1、 教育，点燃一把火教育不是灌输，而是点燃火焰。苏格拉底教育是什么？教育的智慧一书中说， “教育是发展人的生命、生存和生活，促进人类文明进步的社会活动。 ”换言之，教育即过程，过程及教育，教育是一种方式，让人成长的方式（生活方式） 。教育的终极价值是使人成为“人” ，成为幸福的人。或许这就是我们所说的以人为本吧。“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火” 。 “教育就是“教真育爱” ， “教真”就是要崇尚真理，传承真理，求真知，传真知，学真知，做真人，行真事，就是使受教育者认识真理，追求真理，为真理而奋斗，使受教育者求真知，做真人，做真事。 ”这是书中对于教育价值的判断，或者说教育的价值在于生命的价
2、值、生存的价值、生活的价值。怎样让学生在求真追美向善的道路上大踏步的前向呢？怎样点燃学生心中的火，让学生在理想的环境中成长？理想、梦想、信念、追求。一个有梦想的学生，是执着前行的人；一个有梦想的学生，是敢于面对现实的人；一个有追求的学生，是不惧怕泥泞的人。那么在实际的教育教学过程中如何才能更好的给学生一个“梦”？下面就我在教育教学中的一些做法谈谈我的认识。（一）引燃理想之火，让学生带着梦想去飞。每个人都是有梦想的，有梦想不难，难的是实现梦想的过程，实现梦想的过程不难，难的是在这个梦想上加的筹码（时间、精力、财富） 。很多少人都是有梦想的，在最初的时候，梦想是那样的强烈，那样的单纯，甚至是那样的
3、执着，不曾想过放弃，就像我们小时候想做科学家、警察、医生可是什么让我们的梦想变质，我们曾听过很多关于梦想的故事，比如一个相当画家的学生却成了一个清洁工，成了城市的美容师和画家，装点了城市，此后坚持把自己每天所见所想变成自己的作品，最后实现了梦想， 成为了城市的设计师。让学生发现自己的梦想，我想是梦想开始的关照吧！高中的生面对的最大的一个问题就是高考，大学是他们梦想的“伊甸园” ， “象牙塔” ，由此，我利用这一点在开学之初利用十一假期，写一篇我的大学的文章。记得有一位同学在自己的我的大学中这样写道：浙江大学。纪念夏日与你的偶遇。夏末秋初，我见到了让我一见倾心的你。只是校门口蓦然地回眸，疾驰的汽
4、车将你的容貌定格在某一个恰到好处的角度。你之于我，仿佛是危楼高百尺的星辰，在梦想的辽阔星空中散发着妖冶而冷酷的光芒。我从高高的分数中看不到你的淡雅的笑靥，我甚至嘲笑过自己痴心妄想的偏执与不知天高地厚。然而，当你的色调已成为我生命的背景，当你的音符已成为我梦想的讴歌。我不怕未来的凄风冷雨，我不怕未来悲伤何如，坎坷几何，因为我坚信有一天，我总会像他们一样，用嘴角扬起骄傲的弧度。站在那座不失古朴的现代小城，我的目光不再游离如昨。执着的目光融汇了信仰的灼热与渴望的祝福，以超越光速的速度，我已坚定启程。浙江大学，我的梦。你拥有梦的迷蒙，梦的唯美，梦的凄清。你拥有梦的光华，梦的温度，梦的感动。我会用毋庸置
5、疑的行动，让你的迷蒙日益清晰成青阳万丈的夺目。我会用毋庸置疑的行动，让你的唯美流淌于生命的每一处角落。我会用毋庸置疑的行动，让你的凄清倒映出静寞的安好流年。有天地存证，我的青春绝不仅仅是一瞬间沸腾汹涌的感动。与日月争辉，我的梦想终有一天会玉壶光转，凤箫声动。浙江大学，此时此刻，你便是我最美的梦！浙江大学，终有一天，你不会仅仅是梦！看到这样的文字我感动了，发自内心的感动，被这份理想的思考感动，被这种人生的思考鼓舞。不知道这个梦到底能不能实现，可就是这个梦让这个脆弱的女孩度过了最艰难的阶段，高中离家不适应，孤独感，寂寞感，离家的思念，朋友的离开一切都冲击着她。可当我和她谈到浙江大学，谈到大学生活，
6、谈到理想的未来，她是兴奋的，眼光中充满力量的。我想她是有理想的，我想她会真确面对一切的。还有写到：“我现在已经是一个迈入高中的学生了,大学已经又近了一步,我一直以来都想做一名人民教师，小时候我就在想，这是个多么神圣又崇高的职业啊！所以我的理想大学当然就是北京师范大学，这是一个园丁的摇篮，人类伟大灵魂的工程师，从这里曾经开始过许多故事。它,经过历史的洗涤,仍然屹立在那里:它,前后历经几次搬迁,仍然精神永存;它,受到了文化大革命的侵蚀,仍然不变信仰.它就是北京师范大学，它代表着千千万万人的梦想，同时也是我的梦想，我想有一天我会走进这所学校，怀揣着那份执着而又美好的愿望，打拼！”高一四班 李艳玲“黑
