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类型《劝学》练习题(含答案).doc

  • 上传人:精品资料
  • 文档编号:10697237
  • 上传时间:2019-12-29
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    《劝学》练习题(含答案).doc
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    1、二十三 劝学复习指导:1. 荀子,名_,战国末期伟大的思想家、教育家、文学家。他是先秦_的最后一位代表人物。2. 劝学是一篇_ 散文,是荀子的开篇之作。 “劝”的意思是_。课文的中心论点是_。同步练习:一、基础知识1.下边加点的字的字形、注音全对的一组是( )A. (r u)以为轮 金就砺(l)则利 智(zh )明而行无过矣B.虽有槁暴(bo) 须臾( y) 驽(n )马C.善假(ji)于物 跬( ku)步 金石可镂(1u )D.跂(q)而望 骐骥( j) 爪(zh o)牙2.下边句子中没有通假字的一项是( )A.则知明而行无过矣。 B.君子生非异也。C.君子博学而日参省乎已。 D.虽有槁暴,

    2、不复挺者。3.为下列各句加点词选出一个恰当的义项。(1)假舆马者,非利足也,而致千里( )A.假如 B.假装 C.借助,利用 D.假的(2)积土成山,风雨兴焉。 ( )A.在那里 B.什么 C.助词 D.代词“之”(3)虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也( )A 欺凌,损害 B.晒 C.又猛又急的 D.暴躁(4)驽马十驾,功在不舍。 ( )A.量词;功劳,功勋 B.驾驶;工作,事情C.马拉车一天所走的路程;成功,功效 D.量词;功能(5)假舟揖者,非能水也,而绝江河。 ( )A.断,断绝 B.超越,超过 C.拒绝 D.横渡,横穿4.“而”字主要有下列用法,后边句中的“而”属哪种用法,请把相应的用法

    3、的序号填在句后的括号里。a.连词,表并列关系。 b.连词,表递进关系。 c.连词,表转折关系。d.连词,表因果关系。 e.连词,表顺承关系。 f.连词,表修饰关系青,取之于蓝而青于蓝( )君子博学而日参省乎已( )吾尝终日而思矣( )积善成德,而神明自得( )顺风而呼,声非加疾也( )蟹六跪而二螯( )5.下列句子中与其他三句句式不相同的一项是( )A.青,取之于蓝而青于蓝 B.登高而招,臂非加长也C.冰,水为之,而寒于水 D.君子生非异也,善假于物也二、阅读理解。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不

    4、能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。6.下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是( )A.积土成山,风雨兴焉 B.子亦有不利焉C.朝济而夕设版焉 D.将焉取之7.指出下列加点字的古今不同的意思。蟹六跪而二螯古义指:_今义指:_8.按照“之”字的意义的用法,选出全是代词的一项( )青,取之于蓝 黄鹤楼送孟浩然之广陵 不如须臾之所学也 蚓无爪牙之利,筋骨之强 冰,水为之 君将哀而生之乎 非蛇鳝之穴无可寄托者 孤之有孔明,犹鱼之有水也A. B. C. D.9.从文

    5、言句式特点看,不同于其他三句的一句是( )A.蚓无爪牙之利,筋骨之强 B.何陋之有C.句读之不知,惑之不解 D.然而不王者,未之有也10.翻译句子。(1)积善成德,而神明自得,圣心备焉。_(2)驽马十驾,功在不舍。_11.本段共六句,共分几层?请在文中标出来,并指出每层的大意。_12.本段运用了_和_的论证方法。参考答案一、1.D 2.C 3.(1)C (2)A (3)B (4)C (5)D 4.c b f d f a 5.B二、6.B 7.蟹钳;两膝弯曲,使一个或两个膝盖着地 8.B 9 .A 10.(1)积累善行养成高尚的道德,精神得到提升,圣人的心境由此具备。 (2)劣马拉车走十天,它的成功在于不停止。 11.分三层。一层(l2 句) ,学习要积累;二层(34 句) ,学习要有恒心;三层(56 句) ,学习要专心。 12.比喻论证 正反对比

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