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上海市青浦区2019届高三二模考试语文作文指导.doc

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1、上 海 市 青 浦 区 2019 届 高 三 二 模 考 试 语 文 试 题作 文 题 目 : 阅 读 下 面 的 材 料 , 按 照 要 求 作 文 。有 人 说 , 理 解 是 对 人 的 最 大 的 善 举 , 也 有 人 说 理 解 是 对 人 的 最 大 的 纵 容 。 现 实 生 活 中 缺 少 理 解 ,人 们 热 切 地 呼 唤 理 解 , 但 什 么 是 真 正 的 理 解 , 如 何 把 握 理 解 的 尺 度 是 需 要 作 一 番 审 视 的 。看 了 上 面 材 料 引 发 了 你 怎 样 的 思 考 ? 请 自 选 一 个 角 度 写 一 篇 不 少 于 800 字

2、 的 文 章 , 题 目 自 拟 。作文审题本 题 考 查 学 生 的 写 作 能 力 。 本 题 是 一 道 材 料 作 文 , 要 求 考 生 围 绕 理 解 的 真 正 含 义 和 如 何 把 握 理 解的 尺 度 来 谈 感 想 。 此 题 可 以 从 谈 理 解 的 含 义 和 如 何 正 确 的 把 握 理 解 的 尺 度 来 选 材 立 意 即 可 。 解 读 此 材料 一 定 要 注 意 转 折 连 词 “但 ”, 尤 其 是 它 后 面 的 内 容 、 信 息 , 这 才 是 审 题 的 关 键 , 写 作 的 立 意 所 在 ,关 注 的 重 点 , 即 “真 正 的 理

3、解 , 是 把 握 尺 度 是 、 作 一 番 审 视 。 ”立 意 : 辩 证 谈 理 解我 们 需 要 怎 样 的 “理 解 ”?合 理 把 握 理 解 的 尺 度有 一 种 理 解 是 不 理 解议 论 文 的 结 构 :较 为 常 见 的 是 并 列 式 、 层 进 式 和 对 比 式 。 此 题 可 采 用 并 列 式 的 结 构 行 文 , 首 先 通 过 分 析 材 料 得 出自 己 的 观 点 ; 然 后 采 用 并 列 的 方 式 进 行 论 述 , 并 列 式 注 意 分 论 点 的 提 取 , 如 此 题 可 围 绕 “如 何 正确 把 握 理 解 的 尺 度 ”这 一

4、中 心 论 点 从 “理 解 是 对 人 最 大 的 善 举 ”谈 理 解 的 好 处 ; 再 围 绕 “过 度 理解 是 对 人 最 大 的 纵 容 ”两 个 角 度 论 述 ; 最 后 回 扣 论 点 总 结 全 文 , 凸 显 一 下 标 题 、 开 头 、 结 尾 的 照 应关 系 。素 材 :1、 曾 经 因 为 妈 妈 的 喋 喋 不 休 而 倍 感 厌 烦 , 出 言 不 敬 ; 曾 经 因 为 老 师 的 严 厉 批 评 而 深 感 羞 耻 , 怀恨 在 心 ; 曾 经 因 为 朋 友 的 一 时 冲 动 而 翻 脸 断 交 , 誓 不 两 立 ; 曾 经 因 为 陌 生 人

5、的 一 不 小 心 而 怒 火 中烧 , 大 骂 出 口 。 的 确 , 生 活 之 中 存 在 着 太 多 的 误 会 与 鲁 莽 。 人 的 心 灵 就 好 比 河 流 的 两 岸 , 中 间 隔 着 浩浩 流 淌 的 河 水 , 而 河 的 两 岸 则 是 永 远 平 行 地 延 伸 , 不 接 触 , 不 相 交 。 然 而 人 与 人 之 间 需 要 相 互 理 解 ,人 的 心 灵 需 要 彼 此 沟 通 , 就 好 比 河 的 两 岸 需 要 架 起 桥 梁 , 才 能 越 过 河 水 的 阻 隔 , 由 此 及 彼 。 架 起 心 灵的 桥 梁 , 人 与 人 之 间 才 有

