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2016年(语文a版)四年级语文下册 第8单元 29.《刻舟求剑》ppt课件1.ppt

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资源描述

1、,你知道什么是寓言吗?你读过寓言故事没有?说说你读过的寓言故事吧!,寓言: 借助一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。,狐假虎威,画蛇添足,掩耳盗铃,刻舟求剑,刻舟求剑 宝剑 靠了岸 捞上来 记号 催他,你们认识这些词语吗?,学习提示,1:默读课文,边读边想,每一段讲了什么?2:主要人物是谁?每个人物的表现用不同的符号画出来,注意抓住他们的动作,语言,神态来谈。3:小组合作,注意分工要合理。,从前,有个人坐船过江。一不小心,挂在身上的宝剑掉进了江里。,一不小心:不注意,不留神。,那个人一点儿也不着急,掏出小刀在船舷上刻了一个记号。,“一点儿”强调那个人很不着急。,船舷:船身两边的边缘。,有人

2、催他:“还 不赶快捞!在船舷上刻记号有什么用啊?”,“催”说明别人很着急,说话又快又大。,那个人不慌不忙,指了指刻的记号,说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。”,不慌不忙:心里很沉着,不着急。,这个人捞到剑了吗?为什么?,没有。因为,虽然记号还在,但船在动,捞剑的地方已经不是掉剑的地方了,所以不能捞到剑。也就是说情况变了,方法却不变,就办不好事情。,怎么样才能捞到剑呢?,只有立即停船,马上从掉宝剑的地方跳入水中打捞,才能捞着宝剑。,通过学习刻舟求剑这则寓言故事,我们懂得了什么道理?,学习感悟,世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。,刻舟求剑的寓意:,不懂得随着情况的变化而改变自己的观念和方法,就不会取得好结果。,1、船靠岸以后,那个人是怎样从刻有记号的地方跳下水去捞剑的? 2、他没捞到剑会说些什么,做些什么? 3、一起坐船过江的人看到他没捞到剑可能又说些什么?,启 发 想 象,你能用下列词语说一段话吗?,一不小心船舷催不慌不忙刻舟求剑,

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