7、色的六月已离我们远去带着一丝的梦想，来到了这里漫步在校园，感受着幽静与书香当夜幕降临，华灯初上之际，一间间自修室里亮着的，这也许是梦想的光辉。大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方在这里，有浩如烟海的书籍，有知识的交融，有思想的碰撞在这里，你可以乘着梦想高飞！有人说，梦想就像是七彩的泡沫，在高飞的同时幻灭而我说，梦想在种子的心中等待着，承诺一个不能立刻被证实的生命奇迹！我在追求自己的梦想过程中难免会失败，大家都知道失败就是暂时的不成功。但是失败却为以后的成功埋下了伏笔，人生没有失败，只有两个字：放弃。的确，失败是人生中难得的一笔财富，好好把握生活赐予的荆棘，透过泪水，你会看到最美的彩虹
8、！我想只要生命延续，你一定会找到一条适合你自己的成长道路。大家都知道闹钟的钟摆，向左摆向右摆，周而复始。请问当钟摆向左摆时，是不是在积蓄一种向右摆的能量?表面向左，能量向右。这就是人生，失中有得，得中有失。失败的同时就是成功的开始 。希尔顿说过：当一扇门向你关闭时，必有另一扇门向你打开。 ”高一四班 赵玉如“如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行；那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。朋友们，在这人生最美好的时刻，你是否已经扬起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸开你那坚强的翅膀
9、，正冲向自由的天空？是否因进入大学而激动万分，心中默许下一个心愿并为之奋斗？为了这个久违的梦想，我们十年寒窗磨一剑，那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。在那收获的日子里我们深刻的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义，栉风沐雨我们一同走过，风雨同舟抵达美丽的大学校园。站在新的起点上，我是那么的激动，又是那么的神往”高一三班 李迪梦想是心中的一团火，是读过寒窗几年的动力之源，这团火需要我们用心引燃。我想是一份对理想的执着，让她走过了那段“最黑暗”的时段。到了高二理想成了加油站，当每个人看到自己的那篇文章时会怎样？一团火焰会燃烧。给学生一个梦，学生会还你一个奇迹！我相信，而且深信不宜。实现梦想
10、的道路是艰难的，在前进的途中会遇到各种各样的阻挠，我们无法回避，应对的最好方法就是面对，李开复曾经说过自己的座右铭是“能够有勇气面对可以克服困难和挫折，能够勇敢地接受竞争和挑战” ，我们要为这个梦想不断的注入能量。理想教育即梦想教育，要的不是梦想，而是追梦的过程。让每个人心中都有一个梦吧！后来在有感于这篇文章我在自己的感悟中写到：“给明天指出一条路，给未来一点希望，勇敢的站起来吧！勇敢的智慧的存在吧！”“为师者，别无他求，无非读点书，写点文章，唯望得天下英才一二教之”。我们的手中寄托着明天，满载着希望，这希望需要我们点燃，点燃理想的熊熊烈火，把人生点亮。相信，给学生一个梦，他会还我们一个奇迹。
11、相信我，相信你！（二）用信念点燃爱的火焰，为梦想注入血液。给学生一份温暖，让教育多一份温情，让梦想对多一份温情。教育应该是充满温情的，教育应该给学生一份温情，这种温情不是溺爱，不是呵护，而是一种用心的关照，这种温情是对生命的珍视，是对生活的向往，是对存在的感知。有了这份温情梦想之路也就多了一份温暖。试想一个爱父母，爱朋友，爱别人，爱社会，爱自然的人会是怎样的一个学习者，或者说怎样的一个学生？为了自己最珍惜的人，自己的潜能也会无尽的发挥。就拿回家“给父母洗一次脚”这个时间活动来说，去年也安排学生回家做，很多同学做了，而且把它变成文字，有一个同学是这样写的“我低着头用心地洗着。妈妈的脚上皮肤很干，
