,浅水洼里的小鱼,学习目标,1、理解课文内容，能有感情的朗读课文；2、会写四个生字。,沙滩,水洼,甚至,吸干,蒸干,继续,成百上千,忍不住,叨念,弯腰,沙粒,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,在乎,不久,自学指导：,1、“我”在海边走时看到了什么？2、小鱼能捡的完吗？为什么小男孩还要那么做？,被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。,自由读第二自然段，找出小男孩的行为中让你最感动、最敬佩的词语用心体会。,他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把他们扔回大海。,他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条”,谁是爱心大使,看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如：你说：一只小鸟受了伤,落在窗台上。我说： 你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：,我在乎,海中小鱼回不了家，谁的心里最在乎？笼中小鸟飞不上天，谁的心里最在乎？丛林小鹿受了伤，谁的心里最在乎？我把小鱼送回家，我让小鸟飞上天，我帮小鹿把伤治，我和你们是朋友，你的快乐,我最在乎！,
