1、国王的宝碗,我能行！,致,陶,召,秘密,限,竟,傻,待,我的词语库,瓷碗 花纹 精致 耀眼 观赏 粉碎陶工 召来 傻了眼 绞死 老爹 期限 毛驴 包袱 裂缝 秘密 对待 竟然 沉默 笑眯眯,这篇课文围绕什么来写的，主要写了一件什么事？,自由读文思考,1、一起来帮国王找碗吧！,国王有一只美丽的瓷碗，花纹特别精致，夜里还能放出耀眼的青光。,这只碗是国王的宝贝，他派了一百个士兵日夜守护它。,一天，国王请邻国的国王来观赏宝碗，震天的号声把宝碗从金架子上震了下来，一下子摔得粉碎。,2、从哪里可以看出国王对宝碗 的喜爱？,国王气得三天没吃饭，他下令把全国的陶工都召来补碗。,国王大怒：“如果你们不能照原样把
2、碗补好，我就把你们绞死！”,3、从哪儿看出要补好这只碗难度很大？,陶工们都傻了眼，他们对国王说：“就是神仙下凡，也没办法把这么 碎的碗补好。”,陶工们整夜对着碗发呆，谁也想不出一个好主意。,“老爹，救救我们吧！”陶工们对老爹说出了宝碗的事。乌斯老爹想了想说：“你们到国王那儿去，让他给我一年期限，也许我能想出办法来。”,作为旁观者，你是否同意老爹的做法？,宝碗闪着美丽的光，浑身上下 一点儿裂缝也没有，好像从来 没有碎过似的。国王捧着宝碗看 了又看，高兴得嘴都合不拢。,细读感悟,老爹摸着白胡子说：“我和你们做的一样，没有什么秘密。我认真对待每一件陶器，努力把它做得精致完美。”,“这就是国王的碗。”
3、爷爷顿了顿，接着说，“送给国王的那只是我重新做得。”,他十分紧张。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了。,他十分紧张。,神态、动作描写训练：,听到这个消息，她先是怔了一下，继而皱起了眉头似乎在思索什么，转瞬睁大了双眼，张大了嘴，好象突然明白了什么似的，惊呼一声“我成功了”便连人带着小马尾辫都跳了起来，奔跑着冲向走廊，向每个她遇见的认识的和不认识的人大声说着：“我成功了，我真的成功了”唯恐别人听不见。这突如其来的喜讯打乱了她以往的镇静，她似乎已全然不顾别人怎么看她了。,听到了这个消息，她知道自己成功了，心里非常高兴。,神态、动作描写训练：,“热爱自己的工作吧，只要认真对待每一件陶器，就没有做不到的事。”,名言警句 世上无难事，只怕有心人。 有志者事竟成。 只要功夫深，铁杵磨成针。,小组合作学习,1、这是一只怎样的碗？从哪里可以看 出国王对宝碗的喜爱？2、从哪儿看出要补好这只碗难度很大？3、乌斯曼老爹补碗的秘密是什么？4、你从乌斯曼老爹身上学到了什么？,
