1、第 1 页 共 60 页 第 2 共 共 60 页七年级历史上教材同步复习题第一单元 中华文明的起源第 1 课 神州大地上的原始人类一、单项选择题1我国境内已知的最早人类是 ( )A.元谋人 B.北京人 C半坡人 D河姆渡人2从生活地域划分来看，元谋人生活在 ( )A长江流域 B.黄河流域 C.辽河流域 D.珠江流域3你认为下列原始人类中距离我们最为 A.远的是 ( )A.元谋人 B.北京人 C河姆渡人 D半坡人41987 年，北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界遗产”清单，下列早期人类中，在此遗址生活过的是 ( )元谋人 北京人 蓝田人 山顶洞人A. B. C. D.5小华在阅读一本有
2、关我国境内远古居民生活情况的历史书时，了解到有一群距今约三万年的远古人，模样与现代人基本相同，已掌握磨光和钻孔技术，并已会人工取火。你认为这群远古人应是 ( )A.元谋人 B.北京人 C山顶洞人 D.半坡原始居民6山顶洞人比北京人进步表现在 ( )采用磨制和钻孔的技术制造石器 使用弓箭 懂得人工取火 按血缘 关系组成固定的集体 开始用简单的语言A. B. C D.7北京人过群居生活的原因是 ( )工具简陋生活环境险恶 食物太少没掌握磨制和钻孔技术A. B. C D.二、材料分析题1识图与分析：请回答：仔细观察上图中“北京人和山顶洞人头部复原像” ，比较二者之间的区别，并说明山顶洞人在哪些方面比
3、北京人进步?2阅读下列材料： “上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 ”韩非子请回答：(1)材料中的远古人类面临怎样的生存环境?(2)他们是如何克服这些困难的?第 2 课 文明入口的氏族村落一、单项选择题1代表黄河流域原始农耕时代居民的早期人类是 ( )A.北京人 B.山顶洞人 C半坡氏族村落 D河姆渡氏族村落2如果你到西安去旅游，除了游览西安古城、秦始皇陵兵马俑外，还能参观 ( )A.半坡遗址 B.山顶洞遗址 C大汶口遗址 D河姆渡遗址32009 年 11月，被确认为我国发现的最早人工栽培水稻地区之一的苏州草鞋山遗址又有新的考古发现，进一步丰富了其文化内涵。在下列远古人类中，也已经种
4、植水稻的是 ( )A.元谋人 B.山顶洞人C半坡人 D河姆渡人4随着氏族村落时代原始农业的出现，带来的直接影响是 ( )A.“竭泽而渔”成为主要生产方式 B.人们开始走向定居生活C按血缘关系组成生活集体 D.促进了家畜饲养业的产生5河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是 ( )A.农业生产的出现 B.火的使用 C建造房屋 D.使用陶器6 “春种一粒粟，秋收万颗籽。 ”据考古发现，使用磨制石器、种植粟的是 ( )A.北京人 B.山顶洞人 C河姆渡居民 D半坡居民7出现了私有财产和贫富分化，已处于阶级社会的边缘的氏族村落是 ( )A.半坡氏族村落 B.河姆渡氏族村落 C大汶口氏族村落 D山
5、顶洞人二、材料分析题 第 3 页 共 60 页 第 4 共 共 60 页1观察下列图片，并回答。(1)图一、图二分别是哪一氏族村落修建的何种类型的房屋?结合所学的地理知识谈谈为什么会有这种建筑风格的不同。(2)除了建筑的房屋不同，两种氏族村落的生产和生活还有什么主要的不同点?2阅读下列材料：“古之人，皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。 ” 请回答： 。(1)神农为什么“教民农作”?最早使用耒耜耕地的是生活在哪一地域的氏族村落?(2)上述材料反映了原始居民的生活有了哪些变化?第 3 课 中华文明之祖一、单项选择题1下列传说中与炎帝无关的是 (
6、 )A.制作末耜，教民耕种 B尝百草，寻药物C.创制历法 D发明陶器2 “禅让”传说中三位部落首领更替的先后顺序正确的一项是 ( )A.舜一尧一禹 B尧一舜一禹 C禹一舜一尧 D舜一禹一尧3禹治水时，采取的新方法是 ( )A.堵塞决口 B.加高堤坝 C顺势疏导 D.加宽河道4尧、舜、禹的传说反映了当时 ( )没有贵贱之分实行民主推选首领的制度 原始社会走向解体贫富分化加剧A. B C D5传说中“大禹治水”的“水” ，你认为应该是 ( )A.黄河 B长江 C淮河 D珠江62005 年暑假重庆 29中 104名优秀初中毕业生参加了为期 5天的“华夏文化，红色之旅”夏令营活动，学生们到西安拜谒黄帝
