1、 小升初语文试卷1.下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（B ）A模 m 模范 模样 模仿 模本B蒙 mng 蒙哄 蒙骗 蒙混 蒙昧C禁 jn 禁令 禁锢 禁忌 禁受D尽 jn 尽管 尽头 尽量 尽快2.每组加线字读音完全相同的一组是(B )A.血泊 梁山泊 湖泊 泊舟B.着火 打着了 着凉 上不着天，下不着地C.勉强 强词夺理 强大 倔强D.尽头 尽管 尽职 无穷无尽 3.按要求写句子。科学是改善人类生活最伟大的动力。缩写：_清澈的溪水流向远方。改写成拟人句：_在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：_用“骄傲”的不同词义造句。（指不谦虚）_（指很自豪）_4.从下列句子中选出没有
2、语病的一项(B )A.我们肩负着建设祖国和保卫祖国。B.数字的发展走过了漫长的路程。C.通过学习，使我提高了政治觉悟。D.人们倾听和注视着这位英雄的报告。5.下面的话最得体的一句是(B )A.谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。B.今天是爸爸 40 岁的生日，是值得庆贺的日子。C.小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。D.小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。6.填在横线上的词语正确的一项是我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，_洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，_是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力的工作。_要把洪水造
3、成的损失夺回来 ,_确保实现今年的发展目标。（C ）A.不过 虽然 不但 更B.然而 尽管 既 也C.但是 特别 不仅 还D.虽然 尤其 既 就7.古诗词补充填空（1）. 十年树木 , （2）. 良药苦口利于病， （3）. 咬定青山不放松， （4）. 粉骨碎身浑不怕， 8.下列句子中成语是用不恰当的一组是（C）A.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样_惊心动魄_的后果B.排雷是_生死攸关 _的工作，从接受这一艰巨的任务以来，这个部队的伤亡人数已经超过 200 人C._破绽百出_的一副画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。D.他从旧营垒中冲出来，但_一
4、尘不染_，始终保持这一崇高的品质。9.下列句子的标点使用正确的一项是（ ）A有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。B“怎么了？“ 一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？ “C郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画“三绝。D父亲坚决地对母亲说：“ 不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！“二、阅读理解假如给你三天光明我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日
5、，无所事事。有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。（如果）认为岁月还相当漫长，我们的每一天（就）不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会充满热情。我们对待生命如此倦怠（dai），在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？（只有）瞎了的人（才）更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋，人得了病才想到健康的幸福。我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。我多么渴望看这世上的
6、一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西在他们看来是又一味追求。假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛。“教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到这三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？1、在括号时填上合适的关联词语。 2、在文中找出下列各词的反义词。 光明-（ ） 热情- （ ） 喧闹-（ ）3、请把文中你最喜欢的那句话用“-“画出来，并说说你喜欢的原因。答案：我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。这句话表达了作者渴望光明，渴望五彩缤纷的世界的思想感情。同时又告诫我们要珍惜所拥有的一切。3、作文题目：我学会了要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）不少于 450 字。