12、皱纹很多，有的地方都生出了老茧，摸上去厚厚的，硬硬的，妈妈，为了我，你是多么辛苦啊！我的眼睛有些湿润了。空气中弥漫着水气，我们都没有说话，静静的，只听到毛巾从水里拎出来的声音。妈妈的脚洗好了，我拧干毛巾，把脚擦干：妈妈，洗好了！我抬起头，兴奋地看着妈妈。妈妈微笑着，可是我分明看到她的眼晴里亮晶晶的。 ”这就是爱的体验，爱的过程，我们寻求的不是洗脚结果，是这个过程，是这个过程带来的成长，是这个过程带来的爱的滋养，爱是一个过程不是一个结果，梦想在这爱的滋养下也会茁壮成长，我想这或许算是一种情感态度价值观的养成吧。还记得那次吃水饺，那是周六，学生很多没有回家，在这样一个时刻，我明白是他们最需要我的时
13、刻，我也没有浪费，先是带着大家观看了父爱如山的电影，和大家坐在一起谈论起自己的父亲，很多学生谈着谈着流泪了说，他此前也是没有理解自己的爸爸，感觉自己很无知，没有体会到父亲的爱。听着他们的谈论，世间过的很快，大家都没吃饭，在他们谈论的空间，我偷偷的订了几十斤水饺，知道他们很想吃了，早些时候就听说了，当水饺送到时，他们眼中充满着欣喜。后来有学生在周记中写到：老班，你知道吗？我们永远忘不掉那次吃水饺，你让我们知道了，你和我们在一起，放心吧，我们会努力，一起实现我们的大学梦。 “很简单的一次师生交流，却无形中让我们在梦想的大道上注入了新的活力和激情！再者，我想在和学生的交往中，平等的师生关系是关键。这
14、也是许多教育专家提到的，而我想和学生平等的前提还应该是走进学生了解学生。这种平等的关照实际上就是一种温情，真切的让学生感受“良师益友”在身边，而不是一个说教者，不是唠叨着，不是传授者，而是谈心者。现在很多学生喜欢日本动漫，早先我没接触，可后来很多学生在作文中提到海贼王 火影忍者等等，起初很不肖一顾，甚至有种厌恶，可后来一位男生说海贼王改变了他对生活的态度，我就开始了动漫之旅。在哪里我看到了对梦想的执着，对困难的无谓，对生活的乐观，对伙伴的珍视后来在班会上，在课堂上，我总会和他们交流有关动漫的故事，动漫就成了我们梦想的加油站，就成了师生间沟通的媒介，似乎有了他的来串联，梦想的道路多了一丝坚定和执
15、着。 在教育中我还尝试着用文字与学生交流传达一份“信念”如我写过给学生的一份信：你和他们不一样 同学少年写给奋斗中的你们等等“（一） “奋”和“ 发”“奋”古汉语有两个意思：鸟类的翅膀；振作，发扬。 “发”的意思比较多：把箭射出去；出发，派遣；兴起，产生；表现显露；打开，开掘；发放。两个字加起来我想就是展翅翱翔，就是勇往直前，就是坚定不移，就是对梦想的不懈追求“奋”其实每个人都有巨大的潜力，关键是如何开掘，不可否认我们同学当中有许多十分的努力，他们在储蓄，在积累，在一步步奋起，而有些同学却只是在游戏，试想如果在自己原有的基础上再加上百分之十的力，自己会达到什么程度，年轻的时候努力多一点，我们后
16、面受到的利息会越多，在银行存十万和一万这是有区别的。“厚积而薄发”当我们开始努力开始飞翔的时候，就会像离弦的箭， “一发不可收拾”，张海迪说过，即使翅膀折了，心也要飞翔。这就是追求，这就是梦想。因为这份梦想，张海迪用残缺之躯走出了辉煌人生。我们正常人原本也可以。所以我们要奋发，百折不回，坚定不移，在可以努力，可以存钱的时候多多储备，奋发向前。（二） “信”和“念 ”“珍惜生活中的每一朵浪花，它会为我们绽放太阳的光辉。 ”人生是一个不断抉择的过程，不抉择，你怎么才能有紧要处呢？人生是一种漫长的寻找过程。彷徨，失望或许充斥着你的大脑。只要有一个信念支撑着，相信，明天会更好。信，言语真实；念，想，惦
17、念，想法念头。从字面上看，信念就是我们说的真实的想法，我们想的真实的念头，我们时时刻刻惦记着的真实的东西。静心想一想吧，自己真心惦念的那点思想，想一想那些伟人，那些成功人士心中是否有信念，有什么信念？回头再考虑自己什么时候有信念，有什么样的信念，因为信念会带着自己走完人生的每一步。当我们看不到自己信念的时候看看历史中的先辈，看看现实中的成功者，苏轼、曾国藩、梁启超、孙中山、毛泽东、蒋介石、李开复、俞敏洪，以及每一个有成就的运动员（刘翔 姚明） 。看看班里每一个人，看看周围每个人。我们需要有一个真实的想法，我们需要有一个真实的惦念，我们需要这个真实的梦想话语。他是我们奋发的源动力，有了他前行的路
