1、1安徽省第一轻工业学校职业生涯规划教案（教中学 学中做）教学对象 中职学校一年级 授课日期教学内容 发展职业生涯要善于把握机遇 计划学时 2帮助学生从职业的角度分析、把握机遇，立足本人实际，把个人发展和经济社会发展结合起来，增强职业生涯成功的信心。教学目的知 识家庭变化状况、行业发展与区域经济发展与职业发展的相关性。技 能学会分析经济与行业发展，结合自身实际分析把握客观环境中的机遇。态 度明确职业生涯规划的重要性，形成正确的职业价值取向。教学的重点难点教学重点： 家庭状况变化与职业发展教学难点： 行业发展动向分析、区域经济发展分析教学资源 教材、多媒体教学课件、案例材料教学设计一 复习导入二
2、学习任务三 知识学习四 课堂训练五 课堂小结六 作业设计板书设计（略）：教学反思在解决重点问题家庭状况变化分析时，方法为：通过案例看家庭的影响，通过讨论提问等方式强调自身努力对成才的决定作用，家庭状况只是成功的外因，起促进作用。引申感恩教育。在解决难点问题区域经济发展和行业发展动向分析时，思路为：立足本地区，了解相关行业。从区域发展规划看发展方向，找出自己从业的区域优势。由于内容较空泛，可引导学生从产品看行业，从企业看行业。2教学活动流程教学步骤与内容 教学目标 教学方法 与活动 时间兵法云，知己知彼百战不殆。职业生涯同样如此。在前面的学习中，同学们了解了所学专业及其对应的职业，分析了自己的兴
3、趣、性格、能力等，可谓知己。但职业生涯的成功还需要我们善于抓住并利用身边的机遇，比如家庭状况、区域经济和行业发展状况等。(一）让家庭助我一臂之力：家庭状况变化分析(二)识时务者为俊杰：行业发展动向分析(三)善于利用本地优势：区域经济发展动向分析第五课 发展职业生涯要善于把握机遇（一）让家庭助我一臂之力家庭状况变化分析要求学生带着问题分析案例，你认为他们的成功与家庭状况有关吗？你认为他们成功的原因是什么？请用一些词语简单表述。成功的案例：1.他代表了中国的高度；2.华人首富李嘉诚；学生回答，教师小结：他们的职业选择与家庭有一定关系。但成功的主要因素是自身的努力。姚明：努力、坚韧、拼搏、有责任心李
4、嘉诚：勤奋、担当、不断学习、诚信、创新、小组讨论：家庭状况同一个人的职业生涯有紧密联系，在一定程度上会影响一个人的职业选择和职业规划。那么，一、导入新课二、学习任务三、知识学习从学生熟悉的人物入手，解剖麻雀，分析影响职业生涯的重要家庭因素分析可能影响自己职业生涯规划的家庭因素强调自身努力对成才的决定作用简要概述引入新课案例分析学生讨论回答，教师总结升华小组讨论回答，教师小结课堂讨论1203能影响职生涯发展的重要家庭因素有哪些？学生回答，教师小结：1.父母的职业背景：父母的职业及从业经历必然对我们的职业生涯规划产生影响。如果父母是自己创业的，子女在长期的熏陶中也会积累创业的意识和技能，尽管所从事
5、的行业可能和父母不一样。 “子承父业”2.家庭的人际关系：人际关系是重要的就业资源，对职业生涯的影响也是多方面的。人脉越强大，机遇越多，可利用的资源也就越多。3.家庭的经济状况：家庭条件好的学生，可以选择继续深造；条件差些的，可能先选择就业。教师小结：要合法、合理的充分利用家庭的有效资源，但不能完全依赖父母。家庭状况只是成功的外因，只起促进作用；自身努力才是成功的决定因素。家庭特别是父母对我们职业生涯的影响是多方面的，包括物质上的和精神上的支持。我们要对父母心存感激。因为他们给予我们生命，让我们健康成长，他们的一次次牵挂，4让我们在远离家乡的地方放飞理想。歌曲感恩的心（二）善于利用本地优势区域
6、经济发展动向分析刚才我们讨论了家庭状况与职业生涯的关系，现在我们把家的范围扩大我的家乡课堂调查：有多少同学希望能在家乡就业？为什么？学生回答。环境熟悉、人际关系集中、乡情浓厚、诸多无形的帮助。那么你了解自己的家乡吗？知道这里有哪些产业经济特色吗？课堂活动：家乡美。以小组为单位，在课前调查的基础上，简练介绍自己家乡的经济特色。相关链接：皖江城市带、蚌埠高新技术产业区教师小结：不同区域由于自然资源、社会资源的差异和受到国家政策和发展规划的影响而具有不同的发展特色。案例讨论：晓涵的“茶韵人生” 学生讨论：1. 晓涵的成功与那些环境因素有关呢？ 2晓涵把握哪些外界经济发展给她的事业带来的机遇的？学生回
