1、任县达二小学实验教学的调研报告目前，任县文体教育局已投入大量资金配置实验设备和教学仪器，有效地促进了实验室建设和仪器装备与新课程实验教学的同步发展。为进一步提高实验开出率，确保实验教学效果，推进各学段实验教学。现将情况予以汇总。1、 教学现状随着现代化教学的概念提出，5A 小学验收。我们学校基本上能按照河北省中小学现代教育装备标准中的要求，完成学校实验室的布置。实验室管理有序，各种器材、药品归类存放，各种账册明了，演示实验和分组实验都有详尽记录。实验室的开出率，演示实验基本上能够得到保障，但是学生分组实验很难达到绝对完美。2、 存在问题1、实验开出率没有达到 100%，原因是有些实验的条件无法
2、满足；有些实验需较长时间及受一定环境条件限制，未进行相关实验，所以尽量找一些满足自身条件的相关实验。学校缺少专职实验员，兼职实验员大多数有任课教师兼职。由于缺乏实验室、仪器室管理经验和时间，不能对仪器进行正常的保养、维护、修理等；导致实验室仪器管理不规范，仪器摆放不科学。有些实验只有任课教师一人进行无法顾及每一个学生，导致分组实验中的问题不能及时解决。2、学生动手实验能力还有待加强，很多学生在实验时无从下手，教材上的实验不够详尽，导致学生习惯看人家做，懒得动手。有些孩子过分活泼，操作不够规范，这些需要在教学中加强管束和训练。三、培训提升 希望通过这次培训可以学习相关仪器进行正常的保养、维护、修理等，让我们把学习专业的仪器管理知识，通过教研、比赛、培训等多种途径，培育一批专业知识和实验技能过硬、善于管理、勇于创新的教学骨干队伍，整体提升实验教学水平。
