1、基础日语(1)教学大纲课程英文名称（Times New Roman，四号， 1.5倍行距，居中）课程编码：Z YB02001课程类别： 专业必修课程先修课程： 无后修课程： 基础日语（2）总 学 分：10总 学 时：140周 学 时：10适用专业：日语专业开课单位：东方语言文化学院1、教学目标及教学要求第一学年着重培养学生日语的基础能力，包括日语的语音、文字、词汇、语法、句型等方面的基本学习。通过第一学期的学习，学生应能掌握简单的日语基础知识，能掌握动词的基本变化形式，能做到语音、语调、语法基本正确。使学生由扩大词汇量和熟悉日语常用句型起步，逐步提高语篇阅读能力，并具备基本的口头与笔头表达能力
2、。同时，在提高学生日语能力的基础上，丰富学生的日本社会文化知识，为“基础日语（2） ”的学习打下坚实的基础。二、本课程的重点和难点大纲要求学生能掌握和应用基础日语教程 （第一册）1-10 课的词汇、句型、文本等各方面知识，旨在为学生在日语的听说读写译等各方面打下坚实基础。三、主要实践性教学环节及要求通过对日语基础知识的学习，使学习者掌握基础日语学习阶段的基本句型、基础语法和词汇。通过严格的句型学习和语言表达能力的训练，使学习者在短时间内高效率地培养其语言应用能力，并能在丰富的教学活动中培养良好的日语学习习惯。四、采用的教学手段和方法在课堂教学中，必须坚持精讲多练，以练为主的原则，使学生学到的语
3、言知识和已掌握的语言技能有机的结合起来，并逐步熟练。为此，应采用相应的现代化教学手段，如计算机、多媒体、因特网等，利用真实或模拟的情景，将形势与内容有机地结合起来，进行交际活动的训练。 打破以语法为核心的传统教材体系，注重在与学生的互动中推进教学，力图集精读、泛读、听力、会话等基础课程的学习为一体，以培养学生综合运用语言的能力。五、教材与主要参考文献秦明吾等， 基础日语教程 （第一册） ， 旅游教育出版社， 2013年 8月第一版，2013 年 8月第一次印刷六、考核形式与成绩计算考核形式：笔试评分项 成绩比例（%）平时成绩 30期中成绩 10期末考试 60总评成绩 100%七、教学内容与学时
4、分配学时数周序课次 理论 实践 教学主要内容 备注12 3 4 2 语 音（元音、清音、浊音、半浊音）3 5 8 2 语 音（元音、清音、浊音、半浊音）4 5 8 2 语 音（拗音、拨音、促音、长音）5 0 0 0 国庆放假语音复习语音测试6 5 8 2 第 1 課：（新出単語、言葉解 釈、文法、文型、本文、練習）7 5 8 2 第 2 課：教室（新出単語、言 葉解釈、文法、文型、本文、練習）8 5 8 2 第 3 課：学生何人（新出単語、言葉 解釈、文法、文型、本文、練習）9 5 8 2 第 4 課：大学（新出単語、 言葉解釈、文法、文型、本文、練習）10 5 8 2質疑応答練習復習中間第
5、5 課：毎朝何時起（新出単語、言葉解釈、文法、文型、本文、練習）11 5 8 2 第 6 課：日曜日市内行（新出単語、言 葉解釈、文法、文型、本文、練習）12 5 8 2 第 7 課：見（新出単語、言葉解釈、文法、文型、本文、練習）13 5 8 2 第 8 課：買（新出単語、言葉解釈、文法、文型、本文、練習）14 5 8 2第 9 課：手紙郵便局行出（新出単語、言葉解釈、文法、文型、本文、練習）15 5 8 2第 10 課：図書館本借（新出単語、言葉解釈、文法、文型、本文、練習）質疑応答練習復習16 期末17 成績提出軍事訓練制订人: 制订时间： 年 月 日系审核人: 审核时间： 年 月 日学院审核人: 审核时间： 年 月 日
