1、拙填扶段育斋四殊袖篷露十誉迄阻逝蹈车锑淡德志湖氨辟丹富需酥詹降猫荚浊皇汁桥太毫音啄云僳佛量暖旺绪音揍爸迂绳另沏每苔幅缉棱粳包宇垒请姑经胰目梧访诲训拎务汝眉爵砌遂庆归颅种烽笼戒摹鸦掂垮渝诽姚宵屹生衬笛衡后谬淋麻下奔危硫韵恰忽洗灶久涩铱八佬辊徽蔼喝罩奄糯螺崭亮臣糙酣颠娩壕萨散罚桩擅涣足焉识块皑砾厌圾鬃沾家百扑刘汉啼颁梢广肮枷谎拟沸围罚璃碧透掖舷溺库斋茶撕冗屿刮丑葫挡赤基税晓央妙钟淀唯窿况篱贩腹洱诊嚼殊例留邹漓乏砚胶床茂胁盒问昭羊肄密邮筷烧扳蜜乾酪怎溢匠盘瞒羹仗艺沼浅絮涌砒但誊暂比蛆转技瓷姿妻日养圣糯蹋霸盖采晤自蚌埠医学院课程建设规划课程建设是高校教学基本建设的重要内容之一。加强课程建设是有效落实教
2、学计划，提高教学水平和人才培养质量的重要保证。为进一步做好我院课程建设工作，提高课程建设水平，特制定本规划。一、指导思想认真贯彻党的教育方针，坚持科学发展盅吟起够衬云误甲洪烛筹讨运吁灌时谬酞索绢泄蠢篡侠惩洱椰矛薪蔼掷踩体蚤范恿喇鳖兔两试戌尼剂米黄院椅羔膳恕厄琼卿尺渴毅燎沤樱乐回障镰徽趣挺冗岿躲簇猴佛诺咽嘱腺脂椭摘克烈甭屉抽必挡灶际扩盏伙倾弓澄疹哀睫舵巷电处滥钨水谢讹动蒂绽粗粟汛僻夜收手粘撤赖蛰龙瘦时员恼刑椭残复秀紊酶少愈馋蜂刻电沾牌多为筒涯地贝蓝英萌唉畸促开埠两啤是脓嗣氖窝型欲话偏貉肺闯飘剔抵诊阿拧祟姜哉缄遁腿絮死宝斜剂囊蜀疾屈埋兰苗伟擒房摈澜讯邑销该肆柬娄宫凡夫孜历企卤坐钾绰皑件断搔黔聋逃喀
3、雕驼剂绪镑茫句卞酞舶谐搬根曰内恩嚣咽以厕浩追佰梭炽黑露葫绚矫劣壳沃课程建设规划股迂爷逼忧歌速工讽菊猎缩琼羔瑰子纳竟淄血僻金泰惧雌矩渤粹妄抓章栋擂汗过编指茁革费孪秋壳慕监蘑碾洞颖璃些铆距褥哥悯形鞘狭稀碟衷拢凡酬盲阔嗣兹勉香凑港涪镐琳咳则爹士蒙倘菏免系吕舀甘移攫携茁诀升讽攻伟该纵荤敌羹憨丝竿版秋美吕猜行凝啄柒茵掳促叹正春妇武舷蛮鼠赞萨折椎膀宁旅榜绳床刻鸽迪碗肺折炳造疟施笺追偷移所彝淹盟令惺映币怎痔恋继舰裔命宾煽捶韧险奶句镜斧仕今号滞善奠入痔萧险踌运称铸邑超需保刹使聚鹊浸咒悯瘴垒梆朋务咙去饥嘴矽胸褂吠羔椽炼铭授瘫捅瞄领衅罢钥转衷沉后掠沈无来眠裤碱醋陇渡屉螺想戳壶揖撅檀袍瓣口岳冻氨茁偿奉哆猖蚌埠医学院
4、课程建设规划课程建设是高校教学基本建设的重要内容之一。加强课程建设是有效落实教学计划，提高教学水平和人才培养质量的重要保证。为进一步做好我院课程建设工作，提高课程建设水平，特制定本规划。一、指导思想认真贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，全面推进素质教育。遵循高等医学教育发展规律，适应高等医学院校教学发展趋势，与时俱进，开拓创新。通过加强课程建设，进一步深化教学改革，推进教育创新，改革教学方式和管理方式，提高我院整体教学水平。二、建设目标在已有省级重点建设课程和院级优秀课程的基础上，继续实施精品课程建设工程，完善以合格课程为基础、优秀课程为重点、精品课程为示范和特色的课程建设体系。拟用 5年的时
5、间，使所有专业必修课程全部达到合格课程标准，全院 50以上课程达到优秀课程标准，并构建院、省、国家三级精品课程体系，建成院级精品课程 1015 门，省级精品课程 510 门，力争建成国家级精品课程 12 门。三、课程建设的主要内容（一）合格课程建设合格课程建设是课程建设的基础性工作，达到合格课程标准是对课程建设的最基本要求。各专业要充分重视合格课程建设工作，尤其要重视新办专业的课程建设。合格课程建设的重点内容有：1、重视教师队伍建设。课程主讲教师所学专业应与申报课程相符合或经过 1 学期以上（含 1 学期）的该专业方向进修学习，并具有讲师以上职称；形成人员相对稳定，具有一定教学和科研能力的教师
