， 2008 年北京举办第 29 届奥运会。第 21 课 人们社会方式的变化1、新中国成立后，特别是改革开放以来，人们在衣、食、住、行、用等方面都发生了前所未有的巨大变化。到 20 世纪末，我国在整体上进入了小康社会。2、改革开放以来，我国的就业制度发生了一系列变化，鼓励人们可以通过人才市场自主选择职业。持证上岗、就业培训、公开招聘等新鲜事物层出不穷。3、随着改革的深入，我国的社会保障体系逐步建立和完善起来，国有企业下岗职工的基本生活保障和在就业工作普遍得到了加强，城镇居民最低生活保障制度进一步健全，最引人注目的与大多数城镇居民密切相关的医疗保险制度也迈出了步伐。