7、陵，随后瞻仰革命圣地延安，接受红色文化的熏陶，你认为黄帝陵成为这次活动的目的地的主要原因是 ( )A.黄帝是中华民族的人文始祖B那里的风光特别美丽C传说中黄帝建立了我国历史上第一个奴隶制国家D毛泽东曾写祭黄帝文二、列举题列举我国父系氏族社会时期五位杰出的英雄人物。三、材料分析题阅读下列材料：材料一：大道之行，天下为公，选贤-9 能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故户外而不闭，是谓大同。礼记礼运篇材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固故谋用是
8、作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也是谓小康。请回答：(1)上述材料所讲的两个时代有什么不同?(2)文中“天下为公，选贤与能”指的是哪种更替首领位置的办法?(3)从第二段材料看更替首领位置的办法有了什么变化?(4)两者相比你认为哪一种是进步的?为什么?第 5 页 共 60 页 第 6 共 共 60 页第一单元学习评价一、单项选择题1人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民，你知道地球上最早的人类是怎么来的吗 ( )A.女娲捏出来的 B.亚当和夏娃制造的C猴子变化而来的 D由古猿进化而来的22007 年 1月 19日，全国第七届残疾人运动会“和谐圣火”的“文明之火”在云南省楚雄州元
9、谋县点燃，大会组织者选择在元谋县采集圣火的主要原因是 ( )A.元谋县是我国海拔最高的地方B元谋县是我国气温最高的地方C元谋县是中华文明的发源地D.元谋县是我国遗留人类化石最多的地方3 “生活在距今约七十万年前，能直立行走，原始特征较明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火。 ”根据这些特点，请你判断他属于 ( )A.元谋人 B北京人 C山顶洞人 D半坡原始人4人和动物有很多的相同之处，你知道人和动物的根本区别是 ( )A.会不会使用天然火 B.会不会制造工具C会不会语言交流 D会不会直立行走5下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是 ( )A几十个人围在一起喝小米粥 B用弓箭射死了一头野兽
10、C钻木取火烧烤捕到的野兽 D.用火堆驱赶野兽和照明6右图所示装饰品采用的是磨光和钻孔技术，它出土于 ( )A.元谋人遗址 B北京人遗址C山顶洞人遗址 D河姆人遗址7能够较典型反映我国原始农耕生活的是 ( )元谋人北京人河姆渡氏族村落半坡氏族村落A. B C D8山顶洞人的集体生活是按什么结合在一起的A.性别 B.生活能力 C财产多少 D血缘关系9下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的A大豆和小麦 B花生和高粱 C甘薯、玉米 D水稻、粟10不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是 ( )A.饲养猪狗家畜 B.种植粟等农作物C住干栏式房屋 D住半地穴式房屋11下列哪一考古遗址能够证明我国是世
11、界上最早栽培水稻的国家之一 ( )A.元谋人遗址 B半坡氏族村落 C河姆渡氏族村落 D大汶口氏族村落12下列哪一地区原始居民的房屋，对后世的阁楼和楼房样式的出现影响最大 ( )A.陕西西安半坡氏族村落 B.浙江余姚河姆渡氏族村落C陕西临潼姜寨氏族村落 D河南新政裴李岗氏族村落13促使原始人过定居生活的根本原因是 ( )A.自然环境的优劣 B.原始农业的发展C氏族公社的形成 D学会建造房屋技术14在涿鹿之战中被打败的东方部落首领是 ( )A.黄帝 B炎帝 C大禹 D蚩尤15被尊称为中华民族的共同祖先的是 ( )炎帝黄帝蚩尤禹A. B C D16 “赫赫始祖，吾华肇造。胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智
