1、- 1 -幼儿园： 班级： 姓名： - 2 -:- 3 -周岁或百日照片爸爸妈妈对你说：全家福- 4 -这 是 我 岁 的 时 候 ， 我 的 签 名 ： _- 5 -幼儿旅游照片或和家人游玩时的照片幼儿外出旅游照片 - 6 - 7 - 8 - 9 -中班幼儿发展学期总评幼儿园：区直机关幼儿园 班级：中（四）班 幼儿姓名：_评 价 表项目 学 期 评 价 指 标教 师 家 长适应集体生活，对于自己生活密切相关的人有亲切感、信赖感。 好 较好 待加强 好 较好 待加强明确生活卫生要求并努力去做，生活基本能自理。 好 较好 待加强 好 较好 待加强正确使用学习、生活用具和简单的劳动工具，遵守规则，
2、懂得保护自己的安全。 好 较好 待加强 好 较好 待加强健康对体育活动感兴趣，动作协调。 好 较好 待加强 好 较好 待加强能参加各项活动，体验参与和成功的乐趣。 好 较好 待加强 好 较好 待加强主动与人交往，学会协商，能帮助同伴、关爱弱小者。 好 较好 待加强 好 较好 待加强理解并遵守幼儿园日常生活中基本的规则，初步辨别是非，学习控制自己的行为。 好 较好 待加强 好 较好 待加强愿意做日常生活中力所能及的事。 好 较好 待加强 好 较好 待加强社会喜欢过集体生活，关心集体；感受家乡的变化和发展，萌发爱家乡的情感。 好 较好 待加强 好 较好 待加强喜欢与周围的人交谈，态度友好大方。 好
3、 较好 待加强 好 较好 待加强耐心地听完别人的讲话，理解对方话语的意思。 好 较好 待加强 好 较好 待加强清楚地说出自己的想法和感受。 好 较好 待加强 好 较好 待加强喜欢翻阅图书，对故事、图书的内容感兴趣。 好 较好 待加强 好 较好 待加强语言愿意说普通话，会用普通话与人交流。 好 较好 待加强 好 较好 待加强对身边常见食物和现象的变化规律感兴趣。 好 较好 待加强 好 较好 待加强能运用多种感官、多种方式进行探究活动。 好 较好 待加强 好 较好 待加强学习用过种方式表达、交流探索的过程和结果。 好 较好 待加强 好 较好 待加强在生活和游戏中感受事物的数量关系，逐步建构初步的数概念。 好 较好 待加强 好 较好 待加强科学喜欢种植、饲养等活动，初步感知和体验自然环境变化对人类和动植物的影响。 好 较好 待加强 好 较好 待加强能初步感受周围生活中美好的人、事、物和艺术的美。 好 较好 待加强 好 较好 待加强能参加艺术活动，能表现自己所理解的失误和喜欢的角色。 好 较好 待加强 好 较好 待加强艺术 能用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动。好 较好 待加强 好 较好 待加强
