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课时练9遗传的基本规律.ppt

上传人:cjc2202537 文档编号:1063630 上传时间:2018-06-08 格式:PPT 页数:30 大小:1.44MB
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资源描述

1、课时练9遗传的基本规律 专题复习,一、孟德尔实验的科学方法,孟德尔的实验和观察到的现象,孟德尔对实验现象的分析,孟德尔对现象解释的验证,总结出遗传规律,孟德尔的豌豆杂交实验,(发现问题),(提出假设),(验证假设),(得出结论),假说-演绎法,孟德尔遗传实验获得成功的原因,选用豌豆做实验材料(自花、闭花传粉植物,有多对相对性状)先研究一对相对性状,再研究多对相对性状运用统计学方法分析数据运用测交法验证对分离定理和自由组合定理的解释,逻辑性非常强,染色体,按来源划分,按功能划分,同源染色体与非同源染色体,常染色体与性染色体,基因,分布,性染色体,常染色体,行为,等位基因分离,非同源染色体 非等位

2、基因 自由组合,传递规律,(伴性遗传),(基因分离规律),(基因自由组合规律),二、重构知识,整体把握,决定,二、重构知识,整体把握,建构基因与性状关系的概念图,性状,等位,显性,隐性性状,基因,杂合子,分离,(09夏季)22孟德尔为了验证他对性状分离现象的解释,做了右图所示的实验,此实验可称为A正交实验 B反交实验C自交实验 D测交实验,D,(10春季)16小刚对遗传学有浓厚的兴趣,他模拟孟德尔的实验,用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,得到的子一代(F1)都是高茎植株。他随后用F1进行了实验2,发现子二代(F2)中,高茎植株约为矮茎植株的三倍。实验2所采用的方法是A正交实验 B反交实验 C自

3、交实验 D测交实验,C,(10夏季)19孟德尔为了验证他所发现的遗传规律,巧妙地设计了测交实验。下列选项中,属于测交实验的是AAaBbAaBb BAaBbaabb CAabbAaBb DAABBaaBb,B,遗传规律概念的辨析, 杂交; 自交; 测交; 正交和反交,遗传规律概念的辨析, 杂交:基因型不同的生物个体间的相互交配,指的是不同品种间的交配,用“”表示。 自交:基因型相同的生物个体间的相互交配。植物指自花授粉和同株异花授粉,用“ ”表示。 测交: F1与隐性亲本类型相交叫测交 正交和反交:是一组相对概念,遗传规律的符号辨析,遗传规律的符号辨析,分离定律概念:,分离定律的实质:,基因的分

4、离定律(又称孟德尔第一定律),在生物的体细胞中,控制_性状的遗传因子_存在, 不相融合; 在_过程中,成对的遗传因子彼此_, 分离后的遗传因子分别进入_配子中,随配子遗传给后代,在_细胞中,位于_对_染色体上的_基因,具有一定的独立性,生物体在进行_形成配子时, 等位基因会随着同源染色体的_。,自由组合定律概念:,自由组合定律的实质:,基因的自由组合定律(又称孟德尔第二定律),在生物的体细胞中,控制_性状的遗传因子的_和_是互不干扰; 在_过程中, 决定_性状的_遗传因子彼此分离, 决定_性状的遗传因子自由组合。,形成配子,位于_染色体上的_基因的分离或组合是互不干扰生物体在进行_形成配子时,

5、 同源染色体上的等位基因_, 同时,非同源染色体上的非等位基因_,减数分裂,遗传规律(孟德尔发现),两大遗传定律发生在什么生理活动中?,减数分裂第一次分裂,什么生物遗传不遵循这两大遗传规律?,只进行无性生殖的生物(如原核生物,病毒)细胞质的遗传物质控制的遗传也不遵循这两大遗传规律,三、灵活运用,掌握方法,显隐性判断,基因型推断,(09夏季)26人脸颊上有酒窝是显性性状,无酒窝是隐性性状,控制这对相对性状的等位基因位于常染色体上。一对无酒窝的夫妇生出有酒窝小孩的概率是A0 B14 C12 D34,A,(10春季)42人的褐色眼(B)对蓝色眼(b)为显性,双眼皮(D)对单眼皮(d)为显性,这两对基

6、因位于非同源染色体上。在一个家庭中,父亲为褐色双眼皮(BbDd),母亲为蓝色双眼皮(bbDd),生出的孩子是蓝色单眼皮的几率是A12 B14 C18 D116,C,(10夏季)45豌豆的红花与白花是一对相对性状,红花对白花显性。现有两株开红花的豌豆植株杂交,其后代红花与白花的比例可能是A2:1 B3:1 C4:1 D 8:l,B,(10夏季)60玉米籽粒黄色(Y)对白色(y)显性,糯性(B)对非糯性(b)显性。一株黄色非糯的玉米自交,子代中可能有的基因型是Ayybb BYYBB CYybb DYYbb,ACD,(09夏季)60孟德尔的豌豆杂交实验表明,种子黄色(Y)对绿色(y)显性,圆粒(R)