12、，光被遐荒。建此伟业，雄立东方。 ”此诗是纪念谁的碑文 ( )A.黄帝 B大禹 C蚩尤 D女娲17 “有的墓随葬品多达百余件，有的墓却一无所有。 ”可能出现这种情况的原始人类 是 ( )A北京人 B.山顶洞人 C河姆渡人 D大汶口人18我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 ( )A.选举制 B分封制 C世袭制 D禅让制19在原始社会的大部分时间内，整个社会呈现“天下为公”局面的最根本原因是 ( )A.人们按血缘关系组成 B生产力水平极端低下C人们之间互相谦让 D没有战争，和睦相处20周口店
13、遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，主要是因为 ( )A.在这里发现了中国境内已知的最早的原始人类化石B在这里发现了人类最早使用的石器C这一遗址在中华人民共和国首都北京市境内D北京人和山顶洞人曾在这里生活二、列举题1根据提示列举我国原始人类遗址的名称。(1)距今约 170万年前 (2)距今约 70万20 万年前 (3)距今约 18000年前 2列举我国原始农耕时代的两个典型氏族村落和它们种植的农作物。第 7 页 共 60 页 第 8 共 共 60 页三、识图题1读下图回答：(1)图一是哪个古人类的头盖骨化石模型?图二是哪一古人类头部复原像?(2)他们是在哪里被发现的?分别生活在距今多少
14、年前。(3)他们使用的石器是怎样制造出来的?2下面是两幅古代房屋的复原图，结合所学知识回答下列问题：(1)写出图 A和 B房屋样式的名称。(2)最早建造 A、B 房屋的分别是哪里的居民?(3)中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么?圆、材料分析题1阅读下列反映同一人物的两则材料，结合所学知识回答问题。材料一相传他与群众同甘共苦，在外 13年，三过家门而不入。材料二：如右图(1)两则材料指的是谁?(2)他为什么“三过家门而不入”?(3)请简单介绍他的事迹。2阅读下列材料：2007年 4月 18日上午，万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄广场隆重举行，海内外各界人士 3000
15、0多人参加庆典。炎黄二帝塑像高 106米，单眼长 3米多、鼻高 8米。以山为体，山人合一，浑然天成。塑像左侧为炎帝，广额纯朴，智慧慈爱，右侧为黄帝，威武刚强，气宇轩昂。炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质，体现了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓前进的宏伟气概。它的建成，将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。(1)炎帝和黄帝被“炎黄子孙”称为什么?为什么这样称呼他们?(2)炎帝和黄帝巨型塑像为什么建在黄河岸边?(3)今天我们建造炎帝和黄帝巨型塑像有什么意义?3阅读下列材料：材料一：相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果
16、不行，大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧 20年，又代尧摄行政事 8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。材料二：传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17 年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。材料三：据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“A.元” 、 “A.恺” ，以调整人事。又传说，舜把尧囚禁起来，(尧之子)丹朱也被排挤在外，父子不能相见。请回答：(1)从材料一、材料二可看到当时部落联盟的首领是如何产生的?这种制度的名称是什么?(2)
17、材料三说明了什么问题?跟课本的说法是否一致?为什么？(3)通过以上材料与课本内容的对照，你得到什么认识?第 9 页 共 60 页 第 10 共 共 60 页第二单元 国家的产生和社会变革夏商周第 4 课 夏、商、西周的更替一、单项选择题1中国是世界四大文明古国之一，她的第一个王朝的建立者是 ( )A秦始皇 B齐桓公 C启 D禹 2我国古代世袭制代替禅让制的标志是 ( )A禹准备让位给伯益 B尧传位给舜C启打败有扈氏 D禹传启，家天下3夏商时期臭名昭著的暴君是 ( )启桀汤纣A B. C D4 “周幽王烽火戏诸侯” 、 “孔子周游列国” ，与“诸侯“列国”的产生相关的制度是 ( )A禅让制 B世
