1、直线上的负数,第一单元：负数,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,一、复习旧知，引入新课,填一填：一辆公共汽车经过某站台时有12人上车，记作（ ）人；7人下车，记作（ ）人。阳光小学今年招收新300人，记作+300人，那么-420人表示（ ）。升降机上升3.5米，记作+3.5米；-4米表示（ ）。,+12,-7,毕业420人,下降4米,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,二、创新情境，探究新知,二、创新情境，探究新知,在直线上表示出1.5和-1.5。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃
2、中小学教育网http:/www.L,在直线上表示出 和- 。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,总结：用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,像这样在直线上表示出0、正数和负数的数线叫数轴。,（1）仔细观察数轴，你有什么发现？ （2）从中你有什么体会？,你能画一条数轴吗？,你能试着在数轴上表示分数和小数吗？,小结：所有的正、负数都可以在数轴上找到它的位置。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,三、巩固深化，拓展应用,-4,1,-2,2.5,-0.5,1.5,在直线上表示下列各数。,三、巩固
3、深化，拓展应用,如果把一个人先向东走5 m记作+5 m，那么这个人又走-4 m是什么意思？这时他距离出发点有多远？在直线上表示出来。,体育达标测试，一分钟仰卧起坐的成绩统计如下：李勇45个、张军28个、张强33个、赵刚26个、王亮18个。如果每分钟做仰卧起坐30个算达标，以达标的个数为标准，记录每个人的成绩。刚好达标的个数记为0个，超出的个数用正数表示，不足的个数用负数表示，请把下表填写完整。,三、巩固深化，拓展应用,+15,-2,+3,-4,-12,某次数学测试，老师以80分作为标准，将六名同学的成绩记为+4、+10、-5、0、+7、-4，这六名同学的实际平均成绩是多少？,方法一： （84+90+75+80+87+76）6 =4926 =82（分）,方法二：80+（4+10+7-5-4）6 =80+2 =82（分）,答：这六名同学的实际平均成绩是82分。,三、巩固深化，拓展应用,四、课堂总结,这节课你有什么收获？,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,
