1、 分析文章的语言特点特 点 的 角 度 特 点 的 具 体 内 容语言特点 用 词 的特 点 感 情 色 彩 、 语 体 色彩 的 搭 配 感 情 色 彩 是 否 鲜 明 ； 文 言 语 、 口头 语 、 书 面 语 、 方 言 的 运 用叠 词 、 关 联 词 和 动词 、 形 容 词 、 副 词的 使 用 运 用 叠 词 ； 精 炼 的 动 词 、 形 容 词 ；准 确 的 副 词 、 关 联 词造 句 的特 点 句 式 的 选 择 ： 整 散句 、 长 短 句 排 比 句 、 对 偶 句 、 反 复 句 的 使 用 ；整 散 句 式 的 搭 配 ； 长 短 句 式 的 运用修 辞 手 法
2、 的 运 用 略表 达方 式 各 种 表 达 方 式 的 选择 使 用 记 叙 、 描 写 、 议 论 、 抒 情 的 运 用和 搭 配 。语 言风 格豪 放 与柔 婉 豪 放 所 表 现 的 题 材 多 为 雄 心 伟 业 ； 所 描 写 的 景 象 境 界 开 阔 ；所 运 用 的 动 词 富 有 力 度 、 形 容 词 和 副 词 色 彩 鲜 明 ； 有 时有 激 越 昂 扬 的 抒 情 ； 多 用 排 比 、 夸 张 、 反 复 、 反 问 等 修辞 手 法 。柔 婉 所 表 述 的 对 象 纤 巧 细 致 ； 所 表 现 的 情 感 细 致 缠 绵 ； 所 描写 的 画 面 色 调
3、轻 柔 ； 修 辞 上 少 用 排 比 、 夸 张 、 反 问 。直 露 与含 蓄 直 露 表 达 作 者 的 感 受 和 观 点 比 较 直 接 。含 蓄 不 直 接 表 情 达 意 ， 而 是 托 物 言 志 、 借 景 抒 情 ； 多 用 象 征 、比 喻 、 设 问 等 手 法 。质 朴 与华 丽 质 朴（ 平 实 ） 语 言 通 俗 化 、 口 语 化 ； 少 用 修 辞 ， 少 描 绘 性 语 句 。华 丽（ 典 雅 ） 讲 究 节 奏 和 韵 律 ， 多 描 绘 性 语 言 ； 多 用 引 用 、 排 比 、 对偶 、 用 典 等 修 辞 手 法 。庄 重 与诙 谐 庄 重 文
4、章 的 话 题 较 为 严 肃 、 语 气 凝 重 ， 句 式 整 齐 、 完 整 而 绵长 ； 关 联 词 运 用 完 整 准 确 。诙 谐 语 气 轻 松 幽 默 ， 多 夸 张 、 反 语 、 比 喻 ， 有 趣 味 。简 洁 与繁 复 简 洁 语 势 流 畅 ， 多 用 短 句 。繁 复（ 细 腻 ） 多 用 长 句 ， 多 对 比 性 和 辩 证 性 语 言 。对文章的写作特色进行鉴赏，须从以下几个方面考虑。 （1 ） 从材料组织上看。有无线索贯穿，还是双线 (主次、明暗 )贯穿；是时间顺序(顺叙、倒叙、插叙、补叙)，还是空间顺序、逻辑顺序。 。 （2 ） 从表达方式上看。是采用了记
5、叙、描写、说明、议论、抒情中的哪一种，或是兼而有之。并分析其在不同文体中的表达作用。例如，记叙文中的议论抒情常用来点明主旨等。（3 ） 从语言上看。具有什么样的语言风格，语言的锤炼、修辞格的使用有何特点。语言风格有 清新、质朴、隽永、含蓄、繁富、华美等。语言运用 有平实准确，凝练，生动、形象等特点。（4 ） 从人物塑造、情节安排上看。可以分别从外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写、场面描写、正面描写、侧面描写等方面采分析人物的性格，在情节安排上有什么特色。（5 ） 从作品结构上看。可以分别从写作顺序、开头结尾、过渡照应、设置悬念、制造波澜等方面鉴赏。 文章结构用语 作铺垫：在情节发
6、生前的交代、暗示。 埋伏笔：前段为后段埋下的线索。 呼应和照应：前后的互相联系。 （6 ） 从议论文、说明文的论证方法和说明方法上。议论、说明的方法上看，结构是否严谨、逻辑性是否强，使用了哪几种议论、说明的方法。（7 ） 从表现方法上看。（艺术技巧）：常见的有渲染、衬托、铺垫(设伏笔 )、象征、对比、比喻、拟人、引用等写作手法；结构上有以小见大、先抑后扬、托物言志、前后照应等表现手法；语言上有正话反说、俏皮幽默等技巧。阅读时，必须具备一双慧眼，识别作者所用写作手法、表现手法及语言表达技巧，关键理解各种写作手法的作用。如：渲染是为了烘托某种氛围、人物心境；衬托有正衬与反衬之分，它们分别衬托什么；