18、袭制 C分封制 D郡县制5西周分封制规定，诸侯是周天子的臣属，必须 ( )服从周天子的命令定期朝见天子向天子贡献财宝和特产带兵随从天子出征作战 A B C D6长篇小说封神演义中的故事传说大约发生在 ( )A.黄帝时 B夏朝时 C商末周初时 D春秋战国时二、列举题夏、商、西周三朝的建立者及暴君。三、问答题 在历史课上，有的同学认为夏、商、西周时期的奴隶制，不如氏族公社时期人们过着平等的生活好；有的同学认为，夏、商时期比大汶 VI氏族公社时期进步。你怎么看?为什么这么看?第五课 甲骨文和青铜工艺一、单项选择题1中华文明源远流长，绵延不止，成就辉煌，有文字可考的历史从 开始的( )A.夏朝 B商朝
19、 C西周 D.战国2商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字是 ( )A.金文 B甲骨文 C小篆 D隶书3文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是 ( )4商、周时期的青铜器，造型雄伟，纹饰古朴。下列青铜器中哪件是目前我国已发现的最大的青铜器 ( )5商朝的金文是指 ( )A.铸刻在铁器上的文字 B.铸刻在青铜器上的文字C刻写在石器上的文字 D.刻在龟甲、兽骨上的文字6金文是研究 时期历史的珍贵资料，对研究汉字的发展和书法艺术也有重要价值 ( )A.夏、商 B.商、周 C秦、汉 D.尧舜禹时期7举世闻名的三星堆文化的主要覆盖地区是 ( )A中原地区 B长江下游 C成都平原 D江汉平原二、材料
20、分析题1识读下图，回答问题：(1)图片中是什么文字?(2)这种文字于何时开始出现的?(3)如何评价这种文字?2识读下图，回答问题：(1)图一文物的名称是什么?制造于哪一朝代?(2)图二文物的名称是什么?是哪一文化的杰出代表?在什么地区发现第 11 页 共 60 页 第 12 共 共 60 页的?(3)以上文物反映了什么时期青铜文化的成就?第 6 课 春秋五霸和战国七雄一、单项选择题1诸侯争霸是春秋时期的时代特征。最早“霸诸侯，一匡天下”的是 ( )A.齐桓公 B.晋文公 C秦穆公 D楚庄王2齐桓公即位以后，不计较个人恩怨，用以为相的是他的夙敌 ( )A伊尹 B姜尚 C管仲 D鲍叔牙3下列关于春
21、秋时期出现的背景，叙述错误的是 ( )A.天子实力下降B诸侯争夺霸权、土地和财富C天子为削弱诸侯的实力而挑起诸侯国之间的战争D许多诸侯拥有强大的经济、军事实力4作为一个时期的名称， “战国”因战争众多、争夺激烈而得名。战国时期是指( )A约公元前 21世纪约公元前 16世纪B约公元前 16世纪约公元前 11世纪C公元前 770年公元前 476年D公元前 475年公元前 221年5作为一个时期的名称， “战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战争 有 ( )城濮之战 桂陵之战 长平之战 牧野之战A. B C D 6 “纸上谈兵”的成语典故源自于长平之战，这次战役的交战双方是 ( )A秦
22、国和齐国 B魏国和赵国 C秦国和楚国 D.秦国和赵国二、列举题列举春秋五霸和战国七雄。三、材料分析题阅读下列材料：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。 ” 论语阅读材料回答： (1)上述内容反映了什么时期的历史事实?(2)管仲是如何“相”桓公的?(3)管仲相桓公有何结果?第 7 课 商鞅变法与秦统一六国一、单项选择题1湛江人民所建造的雷州青年运河，不仅保证了雷州半岛农田的灌溉用水，还解决了九洲江下游的洪涝灾害。战国时期，既能防洪又能灌溉的著名水利工程是 ( )A.大运河 B都江堰 C长城 D三峡大坝2战国时期，各诸侯国竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是 ( )A.铁
23、器 B个体小农的出现C百家争鸣的影响 D.新兴地主阶级的推动3战国时期修建的著名水利工程都江堰位于哪一诸侯国境内 ( )A.齐国 B楚国 C秦国 D赵国4在我国古代，人们常以“牛” 、 “耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于 ( )A.春秋战国时期 B秦汉时期 C隋唐时期 D宋元时期5战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在 ( )A齐国 B楚国 C燕国 D秦国6商鞅变法是战国时期的一次重要的政治和社会变革。他的变法得到 的
