1、 歌舞 社团活动方案代课教师 范志萍社团名称 歌舞情深招收对象 三四年级学生活动材料 歌舞素材（光盘、道具、服装）活动目标 本社团是集演唱、舞蹈于一体的一个团队，旨在以提高学生歌舞表演水平为宗旨、激发学生的演唱潜能和表演欲望，运用各种手段使演唱和舞蹈有机结合起来，提升学生的艺术水平！活动形式 集体与个别相结合的原则预期效果 每个学生的演唱、表演水平有质的飞跃。六年级音乐课教学反思 音乐课本来就是活跃学生思维的课目，针对五、六年级学生下午第二节课情绪低落的状态，我却没有及时地想出应对课堂“意外”的对策方法，这也反映出我在备课上出现的问题，忽视了课堂中出现的种种意外情况，没有好好地备学生、备教学方
2、法，同时也反映出学生提出的建议，看似简单，但是非常及时和实用。所以，每一节音乐课，我都要好好的思考，假设课堂上出现的问题、意外情况以及解决方法，还要注重学生的建议，因为现在的学生都是灵活多变的，他们的小小建议也许能反映出他们解决问题的观念方式，这也就要求作为老师的我，要在课余时间及侯课时间多了解学生，多与学生沟通，不断掌握学生的思想动态，以及灵活的教学方法，才能在课堂教学中，游刃有余，让同学们真正体味别样的音乐课，让学生在上课时，始终保持一种“新鲜”的感觉，不断鼓励学生自主创新，让孩子们在欢快、秩序井然的课堂环境中不断挖掘出他们的音乐潜力，提高学生们的音乐素质，更要通过在音乐课上运用灵活有效的教学方法，引导学生互相“竞争”、互相学习，以及培养加强学生在自主学习中发现问题、解决问题的能力，把音乐课堂中学生的干劲带入到普通的文化科学习中去，继续延伸、挖掘他们的综合素质能力，提高他们的学习效率，这样才能达到真正的教学目的和效果。
