1、我们能眼睁睁地看着它们从地球上消失吗？,第一章 根据生物的特征进行分类,第一节,尝试对生物进行分类,什么是生物分类？生物分类的目的是什么？,生物分类的依据是什么？,生物分类的基本单位是什么？,一、了解生物分类,分类目的:弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系,分类的依据:根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能),种,1、绿色开花植物有哪六大器官？,2、所有植物都有种子吗？,3、种子的外面都有果皮包被吗？,6、无种子的植物都有根、茎、叶的分化吗？,5、被子植物的叶脉都一样吗？,请同学们回忆和讨论：,4、种子里面的子叶数一样吗？,仔细观察下列六种植物的形态结构特点，尝试着对它们进行分类：,肾蕨,
2、油松,葫芦藓,玉米,水绵,向日葵,二、尝试对植物进行分类,玉米、向日葵、油松,肾蕨、葫芦藓、水绵,玉米、向日葵,油松,种子植物,孢子植物,裸子植物,被子植物,植物,叶脉为平行脉（一片子叶）,无根 （假根）,无根,有根,有种子,种子有果皮包被,种子无果皮包被,无种子,有茎叶,无茎叶,叶脉为网状脉（两片子叶）,A类植物,B类植物,D类植物,E类植物,F类植物,C类植物,单子叶植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,双子叶植物,讨论：1、上述图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F哪类植物？,葫芦藓-E类植物苔藓植物 肾蕨-D类植物蕨类植物 水绵-F类植物藻类植物 向日葵-B类植物双子叶植物
3、 玉米-A类植物单子叶植物 油松-C类植物裸子植物,2、上述A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一 分类等级吗？,3. 有种子植物可以分为哪些类群？,4.无种子植物可以分为哪些类群？,被子植物种子植物裸子植物,藻类植物无种子植物 苔藓植物蕨类植物,（孢子植物）,5、能否把上述植物的所属类群按一定顺序排列(如从简单到复杂)？,讨论：,藻 类 植 物,苔 藓 植 物,蕨 类 植 物,裸 子 植 物,被 子 植 物,6、你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？,根、茎、叶、果实、种子,花,形态结构,被子植物分类的重要依据,植物分类的依据是：植物在形态结构等方面的特征。,重点:,尝试对下列动物进行分类
4、,动物的分类,动物分类除比较外部形态结构，还要比较内部结构和生理功能。脊椎动物：鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类无脊椎动物：腔肠动物扁形动物环节动物软体动物节肢动物,课堂练习 1、有几种生物：艾滋病病毒、樟树、小猪、大肠杆菌、酵母菌，请根据下面的检索图，将各生物填在相应的位置上。,2,3,4,5,艾滋病病毒,大肠杆菌,小猪,樟树,酵母菌,2、下图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示,请你根据自己的理解, 简述E、F、G的分类依据:,病毒 细菌 酵母菌 白菜 蝗虫 人,F,E,G,E的分类依据是: F的分类依据是: G的分类依据是:,有细胞结构,但没有成形的细胞核,不是多细胞生物,有成形的细胞核,
5、3 植物的分类,1观察,要仔细观察植物的形态结构，发现它们共同的或不同的特,征，从而确定它们的_。,2被子植物的分类依据,在被子植物中，花、_和_往往作为分类的重要依据。,亲缘关系,果实,种子,4 生物的分类,1生物分类的概念,主要是根据生物的_程度，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的_和生理功能等特征进行科学的描述。,2分类的依据：生物在_和_等方面的特征。3目的：弄清不同类群之间的_和进化关系。,相似,形态结构,形态结构,生理功能,亲缘关系,【突破 1】(2011 年河南濮阳期末)对被子植物进行分类时，,其中最重要的分类依据是(,),C,A 被子植物茎秆的质地B叶子的大小和形状
6、C花或果实及种子的特征D对人类利用价值的大小【突破要点】在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。,目标 2,动物的分类,【突破 2】在给一群不同的动物分类时，第一步分类要考虑,的问题是(,),A,A这些动物体内是否具有脊柱这一结构B这些动物是生活在陆地上还是生活在水中C这些动物是行走的还是飞行的D这些动物是卵生还是胎生【突破要点】在给不同的动物分类时，第一步往往是看它们有无脊柱这一结构。,【变式训练 2】下列属于无脊椎动物的是(,),D,A乌鱼,B乌鸦,C乌龟,D乌贼,【变式训练 1】下列哪项是判断蕨类和向日葵不是同一类植,物的主要依据？(,),A,A种子的有无B叶的形状不同C根的结构不同D茎的高矮不同解析：蕨类是孢子植物，通过孢子进行繁殖；向日葵是种子植物，通过种子进行繁殖，所以根据它们有没有种子，可判断出它们是不是同一类植物。,课堂小结,通过本节课的学习你有什么收获呢?,