24、大力支持 A.秦孝公 B.秦穆公 C公子虔 D秦始皇7战国时期的商鞅变法在秦国确立了 ( )A禅让制 B土地私有制 C王位世袭制 D.科举制8公元前 230年前 221年，秦王采用远交近攻策略“扫六合” 。秦王最后“扫”的是 ( )A.楚国 B燕国 C齐国 D魏国9战国历史的特点，一是“乱”主要表现为战争，二是“变”突出体现在 ( )铁器的普遍使用和牛耕的推广 各国的变法特别是秦国的商鞅变法 农业产量的提高人口的大量增加A. B C D10商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是 ( )A.多生产粮食布帛B去经商发财而得到政府的奖赏C去当兵在战场上杀敌立功D大力开垦荒地而得到
25、政府的奖赏二、列举题列举商鞅变法的主要内容。三、材料分析题1阅读下列材料：第 13 页 共 60 页 第 14 共 共 60 页一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印。春秋时期，许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。(1)这反映出当时的什么社会现象?(2)当时还有一种什么生产工具的使用和推广，推动了生产力的发展?(3)当时在生产领域出现了什么情况?2阅读下列材料：卫鞅日：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。 反古者不可非，而循礼者不足多。 ”孝公曰：“善。 ”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 史记商君列传(1)文中“
26、卫鞅”指谁?“孝公”是哪国国君?(2)文中反映卫鞅什么主张?(3)文中的议论代表哪个阶级?结果如何?3阅读下列材料：公元前 356年，商鞅在秦国开始变法。这一天，商鞅充满自信地站在成阳城楼上，一名官员正在向下面围观的群众大声宣读变法法令：“一、二、三、四、五、”听了这些法令，人群中议论纷纷。(1)简述商鞅变法的基本内容。(2)如果你是人群中的贵族，你会对法令中的哪一条最为不满?为什么?(3)后人说“商鞅虽死，秦法未败”为什么?四、问答题战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最 后被反对者射死在楚王的尸体前；商鞅在秦国变法，最后被反对者处以极刑。我们该如何认识这些改革者
27、的遭遇呢?这些历史事实对我们今天的改革有什么启示呢?第 8 课 春秋战国的文化 一、单项选择题l春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是( )A.儒家 B道家 C法家 D墨家2右图为正在上海举办的世博会会徽，它以中国汉字“世”字书法创意为形，突显了上海世博会以人为本的理念。 “以人为本 ，关注民生”是古往今来治国兴邦的基本经验，我国古代思想家最早提出“仁”的学说，主张“爱人” 、 “为政以德”的是 ( )A老子 B孔子C孟子 D墨子3战国时期，主张“兼爱” 、 “非攻”的是 ( )A.儒家 D法家 C墨家 D兵家4
28、创造新的诗歌体裁楚辞，著有离骚等优秀诗篇，被世界和平理事会定为世界文化名人的是 ( )A.屈原 B王昭君 C关羽 D杨守敬5提出“建立君主专制中央集权的封建国家，主张改革和实行法治”的思想家是 ( )A.孔子 B孟子 C墨子 D韩非6主张治理国家顺其自然，实行“无为而治”的战国时期著名的思想家是 ( )A.老子 B孔子 C庄子 D墨子7 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈夫。 ”这句名言出自 ( )A.孔子 B苟子 C孟子 D墨子二、材料分析题阅读下列材料：孔子说：“知之为知之，不知为不知，是知也。 ”“学而时习之，不亦说乎!”“温故而知新，可以为师矣!”请你阅读后回答：(1)孔