7、对皱粒(r)显性。小明想重复孟德尔的实验,他用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交,得到F1,F1自交得到F2,F2的性状如右图所示。根据基因的自由组合定律判断,正确的是A、都是皱粒B、都是黄色C的基因型与P2相同D是黄色皱粒,是绿色皱粒,ACD,(10春季)60在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一个性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。右图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父母本再进行杂交的实验结果示意图,根据基 因的分离定律,下列说法正确的是A、和都是黄色子叶B的子叶颜色与F1相同C和都是黄色子叶D是绿色子叶,CD,下列能判断显性性状和隐性性状的杂

8、交组合( )。A高茎高茎全高茎B高茎矮茎高茎(130株)十矮茎(134株)C矮茎矮茎全矮茎D高茎高茎高茎(305株)矮茎(101株),显隐性判断,D,D的亲代是杂合体,后代发生性状分离比,某校研究性学习小组调查了人的眼睑遗传情况,他们以年级为单位,对各班级数据进行了汇总和整理,其结果如下表: 根据上表中哪一种调查情况,能判断眼皮性状的显隐性?( ) 第种 B. 第种C. 第种 D. 三种都可以,显隐性判断,A,首先找出杂合体,杂合体表现出来的性状,是 性状。,(1)具有相对性状的纯合亲本杂交,子代是 体,表现出的是 性状。,(2)性状相同的亲本交配,出现性状分离,则亲本是 体,亲本的性状是 性

9、状,新表现出的是 性状。,显隐性判断,紫花紫花 301 紫花 110 白花,紫花 白花紫花,显性,杂合,显性,杂合,显性,隐性,已知某种植物的花色由一对等位基因R和r控制,下表是有关花色的两组杂交实验结果。请写出各个组合中亲本的基因型:,Rr Rr,Rr rr,基因型推断,白花白花白花 红花,rr,r,r,红花白花白花 红花,rr,rr,r,方法一:首先找出后代的 类型,再推断亲本的基因型。 如:P:AAF1:aa,若子代中有aa ,则亲本都为 体,基因型为:,隐性,杂合,Aa,隐性纯合体突破法(基因填空法),已知亲代和后代的表现型,求亲本的基因型:,方法一:首先找出后代的 类型,再推断亲本的

10、基因型。 如:P:AAF1:aa,若子代中有aa ,则亲本都为 体,基因型为:,白花白花白花 红花 39 3: 1,Rr,Rr,红花白花白花 红花153 148 1: 1,rr,Rr,方法二:若后代性状分离比为显性:隐性=3:1,则亲本一定为 体 P:AaAaF1:3A1aa若后代性状分离比为显性:隐性=1:1,则亲本一定为 交 配类型。 P:AaaaF1:1Aa1aa若后代性状只有显性性状,则亲本中至少有一方为 性纯合 体。 P: AA AA(Aa、aa)F1: A(全为显性),特殊分离比法。,已知后代的表现型及比例,求亲本的基因型:,杂合,测交,显,方法一:,方法二:,隐性纯合体突破法(基

11、因填空法),(已知亲代和后代的表现型,求亲本的基因型),特殊分离比法。,(已知后代的表现型及比例,求亲本的基因型),方法二:,(已知后代的表现型及比例,求亲本的基因型),人的白化病由隐性基因(a)控制,正常由显性基因(A)控制;先天性聋哑由隐性基因(b)控制,正常由显性基因(B)控制。现有一对正常的夫妇,生了一个既患白化病又患先天性聋哑的小孩。试问:(1)这对夫妇的基因型分别是 。(2)他们生的那个小孩的基因型是 。,方法一: 隐性纯合体突破法(基因填空法),已知亲代和后代的表现型,求亲本的基因型,正常正常白化、聋哑,aabb,a,a,人的白化病由隐性基因(a)控制,正常由显性基因(A)控制;

12、先天性聋哑由隐性基因(b)控制,正常由显性基因(B)控制。现有一对正常的夫妇,生了一个既患白化病又患先天性聋哑的小孩。试问:(1)这对夫妇的基因型分别是 。(2)他们生的那个小孩的基因型是 。,b,b,小麦高杆(D)对矮杆(d)是显性,抗锈病(T)对不抗锈病(t)是显性。现有两个亲本杂交,后代表现型及比例如下,试求亲本的基因型。高杆抗锈病(180),高杆不抗锈病(60),矮杆抗锈病(179),矮杆不抗锈病(62)。,方法二:特殊分离比法。,已知后代的表现型及比例,求亲本的基因型,小麦高杆(D)对矮杆(d)是显性,抗锈病(T)对不抗锈病(t)是显性。现有两个亲本杂交,后代表现型及比例如下,试求亲本的基因型。高杆抗锈病(180),高杆不抗锈病(60),矮杆抗锈病(179),矮杆不抗锈病(62)。,抗锈病(180179) 不抗锈病(6062)3 1,,确定:此题遵循基因的自由组合规律,分离:将两对性状拆开分别分析,按分离定律处理,高杆(18060)矮杆(17962)1 1,,组合:双亲的基因型分别是:DdTt和ddTt。,则双亲基因型分别是Dd和dd;,则双亲基因型分别是Tt和Tt。,方法三:分解组合法,

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