6、理 解 ; 架 起 心 灵 的 桥 梁 , 人 与 人 之 间 才 有 默 契 ; 架 起 心 灵 的 桥 梁 , 人 与 人 之间 才 有 快 乐 。 心 灵 的 桥 梁 , 是 情 感 交 流 的 通 道 , 是 灵 魂 共 舞 的 纽 带 , 是 美 的 连 接 , 是 爱 的 永 恒 。2、 大 禹 治 水 , 三 过 家 门 而 不 入 , 是 家 人 的 理 解 给 了 他 战 胜 洪 魔 的 决 心 与 勇 气 ; 岳 飞 抗 金 , 征战 沙 场 , 生 死 未 卜 , 是 老 母 亲 的 理 解 给 了 他 精 忠 抱 国 的 豪 情 与 正 气 ; 双 目 失 明 的 海

7、伦 凯 勒 , 失 去 了感 知 大 千 世 界 的 窗 口 , 长 年 累 月 与 黑 暗 为 伴 , 是 老 师 安 妮 的 理 解 给 了 她 生 存 的 信 念 与 希 望 ; 一 位 黄 土高 原 上 的 半 百 老 者 , 为 了 追 求 人 体 美 的 崇 高 艺 术 , 忍 受 了 无 数 的 鄙 视 与 误 会 , 是 妻 子 的 理 解 给 了 他 追求 艺 术 的 执 着 与 坚 韧 。3、 爱 与 恨 是 人 类 最 基 本 的 两 种 感 情 , 但 是 , 倘 若 没 有 了 心 灵 的 桥 梁 , 或 许 你 在 爱 恨 面 前 就 会 感 到茫 然 。 一 对

8、分 了 手 的 恋 人 , 若 干 年 后 , 在 一 个 偶 然 的 机 会 相 遇 了 。 她 对 他 说 : “这 些 年 来 我 一 直都 在 恨 着 你 !”听 了 这 句 话 , 他 会 怎 样 ? 如 若 他 不 理 解 这 种 恨 , 或 许 他 会 冷 冷 一 笑 , 丢 下 一 句 “你恨 吧 , 我 不 在 乎 ! ”然 后 头 也 不 回 地 扬 长 而 去 。 但 是 , 如 果 他 与 她 之 间 有 一 座 心 的 桥 梁 , 那 么 他 应该 懂 得 , 这 种 恨 却 正 是 一 种 爱 的 表 现 。 试 想 , 一 个 毫 不 在 乎 对 方 的 人 ,

9、必 定 早 将 他 忘 得 一 干 二 净 , 哪里 还 会 存 在 什 么 恨 ? 朋 友 , 或 许 你 应 该 明 白 了 一 点 什 么 。 是 的 , 懂 得 有 容 乃 大 是 一 种 理 解 ; 懂 得 良 药苦 口 也 是 一 种 理 解 ; 懂 得 别 人 的 苦 衷 、 懂 得 安 慰 别 人 、 懂 得 关 心 别 人 , 那 都 是 理 解 。4、 受 到 批 评 , 首 先 是 一 种 被 关 爱 的 表 现 , 说 明 自 己 还 很 有 人 缘 , 出 了 问 题 有 那 么 多 人 关 心 你 。其 次 , 可 使 自 己 少 走 弯 路 , 较 快 地 走 出

10、 生 活 或 工 作 上 的 阴 影 , 轻 松 地 走 向 正 常 的 生 活 。 再 次 , 可 视作 一 种 待 遇 , 受 到 的 批 评 越 多 , 自 己 的 失 误 就 会 越 少 , 进 步 就 会 越 快 , 成 长 就 会 迅 速 。 至 此 , 可 以 想批 评 你 的 人 说 一 句 :“谢 谢 ”。 能 直 言 不 讳 地 指 出 你 缺 点 的 人 是 你 的 大 贵 人 !整 天 在 你 跟 前 奉 承 、 时常 把 你 吹 上 天 的 人 , 往 往 才 是 真 正 在 看 你 笑 话 的 人 , 千 万 要 有 自 知 之 明 , 不 要 随 之 起 舞 ,

