![点击分享此内容 分享](/master/images/share_but.png)
三年级优秀公开课(认识周长)课件.ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
10 文币 0人已下载
下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级优秀公开课(认识周长)课件.ppt
- 资源描述:
-
1、,周长的认识,授课人 张爱英,(1),(2),(3),(4),(5),(6),找一找:下面哪些图形能找出它们的周长,哪些不能 找出它们的周长?,温馨小提示,1. 选中要测的物体,测量前先想好要用的测量工具和使用的方法。 2.小组内先做好分工,轮流测量。测量时,一人测量,二人协助,一人记录,测完一个图形的周长交换岗位,争取每个人都测一次。 3.测量不规则图形的周长,一定要在上面做一个记号当起点。 4.周长的结果保留整厘米数。 5.及时做好记录,做好汇报准备。,说一说你们是怎样测量每个 图形的周长和测量结果吧.,求出下面图形的周长,6厘米,厘米,4,2,厘米,4+4+6+6=20(厘米),2+2+
2、2+2=8 (厘米),(1) (2) (3),或4X2+6X2=20(厘米),或2X4=8 (厘米),考考你,5,厘米,1厘米,2厘米,2+5+1+1+5=14(厘米),或5x2+1x2+2=14(厘米),每个正方形的边长是1厘米,1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=12(厘米),或1X12=12(厘米),3厘米,2,厘米,2+3+3+2+3+3=16(厘米),或3x4+2x2=16(厘米),(4) (5),3厘米,3厘米,3厘米,厘米,2,考考你,小黄和小白是一对好朋友,有一天小黄对小白说,“我们赛跑吧,你围着右边的这块草地跑,我围着左边这块草地跑,看谁先跑完一圈,好不好?”小白说,“那不公平,你跑得路程短,我跑得路程长。”小黄说,“不对,我们跑的路一样长啊。”小白不相信,于是两位好朋友吵了起来。到底谁说的对呢?你能跟他们评评理吗?,
![提示](https://www.docduoduo.com/images/bang_tan.gif)