1、铜钱关镇中心学校14 至 15 学年度第一学期综合教研组校本研修工作计划新的学期已经开始，我校由于客观条件限制，综合教研组人力相对薄弱，基本都是语、数兼职教师。我校综合教研组主要包括音乐、美术、体育和英语学科。为了更好的提高学生们各方面的知识能力，现制定综合教研组工作计划，以便工作有序有效的开展。一、指导思想根据学校总体工作计划的安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学” 这一主线，结合本校特点，加强教学研究，促进教师专业成长，为学生成功奠基，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量
2、稳中有升，让所有综合组教师体验到“副课” 也能“有为有威” ，培养学生各方面的综合素质，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。二、综合学科生源及学情分析各年级学生来源主要是本校学生，少数学生及家长只重视语数外主课，仍然停留在应试教育的陈旧观念，但学生对体育、音乐、美术和英语课程有浓厚的学习兴趣，学习积极性非常高涨。三、 工作目标与任务1端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。2科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，积极参加“课内比教学”的教研活动。3按
3、照地方实际情况拓展教案，课堂教学必须重视学生动手能力和创新思维的培养，激发学生的学习兴趣。4课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。5每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。具体情况如下：音乐1. 加强理论学习、研讨，提高理论水平音乐学科的全体教师要本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，主动投入业务学习。定期将平时查阅相关的教育教学资料相互探讨、交流，将反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。2. 将课改精神落到实处，切实提高教学效果。本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教
4、学氛围。以课堂教学为中心，提高教学效率。 构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观 ”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。 灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。 组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐
5、比赛。3. 以校为本，提高教科研水平积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。 重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。 积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。 进行经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学经验的丰富。 以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。美术1. 严格执行国家课程方案
6、。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。 2. 优化个人备课模式。创造性的开展教研活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的典型问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。3. 加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探索，创建课堂教学新模式。发挥骨干教师的传、帮、带作用，强化年青教师的业务培养和提高。计划组织好组内示范课、研究课、汇报课等活动。4. 积极围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富多彩的校本教研活动。为本学期开展的“校园文化艺术节”建言献策。 在教学中要加强对学生学
7、习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。 5. 加强教学管理，规范教师的教学行为，严格执行教学计划，开足开好美术课，严禁无故缺课改课换课。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自己的实际，找准切入点，选好突破口，创出自己教研品牌。6. 新时代要求我们要不断更新知识，逐步提高自己的业务素质与理论水平。本组教师必须掌握自制设计课件的能力。上组内研究课必须使用自制的课件和教学挂图。并能协助学校参与校园网站的设计与使用，提高自身水平。7. 培养自身的质量意识：不断搜寻外部
8、信息，把握现代化教学发展方向，提高理论层次。鼓励“四自”活动，即“自选内容” ，“自己请人听课或送课” ， “自看录像” ， “自己评课” 。8. 培养自身的目标意识：每一名教师每学期上出一节好课，写出一片高质量的论文，两篇优秀教学设计和反思，力争在各级各类比赛中取得好的成绩。体育1. 认真贯彻和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施，加强体育工作的规范化管理。加强教师基本功的培训，关心青年教师的成长，做好师带徒工作。充分发挥骨干教师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。认真学习体育教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作能力和教学水平，在教学中有所创新。2. 加
9、强课堂教学，争取在本学期出一、二节特色课或精品课对外开放。3. 加强阳光体育大课间、课外活动和“校园文化艺术节”指导与管理工作，使我校的体育与艺术质量好上加好。4. 开展一、二年级广播操竞赛活动，加强和提高学生的整体意识。5. 加强课外活动的管理工作，确保学生每天一小时的课外体育活动时间，并做到专时专用，随机检查。6. 认真抓好开学初冬季长跑活动，充分利用我校的场地和器材。7. 积极开展群众性的单项比赛活动，提高广大师生的全民健身意识。英语1. 加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学。四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优
10、教师请教、多写教学摘记。三研即研究教材、研究教法、研究学生。 研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式二写即写经验总结、写教学反思。 要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。一学即学习英语课程标准 每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习英语课程标准，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。 2. 改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量。改变教学观念
11、，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有计划地推出一些教学研讨课。树立新型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。为此，我们将努力做到以学生为主体，以教师为主导，在加强对学生综合能力的培养方面下功夫。 3.努力提高学科的整体教学质量，优化教案，精心设计，优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培养学生学习英语的兴趣，不断鼓励学生参加语言活动，帮助他们树立学习英语的自信心，使他们乐学、想学、爱学英语；注重对学生学习习惯的培养，更加注重适当提高学生自学的能力。 4. 加强信息培训，学会制作课件
12、。我们学校每个教室都配备了一体机，校园网络已走进我们的教室，所以我们要求英语教师尽快掌握现代教学手段，学会自己做课件，以此创造新的教学模式，激发学生的小学兴趣，优化教学进程，让学生对英语课有耳目一新的感觉，在英语课上能够感受到学习第二语言的快乐。5. 开展“五个一”活动。每月开展一次英语教研组活动，每一个月向教研组提供一个本人遇到的值得探讨的问题，由教研组在每双周的业务活动时探讨，组长做好记录。每个月上一节英语校级或以上研讨课。每位英语教师每学期完成一篇有价值的教学论文或案例分析。 每学期至少写 20 篇教学课后记、5 篇读书笔记或心得体会。用 ppt 或其它的软件制作一只课件，更好地体现教材。 总之，综合教研组是一个包含多学科的教研组，虽然科目繁多，人员精力有限，但我相信每个学科的老师都有计划地来干好各自的工作，综合教研组一定会成为一个百花齐放的教研组。