11、否 则 会 摔 得很 惨 ! 接 受 批 评 意 见 的 过 程 , 实 际 上 是 人 们 思 想 交 锋 的 过 程 , 是 世 界 观 、 人 生 观 、 价 值 观 的 转 变 过 程 ,是 从 自 我 否 定 走 向 新 的 肯 定 的 过 程 , 是 我 们 的 思 想 在 洗 礼 中 得 到 升 华 的 过 程 。 在 这 个 过 程 中 , 我 们 从错 误 中 吸 取 教 训 , 从 批 评 中 汲 取 营 养 , 逐 步 走 向 成 熟 , 走 向 成 功 。 严 是 爱 , 松 是 害 。 批 评 是 一 种 严 ,因 此 , 批 评 本 身 也 就 是 一 种 爱 ,

12、而 是 一 种 高 层 次 的 爱 。 批 评 和 意 见 是 一 种 “忠 言 逆 耳 ”, 真 正 要做 到 “拉 下 脸 ”去 批 评 一 个 人 , 批 评 一 件 事 , 是 对 被 批 评 者 的 信 任 和 寄 予 期 待 , 也 彰 显 出 批 评 者 的 胸怀 坦 荡 、 光 明 磊 落 和 真 诚 待 人 的 优 秀 品 质 , 这 样 的 人 使 我 们 人 生 中 的 良 师 益 友 。5、 不 要 总 是 感 觉 自 己 做 得 完 全 正 确 。 其 实 , 完 美 人 是 没 有 的 , 即 便 是 一 件 小 事 , 你 自 我 感 觉良 好 , 但 总 不 可

13、 能 是 无 缺 憾 的 。 要 明 白 , 没 有 最 好 , 只 有 更 好 ; 况 且 , 好 的 思 路 往 往 隐 藏 在 反 对 意 见里 。 因 此 , 面 对 批 评 应 该 持 包 容 的 态 度 , 即 使 已 经 做 得 很 好 , 也 要 多 听 取 多 方 的 意 见 ; “兼听 则 明 ”二 是 不 要 太 好 面 子 接 受 不 得 不 理 解 。 有 人 认 为 受 到 批 评 是 丢 人 的 事 情 , 是 伤 自 尊 的 事 ! 我 觉得 这 是 一 个 误 区 !其 实 接 受 不 接 受 别 人 的 批 评 , 和 自 己 的 自 尊 没 有 一 点 点

14、 关 系 ; 如 果 真 的 要 强 , 真 的要 自 尊 , 那 就 接 收 来 自 多 方 的 声 音 , 既 可 以 了 解 分 析 事 情 的 另 一 些 角 度 , 又 能 拓 宽 自 己 的 知 识 面 , 还能 增 强 自 己 的 判 断 力 ! 如 果 不 改 正 小 错 误 , 由 小 事 酿 成 大 错 才 是 丢 人 的 事 。 任 何 人 都 会 犯 错 误 , 不 犯错 误 的 人 历 来 没 有 , 有 人 给 予 你 批 评 指 正 这 是 件 好 事 情 。 对 于 那 些 批 评 和 指 责 你 的 人 , 你 的 态 度 会 是怎 样 的 呢 ? 愤 怒 ?

15、 不 屑 ? 还 是 反 驳 ? 请 不 要 这 样 做 ! 因 为 能 够 指 出 你 错 误 的 人 恰 恰 最 应 该 感 谢 , 因为 他 给 你 提 供 了 一 次 可 以 改 掉 缺 点 、 完 善 自 我 的 宝 贵 机 会 。 直 面 批 评 让 你 有 机 会 承 认 自 己 的 失 败 。 一定 要 认 真 诚 恳 , 也 就 是 说 , 通 过 语 言 和 热 情 来 证 明 , 你 已 经 采 取 了 你 认 为 最 好 的 办 法 , 请 不 要 为 自 己辩 解 !批 评 你 的 人 , 都 是 关 注 你 的 人 。 如 果 一 听 到 有 人 说 坏 话 , 就

16、 急 着 替 自 己 辩 解 , 那 你 什 么 事 都做 不 成 。有一种理解,叫不理解生活中难免有磕磕碰碰的事情,但是人们对待它们的态度却不尽相同。一场小风波能在和平谅解的气氛中化解,也可以发展为双方唇枪舌剑,甚至大打出手。关键是人们是否本着理解之心 推倒误会之墙,筑起理解之桥。有人说,理解是对人的最大的善举。理解换来“晴空”,理解也能换来笑容。有了理解之心,即会有快乐之心。对别人的谅解,会换来彼此的理解,自然少许多不快,平添了几张笑脸。与其为纠纷伤神动气,不如本着理解之心对待身边的事。你会觉得身边充满了和睦、愉快的气息。也有人说,理解是对人最大的纵容。所以,理解并不是一味地忍让,也不是对