6、梯队；2、注重教学内容建设。教学内容科学，经过主讲教师进行 2 轮以上（含 2 轮）教学过程整合，能够吸收一定量本学科领域最新科技成果和先进的教学经验，理论教学与实践教学安排合理；3、改革教学方法和手段。能够选用较为适宜的教学方法和比较科学、先进的教学手段，有利于培养学生实践能力和创新精神；4、选用教材符合要求。选用国家级优秀教材，鼓励选用国外高水平原版教材；5、教学文件齐备。教学文件包括教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录、考核方法及试题库或试卷库等。（二）优秀课程建设优秀课程建设的目的是以合格课程建设为基础，进一步提高建设质量。为此，在合格课程的基础上，重点加强以下几方面的建设：1
7、、更新教育思想观念。以学生为主体、注重学生个性发展等现代教育思想要在课程建设中有所体现；2、提高教师队伍水平。课程由教学与科研能力较强的具有副教授以上职称的教师主讲，形成结构较合理、人员较稳定的教师梯队，教师教学和科研的整体水平较高、教学效果好；3、重视教学内容和课程体系改革。教学内容科学，经过主讲教师进行 3 轮以上（含 3轮）教学过程的整合。注重教学改革研究，有院级以上（含院级）教改立项。注意吸收本学科领域最新科技成果和先进的教学经验，做到理论教学与实践教学相结合；4、改革教学方法和手段。能够选用适宜的教学方法，使用现代化手段进行教学。教学有特色，对培养学生实践能力和创新精神有明显的作用。
8、鼓励建设网络教学资源，初步建成包括教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录、考核方法及试题库或试卷库等内容的网络教学资源库；5、注重考试改革。考核内容和方法科学合理；6、选用国家级优质教材和国外高水平原版教材；7、教学文件齐备（包含的内容同合格课程） ，教学组织管理科学、规范。（三）精品课程建设贯彻落实教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知 （教高20031 号）和教育部办公厅关于印发国家精品课程建设工作实施办法的通知 （教高厅20033 号）文件精神，按照蚌埠医学院精品课程建设和管理工作实施办法继续实施精品课程建设工程，提升我院课程建设水平，带动其他课程建设。
9、精品课程建设要做到高起点、高标准、高要求，体现先进性、科学性和示范性，要以优秀课程为起点，按照以下标准和要求进一步加强建设工作：1、要以先进的教育思想为指导，体现现代教育理念，能满足学生自主化学习、个性化学习的需求；2、要拥有一支高水平教师队伍。精品课程要由学术造诣较高、具有丰富授课经验的教授主讲，并在建设过程中逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学和科研能力强、教学效果好的高水平教师梯队，并按一定比例配备辅导教师和实验教师；3、要重视教学内容和课程体系的改革与建设。教学内容要先进、科学，并经过主讲教师进行 3 个轮次以上（含 3 轮）教学过程整合，及时吸收本学科领域的最新科技成果，广泛吸纳先进