7、答，教师小结：把握区域经济特点及其与其它区域的区别，既可以捕捉到有利于自身发展的机会，对设立自己的发展目标有所启迪，也可以验证个人发展目标是否符合经济社会发展需要。而这种需要是个人职业生涯必要的外部条件。（三）识时务者为俊杰行业发展动向分析1.行业发展动向三产的划分、20 个行业读读想想：案例“仗犬势”成功的小磊讨论：（1）小磊从事什么行业？ （2）这类行业需要了解哪些方面知识？ （3）对从事这类行业人员有哪些要求？ （4）小磊利用了什么机会致富？2关注行业发展动向（1）本行业出现的新技术、新工艺； （2）本行业产生的新职业、新岗位；（3）本行业与相关行业之间的动态关系； （4）本行业对从业人
8、员的各方面要求。 （5）国家的产业发展政策。情感教育，引导感恩父母了解家乡的经济特点分析、把握区域经济与个人发展的关系知识拓展了解产业和行业分类，明确所学专业对应的职业群所从事的主要行业引导从哪些方面关注行业动向欣赏、感悟课堂调查课堂活动案例分析讲述案例分析19155训练任务一：分析家庭状况对自己职业规划可能的影响。四、课堂训练6要求同学联系课本内容，分析可能会影响自己职业生涯规划的家庭因素。训练任务二：分析我的家乡有哪些有利于自身发展的机会？训练任务三：行业招聘信息分析训练，通过四个招聘启示，你可以找出哪些就业信息？招聘启事招聘 1：工程部经理：1 人 任职条件：男，45 岁以下，大学本科以
9、上学历，建筑工程专业高级职称，具备 10 年以上建筑工企业工作经验，熟悉工程管理的各个环节，有独立主持并完成地产工程项目的经历，具备较强的协调能力及综合管理能力。 招聘 2；专柜业务经理：2 人 任职条件：35 岁以下，中专以上学历，有零售业务 1 年以上工作经验，能熟练使用办公软件，有驾驶执照者优者。 招聘 3：财务部经理：1 人 任职条件：男女有限，40 岁以下，大专以上学历，财会专业中级以上职称，5 年以上财务管理工作经验，3 年以上流通企业财务工作经验，熟练使用办公自动化软件及财务软件。 招聘 4：焊工：5 人 任职条件：35 岁以下，中技以上学历，中级以下职业资格证书 ，具有 5 年
10、以上生产实践经验，有解决本工种关键操作技术和生产工艺难题业绩者优先。一个人职业的发展、事业的成功，需要多方面的因素，包括个人的素质、业务能力，还有周围的环境条件。其中家庭状况、行业发展动向、区域经济发展的动向是影响职业生涯发展的重要因素。基础知识、拓展训练、学习成果五、课堂小结六、作业设计技能训练，分析家庭、区域经济、行业发展对个人生涯发展的影响信息分析训练，培养学生筛选信息的能力小组合作学习，教师总结25、 、 、7第五课 课堂训练训练任务一：分析家庭状况对自己职业规划可能的影响。要求同学联系课本内容，分析可能会影响自己职业生涯规划的家庭因素。训练任务二：分析我的家乡有哪些有利于自身发展的机
11、会？训练任务三：行业招聘信息分析训练，通过四个招聘启示，你可以找出哪些就业信息？招聘启事招聘 1：工程部经理：1 人 任职条件：男，45 岁以下，大学本科以上学历，建筑工程专业高级职称，具备 10 年以上建筑工企业工作经验，熟悉工程管理的各个环节，有独立主持并完成地产工程项目的经历，具备较强的协调能力及综合管理能力。 招聘 2；专柜业务经理：2 人 任职条件：35 岁以下，中专以上学历，有零售业务 1 年以上工作经验，能熟练使用办公软件，有驾驶执照者优者。 招聘 3：财务部经理：1 人 任职条件：男女有限，40 岁以下，大专以上学历，财会专业中级以上职称，5 年以上财务管理工作经验，3 年以上流通企业财务工作经验，熟练使用办公自动化软件及财务软件。 招聘 4：焊工：5 人 任职条件：35 岁以下，中技以上学历，中级以下职业资格证书 ，具有 5 年以上生产实践经验，有解决本工种关键操作技术和生产工艺难题业绩者优先。