17、别人的缺点、错误视而不见,这样的理解于人、事无益,要不得。有一种理解叫不理解。华人首富李嘉诚的两个儿子李泽钜和李泽楷大学毕业后,想在父亲的公司干一番事业。李嘉诚却表示很不理解地说“我的公司不需要你们!你们自己去打江山。”兄弟俩去了加拿大,李泽钜开设了地产开发公司,李泽楷成了一家投资银行的合伙人。李嘉诚从来不给孩子们经济上的帮助,只是偶尔打电话询问兄弟俩有什么困难。兄弟俩克服了许多难以想象的困难,后来成了加拿大商界出类拔萃的人物你可能很不理解作为父亲的狠心,但这就是商业大亨李嘉诚的育儿之道,事实证明他的教育方式也是成功的。生活中还有一种父亲,叫严厉;还有一种爱,叫用心良苦!他或许面目可憎令我们畏

18、惧到难以理解、接受。但终有一天我们会体味到爱的甘甜,养分的渗入,那时我们才明白这也是爱,是人生最宝贵的滋养!里根 11 岁时,和小朋友在院子里踢足球,不小心将邻居家的玻璃打碎了。邻居很生气,非要他赔偿12.5 美元。里根吓得赶紧回家,恳求父亲帮帮他。父亲却说:“你必须对自己的过失负责!我可以借钱给你!但一年后你必须还给我。”里根到邻居家还了钱,而后,便开始了艰苦地打工生活。半年后,里根靠自己的双手终于,弥补了自己的过错。成了美国的总统后的里根,回忆起此事说:“是父亲的严厉成就了我,教会了我要勇于承担过失,懂得了什么叫责任。”作为父亲本该理解儿子,小朋友在一起贪玩调皮,难免惹出事端来,该宽容则宽

19、容,能理解则理解,有时候甚至还要伸手相助,好像这才是人之常情,为父之道,可是里根的父亲就是不能给予孩子这样的包容理解,狠心让小里根自己去想办法解决问题,殊不知这样的狠心反倒是成就了一位伟大的总统。所以,理解不可或缺,但一定要把握好分寸、尺度,这才是真正的理解、大爱。理解,是你犯错误时同学敢于直言不讳地批评。面对他人的批评我们常常认为是不理解,是挑衅,是找茬,是无理取闹,很少安静地审视自己的错误。其实,我们回顾一下,从小到大打骂自己最多的人是谁?在家里是我们的父母。哪个父母不是望子成龙?打骂是源于理解了真爱不能无度宠溺。在学校处罚你最多的是谁?是我们的老师。哪个老师不希望学生将来有出息?处罚是源

20、于理解了最好的教育方式不能一味纵容。在单位批评你最多的是谁,是我们的领导同事。批评是因为理解了唯此才有助于你把事情做好。人人都爱听肯定、表扬的话,所以才有“忠言逆耳利于行”的古训。对你负责任的人才会打骂你;认为你“孺子可教”的人才会处罚你,真心待你的人才会批评你,愿意操心劳力教你带你帮你进步的人才会貌似不理解地狠心待你请谨记,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,有一种理解叫不理解。所以,一旦有人批评你,你一定要珍惜,那才是真正的理解你关爱你帮助你。这就是为什么在最终碰壁的时候,很多人问道:“为什么没人早些告诉我?”其实当初就有很多我们的亲人、朋友提醒过我们,当时或许自己还暗想:“费什么话啊!这么简单的道理好像谁不知道似的!太不懂我心了!” 殊不知自己才是当局者迷,真正的理解是旁观者清。所以,面对批评、看起来不理解我们的狠心,我们应该高兴才对。归根结底,为人需要理解,处事需要理解,社会的安宁发展更离不开理解,但是理解也要把握好度,如何做到真正的理解,它将是个永恒的话题。轻轻地挥挥手,潇洒地扬扬头,一缕柔和的春风将吹开所有繁琐的结。记住适度理解!生活中,有一种理解叫不理解!

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