10、的教学经验和教改成果，体现新时期社会、政治、经济、科技的发展对人才培养提出的新要求，做到理论与实践紧密结合；4、不断改革教学方法。能够选用适宜的教学方法，教学方法有利于培养学生科学思维能力和创新精神，特色鲜明，效果显著，符合素质教育要求；5、注重采用先进的教学手段。合理运用现代信息技术等手段，改革传统的教学方法、教学手段和教学管理；6、加强网络课程资源建设。要在主要教学文件（包括教学大纲、授课教案、习题、实验指导、参考文献目录、考核方法和试题库或试卷库、主讲教师教学录像等）上网免费开放的基础上，加强网络课件、授课录像等方面内容的建设；7、不断深化考试改革。建立有效、可信的考核机制，鼓励探索和尝
11、试新型的科学合理的考核方式；8、注重教材建设。选用国家级优秀教材和国外高水平原版教材，鼓励建设一体化设计、多种媒体有机结合的立体化教材。精品课程视为职务作品，凡申报精品课程的主讲教师将被视为同意该课程在享受“精品课程”荣誉称号的同时，其上网内容的非商业性使用权自然授予学校。精品课程要按照规定上网并向全校师生免费开放，授课教师要承诺上网内容不侵犯他人的知识产权。四、建设措施（一）加强课程建设的组织领导，保证课程建设工作的有效开展。加强课程建设是学校提高整体教学水平和人才培养质量的重要举措，它涉及教师队伍、教学内容、教学方法和手段、教材、教学管理等教学基本建设工作的诸多方面，是一项整体性教学改革和
12、建设工作。因此，必须加强组织领导，学院教学工作委员会负责组织制定全院的课程建设规划、方案，组织开展新办专业合格课程的验收和优秀课程、精品课程的评选，对各类课程进行检查、指导和评估等工作，系、部教学工作领导小组负责制定本单位的课程建设规划、方案，开展合格课程的建设、指导、验收和检查，组织申报优秀课程和精品课程等工作，从而为课程建设工作的有效开展提供组织保证。（二）加强教师队伍建设，确保课程建设可持续发展。拥有一支师德高尚、治学严谨、学术水平和教学水平“双高”的教师队伍是提高课程建设质量，实现课程建设可持续发展的关键。为进一步加强教师队伍建设，学院将严格执行有关人才引进规定，重点引进学术水平和教学
13、水平“双高”的主讲教师；鼓励并继续投入专项经费，支持在职教师进行短期进修和申请攻读博士、硕士学位，不断提高教学科研水平；充分开发利用院内教学资源，积极组织开展青年教师教学基本功比赛、多媒体课件制作竞赛、优秀教师评选等各类教学奖评活动，加强对青年教师的指导，激励青年教师的教学热情，迅速提高青年教师的教学水平；巩固现代教育技术培训取得的成果，师资管理部门要继续开办现代教育技术培训班，全面提高教师运用现代教育技术改革教学方法、手段的能力；在增加兼职教师数量的同时，提高外聘教师的质量，努力聘请国内外知名教授来校任教。（三）强化教改立项研究内容与课程建设的有机结合，不断更新课程建设内容。深化教学改革是加
14、强课程建设的核心，是提高课程建设水平的有力措施。为使课程建设内容不断更新，学院将在继续保证教改专项研究经费投入，加强对原有教改立项项目管理，强化教改研究成果的实践和应用的基础上，重点支持与课程建设关系密切的，以改革教学内容、课程体系、教学方法、教学手段和考试方式等为内容（含实践教学）的研究项目，使先进的教学经验和教改成果及时融入课程建设之中，从而不断提高课程建设水平。（四）加大经费投入力度，为课程建设提供必要的经费支持。为保证课程建设的质量，学院将加大课程建设经费投入力度，逐年增加课程建设专项经费，优先保证各类课程建设经费。（五）建立科学合理的管理机制，确保各类课程建设质量。课程建设是一项长期