7、铺垫给下文情节产生的必然提供一种暗示；象征是利用景物的特征或隐含内容来象征人的品性、节操；对比是为了突出某一方面的特点；比喻是为了描写得形象生动，叙述中便于把抽象的东西具体化，有利于读者理解文章；拟人是把物人格化，创造栩栩如生的艺术形象，引起读者丰富的联想；引用使引用的内容具有多项作用(引用传说故事是为了增强文章的传奇性、风物的神秘性，丰富文章的内容；引用诗歌除丰富文章内容外，结合描写的景物，可增强文章的诗情画意，使文章具有意境美；引用名言，使文章更具有说服力)；采用第二人称，使人感到亲切自然，关系密切，或将物拟人化，便于抒发感情（5 ） 从作品结构上看。可以分别从写作顺序、开头结尾、过渡照应
8、、设置悬念、制造波澜等方面鉴赏。 文章结构用语 作铺垫：在情节发生前的交代、暗示。 埋伏笔：前段为后段埋下的线索。 呼应和照应：前后的互相联系。 （6 ） 从议论文、说明文的论证方法和说明方法上。议论、说明的方法上看，结构是否严谨、逻辑性是否强，使用了哪几种议论、说明的方法。（7 ） 从表现方法上看。（艺术技巧）：常见的有渲染、衬托、铺垫(设伏笔 )、象征、对比、比喻、拟人、引用等写作手法；结构上有以小见大、先抑后扬、托物言志、前后照应等表现手法；语言上有正话反说、俏皮幽默等技巧。阅读时，必须具备一双慧眼，识别作者所用写作手法、表现手法及语言表达技巧，关键理解各种写作手法的作用。如：渲染是为了
9、烘托某种氛围、人物心境；衬托有正衬与反衬之分，它们分别衬托什么；铺垫给下文情节产生的必然提供一种暗示；象征是利用景物的特征或隐含内容来象征人的品性、节操；对比是为了突出某一方面的特点；比喻是为了描写得形象生动，叙述中便于把抽象的东西具体化，有利于读者理解文章；拟人是把物人格化，创造栩栩如生的艺术形象，引起读者丰富的联想；引用使引用的内容具有多项作用(引用传说故事是为了增强文章的传奇性、风物的神秘性，丰富文章的内容；引用诗歌除丰富文章内容外，结合描写的景物，可增强文章的诗情画意，使文章具有意境美；引用名言，使文章更具有说服力)；采用第二人称，使人感到亲切自然，关系密切，或将物拟人化，便于抒发感情
10、对文章的写作特色进行鉴赏，须从以下几个方面考虑。 （1 ） 从材料组织上看。有无线索贯穿，还是双线 (主次、明暗 )贯穿；是时间顺序(顺叙、倒叙、插叙、补叙)，还是空间顺序、逻辑顺序。 。 （2 ） 从表达方式上看。是采用了记叙、描写、说明、议论、抒情中的哪一种，或是兼而有之。并分析其在不同文体中的表达作用。例如，记叙文中的议论抒情常用来点明主旨等。（3 ） 从语言上看。具有什么样的语言风格，语言的锤炼、修辞格的使用有何特点。语言风格有 清新、质朴、隽永、含蓄、繁富、华美等。语言运用 有平实准确，凝练，生动、形象等特点。（4 ） 从人物塑造、情节安排上看。可以分别从外貌描写、语言描写、动作描写
11、、心理描写、细节描写、场面描写、正面描写、侧面描写等方面采分析人物的性格，在情节安排上有什么特色。（5 ） 从作品结构上看。可以分别从写作顺序、开头结尾、过渡照应、设置悬念、制造波澜等方面鉴赏。 文章结构用语 作铺垫：在情节发生前的交代、暗示。 埋伏笔：前段为后段埋下的线索。 呼应和照应：前后的互相联系。 （6 ） 从议论文、说明文的论证方法和说明方法上。议论、说明的方法上看，结构是否严谨、逻辑性是否强，使用了哪几种议论、说明的方法。（7 ） 从表现方法上看。（艺术技巧）：常见的有渲染、衬托、铺垫(设伏笔 )、象征、对比、比喻、拟人、引用等写作手法；结构上有以小见大、先抑后扬、托物言志、前后照
12、应等表现手法；语言上有正话反说、俏皮幽默等技巧。阅读时，必须具备一双慧眼，识别作者所用写作手法、表现手法及语言表达技巧，关键理解各种写作手法的作用。如：渲染是为了烘托某种氛围、人物心境；衬托有正衬与反衬之分，它们分别衬托什么；铺垫给下文情节产生的必然提供一种暗示；象征是利用景物的特征或隐含内容来象征人的品性、节操；对比是为了突出某一方面的特点；比喻是为了描写得形象生动，叙述中便于把抽象的东西具体化，有利于读者理解文章；拟人是把物人格化，创造栩栩如生的艺术形象，引起读者丰富的联想；引用使引用的内容具有多项作用(引用传说故事是为了增强文章的传奇性、风物的神秘性，丰富文章的内容；引用诗歌除丰富文章内容外，结合描写的景物，可增强文章的诗情画意，使文章具有意境美；引用名言，使文章更具有说服力)；采用第二人称，使人感到亲切自然，关系密切，或将物拟人化，便于抒发感情