29、子的这些言论告诉我们哪些学习的道理?从中你能得到怎样的启示?(2)有人认为，在日益现代化的今天应该完全抛弃孔子的思想，你认为这种观点对吗?三、问答题战国时期出现百家争鸣的原因有哪些?第 15 页 共 60 页 第 16 共 共 60 页第二单元学习评价一、单项选择题1我国历史上第一个国家是 ( )A.夏朝 B商朝 C东周 D春秋2西周实行分封制的目的是 ( )A.拱卫皇室，防止外族侵入 B巩固国家政权C开发边远地区的经济文化 D建立对全国的控制网3下列内容不符合西周分封制的是 ( )A.周天子分封亲属功臣，让他们到各地做诸侯B.诸侯必须服从周天子的命令，保卫周天子C各个诸侯必须保持密切联系，共
30、同抵御外族入侵D诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税4夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是 ( )A.建国者没有打好基础 B不注意与周边少数民族的关系C最后一个国君暴虐残酷 D内部发生严重的叛乱5西周时一平民在田中劳作，关于他可能使用的农具错误的是 ( )A.用石镰收割庄稼 B.用装有木柄的骨耜耕地C用铁制的犁耕地 D用青铜农具进行生产6西周时为巩固统治，开发边疆而实行的制度是 ( )A.禅让制 B.世袭制 C兄终弟及制 D分封制7关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是 ( )争霸的背景是周王室衰微目的是为了维护周天子的威信争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权争霸战争具有两面性 A. B C D
31、8秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是 ( )A.使用的铁农具最多 B.使用牛耕最普遍C兴修水利工程最多 D商鞅变法的作用9战国时期，新兴地主阶级登上历史舞台主要通过 ( )A.实行变法 B人民起义 C分封诸侯 D争霸战争10关于甲骨文，错误的解释是 ( )A.我国古代的一种比较成熟的文字B甲骨文对研究商朝的历史有重要价值C商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字D是研究商朝历史的唯一资料11战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是 ( )A.生产力的不断发展 B社会大变革的出现C频繁的争霸战争 D学术的繁荣和思想的活跃12在诸子百家中，主张“无为而治”的是 ( )A.儒家 B道家 C法家 D墨
32、家13孔子的教育成就主要有 ( )以德教民以礼治国有教无类当仁不让A. B C D14战国时期诸子百家中，其主张对当时封建统治最有用的是 ( )A儒家 B法家 C道家 D兵家15成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说是( )A.儒家 B道家 C法家 D墨家16下列是描述公元前 350年生活在关中地区某人发迹的故事，你认为哪个是不可能的 ( )A.他在一次战争中杀敌有功，得到几十亩土地的赏赐B几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役C后来，他用卖粮的钱，又添置了几十亩土地，成为小地主D.四十岁后，他卖掉所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人
33、17公元前 7世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟的主要目的是 ( )A提高齐国的政治地位 B加强各国之间的交流C协调诸侯国间的争夺 D维护小国的经济利益18都江堰位于今天的 ( )A.湖南省 B云南省 C湖北省 D四川省19东周的建立者是 ( )A.周文王 B周武王 C周幽王 D.周平王第 17 页 共 60 页 第 18 共 共 60 页20按地图位置，战国七雄中在东南西北四个方向的诸侯国依次是 ( )A秦、楚、齐、燕 B楚、燕、齐、秦C齐、秦、燕、楚 D.齐、楚、秦、燕二、列举题1列举夏、商、西周的建立者和亡国之君。2列举春秋五霸。3列举战国七雄。三、材料分析题1阅读材料，回答问题：卫鞅日