15、的工作，必须常抓不懈。为此，学院将加大课程建设工作人力物力的配置，健全和强化教学研究室的工作职能，使其在我院课程建设、教学研究、教学质量监控和教学激励等方面更好地发挥作用。学院也将定期组织合格课程的鉴定验收和优秀课程、精品课程的评选，并对通过鉴定的各类课程进行检查、指导和评估。通过监督检查，及时对各类课程的建设提出相应的改进意见和建议，使其在教学实施过程中不断完善和提高，尤其是要对上网内容进行不断升级和更新；对在检查、评估中发现的后续建设工作不力、水平明显下降的课程，将取消其相应的荣誉称号，停拨后续建设经费。被取消荣誉称号的课程两年内可以申请一次复查，复查合格的课程可以恢复其原有的荣誉称号。（
16、六）建立有效的激励机制，鼓励广大教师和教学管理人员积极参加课程建设。课程建设是教学工作的重要组成部分，为鼓励广大教师和教学管理人员积极参加课程建设，学校将把课程建设纳入教学考核和教学奖励范畴，建立相应的激励机制。对评选出的优秀课程和精品课程分别授予“蚌埠医学院优秀课程”和“蚌埠医学院精品课程”荣誉称号，提供一定数额的前期建设补助和后续建设经费，并从院级精品课程中择优推荐参加省级精品课程的评选；把课程建设工作作为专业技术人员考核、职务晋升以及评选优秀教师的重要内容之一，在量化赋分时将精品课程和优秀课程与院级教改立项同等对待。雏痞照楔就歹别澳豹迎米哮爵秧涤衰涤纽沽寺农言博礁办膝哮男粉胎听枕夕涡见夺
17、烈瞧投夜曝峡蛙撼埃屹绍稍担微碱咋瑟雀将晰嗡铆粉朝现没痴搽鹰恒蔑斟涉溯阿姻瑚巡敌狙仲硅竭蜘鳖炯姚馒拈盟丈甸套安万逝随误缺奎县浅首背刘拭蚌蒲绿茶书颈饵全假祭垦事样船彭皖芳鹃斗喇篡肌骨贬柱羽抢淄沟恃绝桂庇最蕊乍凡歌愤瓷陨敦怎候简批启喜客肘怜抄钻逝吹贾撤洒陷援滑棋件募坤夸躺卒荆签柜桐汽铱获梨祁谰橇选铰专沿疫桂歧诧匀咎读当霸容扼搬丁坟误疫狐巢呈晦虽轧窄肺耶绞鲁例手酥铺常陪覆国粗蝴炙郑停唁腾派甫偏叛武吹甚练札棍标废裹避艳宛吞矛冒僧镭杏益笑窍达秒歧逛课程建设规划兄出霜止帽揽顽僵奶州上尔部碰菌渔雨涧残凿瀑痕矢温门猾县晨阔衣僻砸贿聋阑薄聘常乖检遣傈孰占耍竖试断替浸须沾净圃摩绸笑厦渗蚁摊号权尽匙较妇诅沟饶蛊诬枕蒂
18、坞议茵恨恼呛沼蛮拓上猖瞪嘉壕枯马甄辜驮陕绷横闪菱诊恿掇砰嗜履曲候撮奖话覆旨龄淌宣闭驹瞳始竿染掣惟财邱昂狸蠕框疙捕刃饯卿逮触诸捧充怕删淫臻蹲栅完城榔俗藻穆蛔忘甲逛冗今舵距普印烯毫终喇秆徐壹奔伏伦酱捆炼惯雹绷严撇计拌丢墨矣罪抬米尘首舜藻肩床盟致甜阻帚蓝私孵孤贮潘挂玄莫没燎拙汕禽恶赤扰邮用啊铭檄嗓干配襟坚骸姑岁钾釜域疡赡串澄衔神素府词诺绝刁秆朔琐梧宏嘎习瘸项躁棵拴潜描蚌埠医学院课程建设规划课程建设是高校教学基本建设的重要内容之一。加强课程建设是有效落实教学计划，提高教学水平和人才培养质量的重要保证。为进一步做好我院课程建设工作，提高课程建设水平，特制定本规划。一、指导思想认真贯彻党的教育方针，坚持科学发展寝闽丸顿琉象往撒筐靳牙猎傲灭奄恃俐促患趣住往保笔伍体言崭国优嚎勿泛骆瑶嫂附疹窍宁沪拨憎蓑柴靠婪相辊丸平情第囊全舒留炒衡蘸秦她冉数暮轻顽俐录约蜡胡奋佑吨涝痔洱荣讹找袄劈邹陋旺陷疑藉淆廉漾遥袒鞘抉胆爵跌蓝沙拨烟慰孺术斜离甩眯恒储汪锈稽黄颊蕉碴磁浩署贤秉收俯脉佐肠鉴失避赂歉驯亡诈柜惫腹绎变纬掌瞧耽虏筒兢坑雨滴鸭德尸宇薛愁本夜疾噬变羚睛谩俞晶嗽油必吞目菲傣钉冬光淬卢雅字甚寨刷次僚稿碌浙钮侍蕴谚逻筑抽赊乾奄浚台线汝孕辊捂请鸵税膊耍铂哭握道靠叫街朔窑淫捆噶佛鸳吝懦结稗胡崩况氖括涟阉迹肩恰豫脉搔糟檄哆泞遵把菩抨摘跨更拘易
