1、群众也在淋雨,语文S版 三年级 语文 上册 第六单元,学习目标,1.学习本课生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文内容，了解周总理送外宾时及外宾飞机起飞后的表现，感受周总理的崇高品质。（重点）4.激发对周总理，对老一辈革命家的热爱之情。,周恩来,周总理是一个怎样的人?,周恩来(18981976)，字翔宇，曾用名伍豪等，浙江绍兴人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的创建人之一。1917年天津南开学校毕业后，留学日本。1919年回国。五四运动中，在天津组织觉悟社，从事反帝、反封建的革命活动。1920年去法国勤工俭学
2、，发起组织旅欧中国少年共产党。1921年加入中国共产党，任青年团旅欧支部书记、中共旅欧支部领导人。1924年回国。1927年8月1日领导了南昌起义。1949年中华人民共和国成立后，一直担任政府总理，兼任过外交部长，并任中共中央军委副主席，全国政协副主席、主席。是中共第五届中央政治局委员，第六届中央政治局常委，第七届中央政治局委员兼书记处书记，第九届中央政治局常委，第八届、第十届中央委员会副主席。,群众也在淋雨,语文S版 三年级 语文 上册 第六单元,预习提纲1.有感情地朗读课文，要读得正确、流利。2.划出课文中的生字新词，联系上下文或查字典， 理解字词的意思。不认识的字注音。3.标出自然段，看
3、每个自然段写了什么。4.试着思考解答课后问题，理解课文大意。,思考：,1.欢送外宾时，大雨突然倾盆而下，周总理是怎么做的，为什么要这样做？2.外宾的飞机起飞后，周总理又是怎么做的，为什么要这样做？默读课文，并划出有关句子。,只见他还是彬彬有礼地站在原地，向飞机上的外宾招手致意。,外宾的专机起飞后，周总理浑身都湿透了，雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼，又着急，忙递上一条毛巾：“总理，您擦把脸吧！”周总理接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说：“赶紧告诉有关同志，动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的群众驱驱寒，暖暖身子。”,体会到周总理不顾自己、关心群众的崇高品质。,我
4、常听爷爷奶奶提起周总理，现在我知道为什么人们那么爱戴周总理了。,课后一、二、三题,测评,1.先读一读，明白题目的意思。2.把自己的想法写到练习本上。3.写完后和同学交流交流。,总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。,3题,周总理的右臂是怎么负伤的？,周总理为什么不抬起左手？,周总理轻轻地摆摆手，谢绝了。,体会到周总理以身作则、与群众共甘苦的美好品质。,课文里还有一些写周总理的句子，把你印象最深的找出来，读一读,自学,周总理转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”,体会到周总理以身作则、与群众共甘苦的美好品质。,作为一个国家的总理，他冒雨欢送外宾，展示了中国人民、中国华民族的光辉形象;他拒绝撑伞，因为他要以身作则，他要和自己的人民在一起同甘苦；他忙着请食堂烧姜汤，因为他不希望自己的人民由于淋雨而生病。他心系着国家的形象，他关注着人民的健康，他就是我们敬爱的周恩来总理。,总结,人们对周总理的印象：（第一自然段中找）,那那那使人难以忘怀。,1.积累好词佳句。2.把革命先辈令你感动的一件小事记下来，和同学交流。3.课后题。,作业,再见,