34、：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易札而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。 ”孝公日：“善。 ”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。史记商君列传(1)文中“卫鞅”指谁?“孝公”是哪国国君?(2)文中反映卫鞅什么主张?(3)文中的议论代表哪个阶级?结果如何?2阅读材料，回答问题：材料一“三人行，必有吾师焉。 ”材料二“当仁不让于师。 ”材料三“知之为知之，不知为不知。 ”(1)材料一、二、三是谁所言，他生活在什么时期?(2)上述材料的教育思想对我们的学习有何启发?3阅读材料，回答问题：两千多年以前，周武王决定起义去打倒暴君纣王，就在出兵的那天，天忽然下起雨来了，许多人都觉得不吉利
35、，建议武王改期。这时候，管占卜的人出来了，他说这不是坏事，这是“天洗兵”(1)武王伐纣的基础是什么?(2)纣王是哪朝的国君?应该如何评价他? (3)材料中的“两千多年以前”大约是哪一年?(4)在这次军事行动中，彻底打败纣王的战役是什么?四、综合探究题春秋战国时期，各诸侯国之间不断进行兼并战争的原因是什么?这些兼并战争是否有积极作用?为什么?第 19 页 共 60 页 第 20 共 共 60 页第三单元 大一统国家的建立秦汉第 9 课 秦始皇建立多民族的统一国家一、单项选择题1如果你生活在秦朝时期，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的 ( )我刚刚拜会了我县的县令官府用小篆字体
36、发布了一个告示 朋友送给我一部伤寒杂病论我下个月送儿子去太学读书A. B C D2秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。当时通行于全国各地的货币是 ( )3秦朝御史大夫分管的是 ( )A.行政 B军事 C监察 D县令任命4 “秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ”这首诗中赞颂的历史人物是 ( )A.秦始皇 B汉武帝 C唐太宗 D宋太祖5观察秦朝疆域图(见下图)结合所学地理知识，请你判断秦朝疆域最西到达今天我国哪个省或自治区 ( )A.新疆维吾尔自治区 B陕西省 C西藏自治区 D甘肃省6 “地方推行郡县制，小篆成为规范字，焚书坑儒搞专制。 ”这一顺 I：1 溜反映的是实
37、行的统治措施 ( )A.秦始皇 B汉武帝 C唐太宗 D宋太祖7毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇百代犹行秦法政。 “秦法政”不包括( )A.分封制 B中央集权制 C郡县制 D皇帝制8秦灭六国后，统一了度量衡。右图是秦朝测量重量的工具之一“秦权” ，它上面文字的文体是 ( )A大篆 B小篆 C楷书 D.行书二、材料分析题1阅读下列材料：汉朝人许慎在说文解字里说，战国时期，各国“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。秦始皇帝初兼并天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者。 ”请回答：(1)上述材料反映了什么问题?(2)对于上述问题，秦始皇是如何“罢其不与秦文合者”的?(3)如何看
38、待秦始皇采取的措施?2识读下图，回答问题：(1)图一中的人物是谁?他建立的国家名称是什么?这个国家的历史地位如何?(2)图二、图三、图四反映了秦朝哪些方面的措施?有何作用?第 21 页 共 60 页 第 22 共 共 60 页第 10 课 秦朝的速亡与西汉王朝的建立一、单项选择题1显赫一时的秦朝，亡于 ( )A.匈奴进攻 B农民起义 C宫廷政变 D.武将夺权2我国历史上第一次大规模农民起义大泽乡起义的领导者是 ( )陈胜项羽吴广刘邦A B C D.3秦始皇时期，市场上的鞋子没人买，拐杖却是抢手货，这说明了什么 ( )A.秦朝人民特有的习俗，不喜欢穿鞋子，喜欢拄拐杖B秦朝法律严酷C市场竞争的必然
39、结果D那是外来品4请把对秦末陈胜吴广起义的说法有误的一项挑选出来 ( )A爆发于大泽乡 B建立过农民政权C推翻了秦朝统治 D是我国历史上第一次农民起义5 “竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。 ”诗中提到的两个重大事件是焚书坑儒和 ( )A.统一中国 B秦末农民战争 C楚汉之争 D修筑长城6秦末农民战争和秦朝灭亡的共同原因是 ( )A.秦始皇焚书坑儒，引起封建知识分子的不满B秦的统一，违背了历史发展规律C秦灭六国，引起了广大人民的强烈不满D秦的暴政7一位历史学家想查阅一些与秦始皇直接相关的历史事件，他不可能查到的是( )A.灭六国，统一天下 B焚书坑儒C统一货币、度