18、将是愉快的，成功的。我不敢说我有信念，我只能说我看到了信念，我的言语表达不出真实的话，感觉自己有时是太理想，曾经想过给学生一个美好的假期，于是设计了种种的计划，可当把计划发出去时，自己还没有准备好弓。我想学生们应该也能看到信念，经过这个假期我们都能把看转化到自己的心中。成为一个有信念的人，成为一个无往而不胜的人。要完成这个我想大家要多多思考，记录自己的思考，勤于思考，这是成功的开始。信念就是有目标有方向有梦想的前进，信念就是带着真实的自己走好脚下的每一步。（三）脚踩大地现在已经栖栖遑遑的度过了 15 天的假期，曾设想把文言文通一遍，这也是放假时我给学生说的，不知道他们做了没。我一直在做，完成到
19、必修三，只是没有以电子稿的形式呈现，我想和大家分享，可转念一想似乎别人嚼过的东西没味，也就懒于打出来。不过还是零零总总的打了几篇。我想借此说的是语文学习文言文是关键，除去主观题文言文是语文成绩提高的瓶颈，文言文复习也是高三复习的重点（当然阅读和写作同等重要） ，还是希望大家能在这个假期在完成作业的前提下拿出时间读读背背（英语也是） 。没有无缘无故的“恨” ，也没有无缘无故的“ 爱”，同样也没有无缘无故的成功。实际上我一直再假设，或许我们都在假设，总是假设如果我有 1000 万，如果我能考重点，如果假期再长一点，是啊，人生有太多的如果了，如果一个假期可以让我提高一大截，如果假期可以让我的高三走的
20、更顺利，如果一个假期让自己不再迷茫失落，如果一个假期我能把握自己，如果这个假期我努力，如果这个假期我没有荒废那么就去珍惜！希望在结束时“如果”成为“因果”，因为我的努力我的假期很充实，因为所以。相信自己，这段时间值得你努力，这段人生值得你百分之百的珍惜。转念如果我告诉你，追求一年，努力一年你会收获整个世界，你会努力吗？口号在喊，决心在下，前面的路还是要“走”啊！累了听听音乐（别听中文，你都能听懂歌词） ；累了，看看远方，那里有我们的一切；累了，打个电话，带去朋友的问候；累了，出去转转看看自己的周围，看看这个世界，看看大自然，后记一步与一生，看似遥远的距离，其实真的就在一念之间。一个人有时就会走
21、错一步而影响一生，走对一步不难，难就难在关键几步要步步走对；走错一步不怕，怕就怕在关键的几步步步走错。老子曾经说过：“千里之行，始于足下”正像苍天的大树总是始于一种一根一样，巨大的建筑总是始于一石一木一样，成功与辉煌的一生往往始于开始的一步。一步虽小，却可以改变人的一生；一生虽大，却必须有最开始的一步。而这最开始的一步，就是基础。在人生的旅途中，没有基础，或者基础不牢固，是不可能有什么建树的，因为基础是根本，是出发点，没有基础就没有起点，没有起点就没有过程，更谈不上有终点了。 人生有很多次的转折，当初经意或不经意落下重墨的那一瞬间，注定让许多人悄然改变了自己的人生轨迹。多年以后回想起当初的点滴
22、，你真的嗟叹一步与一生竟然有着如此之近的距离。 ”一个有梦想，有理想的学生是幸福的学生，是成功人生的开始。而这份梦想学要我们教育者用心去关照，有心去点燃。每个人心中都有爱的种子，每个人都有梦想的寄托，需要我们去发现，去开掘。一个有理想并为之而不懈努力的学生是好学生，这是幸福人的追求，一个有眼泪的学生就是好学生，这是内心爱的涌动。“教育不是经济的儿子，也不是文化的孙子，更不是政治家的奴仆，教育不是万能的，但教育是唯一的，他是唯一真正在促进人的发展和引领社会的进步”教育让人越来越勇敢，越来越独立，越来越进取，越来越自由用教育给学生一份梦想的天空使我们义不容辞的责任。教育本身是一个发展变化的过程，教
23、育的主体也是一个发展变化的过程，而不变的是规律，是教育的本质，回归教育的本质，让教育多一份温情，让每个学生带着梦前进。“一个有理想并为之不懈努力的人是幸福的人，让我们用心做一个幸福的人，做一个创造幸福人的教师。我想我会用毋庸置疑的行动，坚守难分自己心中美好的教育理想；我想我会用毋庸置疑的行动，让自己的教育故事更加精彩；我想我会用毋庸置疑的行动，让学生心中涌动青春的激情，彰显生命的活力；我想我会用毋庸置疑的行动，让我们的梦想在青春的舞台上熠熠生辉，描绘一幅壮丽的生命乐章。”“教育是发展人的的生命、生存、生活的进行式。 “三生教育”是把人真正引向生命领域，引向生存世界、引向生活未来，是真理教育、能力教育、自由教育、尊严教育，使受教育者知生理、调心理、晓事理、明伦理、懂哲学。 ”
