1、1网页制作评分表平时（30%）： 报告（14%）： 设计（56%）： 得分：姓名： 学号： 班级：网页主题： 页数：1、表格定位技术 表格数：2、框架定位技术 框架数：3、导航条制作 个数：4、菜单制作 个数：Photoshop 加工的图片 数：自己作 flash 动画数：插入的视频数：5、多媒体技术的使用情况插入的音频数：6、是否使用了层技术层数：网页制作技术使用情况之静态网页部分7、其他技术使用介绍：1、表单技术的使用：在第 页2、JavaScript 脚本 脚本数： 在第 页3、VBScript 脚本 脚本数： 在第 页4、交互式网页（ASP 或 JSP 技术）制作数：网页制作技术使用情
2、况之动态网页部分5、建立的数据库数：23网页制作技术课程综合设计任务书一、设计目的：巩固网页设计这门课所学的知识，利用网页设计软件相关工具，如DREAMWEAVER 等，制作一个网站。二、设计要求及内容：1) 利用学习过的网页设计软件、技术和方法设计一个主题鲜明、内容健康的网站；2) 掌握规划单个网页的栏目、布局设计，掌握网站各网页间的链接结构设计、导航设计，网站目录结构设计；掌握在网页中输入、设置各种网页元素的方法； 3) 要求网页中包含超链接、图片、特效、背景音乐、Flash 动画、或视频等网页元素。其中图片、图像采用 JPEG、PNG、GIF 格式，动画采用 GIF或 Flash 格式（
3、SWF）；4) 选做内容：申请免费空间（含域名）、上传网站，动态网站开发；（评分参考）5) 用 Word 字处理软件撰写出相应的报告论文。三、作品评分要点：1) 界面友好、运用多种技巧或方法（不局限于上课内容）；2) 布局合理、色彩和谐；3) 设计新颖(题材、动画、图片制作等)。四、课程考核方式1) 平时考核成绩占总成绩的 30%； 2) 作品评价占总成绩的 56%； 3) 网页制作报告评价占总成绩的 14% 。信息学院计算机教学研究所 2015.10.104中南大学网站制作技术综合设计报告主 题 学生姓名学生学号专业班级学 院指导教师信息学院计算机基础教学所2015 年 12 月 日5网页制
4、作技术综合设计的有关规定1实践报告的正文长度为 4 6 页，封面以外的内容均双面打印；大标题宋体二号字，小标题宋体四号加粗，正文字号为小四号，行距 1.5 倍行距。不得使用与实践、课程设计内容无关的装饰性图案。2实践报告的装订要求 封面：使用统一格式的封面，包括：学号、姓名、指导教师名称、课程设计名称、院系班级名称，由教师提供电子文档。 实践报告。 装订针（线）应在左侧。3学生作品的存放形式将学生的作品或源程序以学号（学生卡上的学号）为文件夹名，存放在磁盘或 U 盘上，主页文件取名为 index.htm。4实践报告的内容：（1）网站功能描述、网站宣传的主题、内容或栏目等；各栏目用哪些网页展示。
5、（2）各网页之间的链接关系（画图） ；各网页的具体内容、布局方法（表格、框架、Div+CSS、选项卡等 ） ，网页中的素材如何获取或制作，如动画、视频等如何制作；导航方法（如文字链接、图片（区域）热点、跳转菜单、下拉式菜单，树形菜单等） ；色彩选择及搭配；网站目录结构等。 （最好用图形表示，并用文字说明）（3）若用了动态网页技术，请简要说明数据库、表的结构、关键的程序代码。（4）遇到的问题与解决的办法。（5）总结：可以包含心得体会。报告中不要出现过多的代码！力求排版整齐美观，图表清晰！最好在图形下方加上标题，如， “图 1 操作界面图 ”，在正文中应该出现图 1 的引用。表格的标题则加在表格的上方。6对于实践报告抄袭的情况处理。若发现完全抄袭的实践报告，按 0 分计。计算中心 2014 年 11 月 10 日