40、量衡 D向刘邦投降。秦朝灭亡8西汉建立的时间是 ( )A公元前 209年 B公元前 206年C公元前 207年 D公元前 202年二、材料分析题阅读下列材料：材料一“秦始皇时，有 900多贫苦农民，被征发到渔阳戍守边境。 他们走到蕲县时，遇上大雨，道路被冲毁，不能按期到达。按照秦法，误期都要处死。他们中的两个小队长，杀死了两个押送军官，领导大家举行起义。 ”材料二“第一次农民起义失败后，各地反秦农民斗争仍在继续，项羽大败秦军而刘邦趁机攻取成阳，秦朝灭亡。之后项羽与刘邦为争当皇帝展开了楚汉战争。 ”请回答：(1)材料一中的事发生在哪一年?具体地点在哪里?这次起义中提出了什么口号?(2)两位小队长
41、是谁?这一事件标志着什么?(3)“有人认为如果在前往渔阳戍边的途中，没有遇到大雨，秦末农民战争就不会爆发。 ”你认为对吗?如果你不赞同，请尝试用两个字反驳上面的观点。(4)你有没有发现材料二中秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质发生什么变化?三、问答题有人认为：“如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中，没有遇到大雨，秦末农民战争就不会爆发。 ”试结合所学史实评析这一观点。第 11 课 汉武帝的“大一统”一、单项选择题1接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议的皇帝是 ( )A.汉高祖 B汉武帝 C汉景帝 D汉文帝2加强国家对经济的控制，为汉武帝的文治武功提供雄厚财力支持的措施是( )A颁布“推恩令”
42、B兴办太学C罢黜百家，独尊儒术 D统一铸五铢钱，盐铁官营3西汉王朝政治、思想、文化大一统的局面形成于 ( )A汉高祖时期 B汉文帝时期C汉景帝时期 D汉武帝时期42010 年，中央政府采取一系列措施加快新疆的建设和发展步伐。早在西汉时期，中央政府就设置官员管辖新疆，其最高军政长官名称为 ( )A西域都护 B.安西都护 C北庭都护 D.伊利将军5汉武帝以后，被历代封建统治者重视和利用的思想是 ( )A道家思想 B墨家思想 C法家思想 D儒家思想第 23 页 共 60 页 第 24 共 共 60 页6汉武帝时，两次出使西域的著名探险家是 ( )A张骞 B班超 C甘英 D安敦 7 “焚书坑儒”与“罢
43、黜百家，独尊儒术”最相似的是 ( )A.实施背景 B根本目的 C实施过程 D.实施结果8我国古代最高学府是 ( )A太学 B郡学 C官学 D府学 9秦始皇和汉武帝为安定北边，都曾派兵大举反击哪一游牧民族的进扰 ( )A.突厥 B女真 C契丹 D匈奴二、列举题汉武帝改革的三方面内容。三、材料分析题1读下图，回答下列问题：(1)图中人物是谁?他生活在哪一历史时期?(2)这个人在历史上有什么贡献?请举例予以说明。(3)有人说，他是中国历史上一位杰出的帝王。你怎么看?2读下图： (1)上图的场景发生在哪个皇帝统治时期?张骞第一次出使西域的使命是什么?(2)西域何时正式归属中央政权?受何机构管辖?这个机
44、构的职能是什么?它的建立有何意义?第 12 课 两汉经济的发展和丝绸之路一、单项选择题1东汉明帝时，负责治理黄河的水利专家是 ( )A.李冰 B郑国 C王景 D杜诗2曾经亲自治理过黄河的汉朝皇帝是 ( )A.汉高祖 B汉文帝 C汉景帝 D汉武帝3汉武帝时期兴修的著名的灌溉渠是 ( )A.灵渠 B白渠 C郑国渠 D都江堰4丝绸之路是西汉王朝和外界陆上贸易的一条重要商路，它的起点是 ( )A.长安 B成都 C洛阳 D西域都护府5中国和日本交往的历史悠 A.。赠给日本倭奴国一枚“汉委奴国王”金印的中国皇帝是 ( )A.汉武帝 B汉元帝 C汉文帝 D.汉光武帝6近年来，在平壤附近的古墓中出土了大批汉代文物，其中有蜀郡制造的漆器。这说明 ( )朝鲜在汉朝时和中国有来往 秦汉的经济和文化对朝鲜有重要影响 在汉朝时，朝鲜和中国往来比日本要早在汉朝时，朝鲜和蜀郡有直接贸易往来A. B C D7丝绸之路是西汉王朝和外界陆上贸易的一条重要商路。它之所以得此名字，主要是因为
