1、,灯笼,28、做灯笼,我能做到,自由读课文，把生字读准确，句子读通顺。圈出这一课要求认识的生字。标出自然段序号。,受,赞,zn,jing,xng,sh,zh,chu,qio,m,ti,fn,no,zn,巧,良,shu,ling,型,奖,愁,置,室,烦,模,贴,恼,咱,赞,咱,室,受,愁,置,良,型,奖,赞,咱,受,愁,烦,奖,巧,良,受,爱,恼,脑,模,得,漂,良好 受到 赞扬 得奖 模型 教室 布置 张贴 烦恼 发愁 咱俩 心灵手巧,我会读,说一说,1.做灯笼这篇讲了谁和谁之间的故事呢？,王京和李良,李良,王京,这篇课文讲的是（ ）和（ ）一起（ ）做灯笼的事。,李良,王京,合作,说一说,2
2、.你能介绍一下王京和李良的情况吗？,王京和李良,王京和李良是同桌。 王京是班里公认的小画家。她的画儿不光受到同班同学的赞扬，还在学校的美术大赛中得过奖呢。 李良可不爱画画儿，但是他的手很巧，会捏泥人，会做飞机模型，还能用草叶编小蚂蚱。,你能夸夸王京吗？,你能夸夸李良吗？,同学们看了,使劲鼓起掌来。,同学们为什么使劲鼓掌？如果你是他俩的同学，你会说什么？,他们为什么要做灯笼?又怎么会想到合作做灯笼的呢?,新年快到了，同学们都行动起来，想把教室布置得漂漂亮亮的。王京想画一幅画儿，把它贴在教室的墙上。可是她发现已经有好几个同学在画画儿了。那做什么好呢？王京把心事告诉了李良，没想到李良也在烦恼呢。原来
3、李良扎了一个漂亮的纸灯笼，正在发愁白白的灯罩缺少点儿色彩呢。李良想了想，忽然有了主意。他对王京说：“咱俩合作吧！你在我扎的灯笼上画画儿，好不好？”王京听了很高兴，使劲点了点头。,王京在李良做的灯罩上，画了花草，画了树木，画了可爱的小金鱼还写下一句话：“合作真快乐！”,王京为什么在灯笼上写下“合作真快乐”这几个字？,在生活中，你有和别人互相合作，共同完成一件事情吗？说说你完成之后的心情。,学了课文以后，你明白了什么？,每个人都有自己的长处，如果能与别人真诚合作，就能发挥自己的特长，把事情做得更好。 尺有所短，寸有所长。,合作真快乐,众人拾柴火焰高。 人心齐，泰山移。 星多天空亮，人多智慧广。 团结就是力量。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 。,关于团结合作的谚语,作业：把王京和李良合作的故事讲给别人听。,ling,良好,良心,sh,使劲,天使,jn,使劲,干劲,qio,小巧,巧合,工字旁,zn,咱们,咱俩,n,泥人,泥沙,dng,灯笼,台灯,
