有趣的数字,一、数字在生活上的应用,在日常生活中你见过哪些数字？,如何使数字变得有趣和美丽？,想一想：,二、美术中的数字的装饰,想一想，变一变,2,花纹装饰，颜色装饰，变形装饰,看看“2”有什么方法变得美丽?,花纹,颜色,形状,数字装饰的方法：,想一想，说一说,课本中的数字“2”和“8”运用了什么方法来装饰？,花纹装饰，颜色装饰,三、美术中的数字的表现形式, 联想法,生动有趣,0,找一找：数字0和五官中的什么长得很像？,：拟人手法,1997和2008运用了什么表现手法？,想一想，说一说：,联想法,拟人法,连一连：把图片与相对应的表现手法连起来,同学们归纳了很多方法， 现在请同学们看看这些方法是如何做出来的。,看一看，说一说,谈一谈：你喜欢课本中哪幅数字画？它是运用了哪种方法变成的？ 小组讨论：选择一个或几个自己喜欢的数字，想一想它的外形像什么，说一说你准备用什么方法进行装饰。,欣赏:设计师的作品,欣赏:设计师的作品,欣赏：学生作业,欣赏：学生作品,作业：选你喜欢的数字，或你的出生年月日，用你喜欢的方法来画出有趣的数字。,动手做：,要求：色彩搭配合理，造型生动有趣。,（可以单独对数字进行装饰美化，也可以将多个数字组合到一幅画面里去）,
