1、春 江 花 月 夜张若虚,什么是意象？,所谓意象，意象就是寓“意”之“象”. 就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。 简单地说，就是用来寄托主观情思的客观物象。,什么是意境？意境：是诗人通过种种意象的创造和联缀所构成 的一种充满诗意的艺术境界。 是整体的，空灵的。 它突破和超越了具体的意象启发读者产生联想和想象，进入到诗人所创造的那个无限丰富和广阔的艺术空间。即“境生象外”。,掌握常用表述意境的术语,雄浑壮丽,大漠孤烟直，长河落日圆,幽清明净,明月松间照，清泉石上流,沉郁孤愁,野旷天底树，江清月近人,和谐静谧,渡头余落日，墟里上孤烟,开阔苍凉,千嶂里，长烟落日孤城闭,
2、高远辽阔,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,意象意境 感情,置身诗境 缘景明情,【作者介绍】张若虚（约660约720），扬州人，唐代 诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、 包融、张旭并称“吴中四士”。仅全唐诗录 存代答闺梦还、春江花月夜两首。,春江花月夜一诗“孤篇压全唐”、“盛 唐第一诗” 、“春风第一花” 、“孤篇横绝， 竟为大家”。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上 的顶峰”。,【古今评说】,春江花月夜“春江花月夜”是乐府清商曲辞吴声歌曲旧题。创制者是谁，说法不一。或说“未详所起”；或说陈后主所作；或说隋炀帝所作。今据郭茂倩 乐府诗集所录，除张若虚这一首外，尚有隋炀帝二首，诸葛颖一首
3、，张子容二首，温庭筠一首。它们或显得格局狭小，或显得脂粉气过浓，远不及张若虚此篇。,这是一首 写景诗？ 抒情诗？,春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里， 何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人， 但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜
4、春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。,春江花月夜,感知全诗， 划分层次,（18句）,（916）,（1736）,第一部分：景物美 春江潮水连海平， 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里， 何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。,、开头八句写了什么意象？请找出来，并给这幅图画命名。,春江花月夜图 依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色。,本段景物描写有何特点？,（）紧扣题目写作，开篇就对春、江、花、月、夜进行描绘。 （）景物极多，但以月光统摄各种景物，由大到小，由远到近，层次分
5、明地一一展开。 （）意境幽美恬静,海上明月共潮生,月照花林皆似霰,第二部分：哲理美 江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？ 江月何年初照人？ 人生代代无穷已， 江月年年望相似。 不知江月待何人， 但见长江送流水。,面对良辰美景，引发了作者怎么样的遐想？,从描写景色转向观照人生 人生月（大自然 宇宙）,问天,江畔何人初见月？ 江月何年初照人？明月几时有，把酒问青天。苏轼水调歌头 青天有月来几时？我今停杯一问之。今人不见古时月，今月曾经照古人。李白把酒问月,人生代代无穷已， 江月年年望相似。,曹植：天地无终极，人命若朝露 阮籍：人生若晨露，天道邈悠悠 刘希夷：年年岁岁花相似，岁岁年年
6、人不同 苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷 毛泽东：人生易老天难老,第三部分：情感美 白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？ 何处相思明月楼？,青枫浦：一名双枫浦。这里泛指离别地点。 胜: 能承担，能承受。 扁舟子：飘泊江湖的游子。,（1）此四句总写春江花月夜中思妇与游子两地思念。,起兴,（2）思妇怀远可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。,1、赏析“徘徊”一词的表达作用,（1）拟人手法，写出月游移不定的动态 （2）赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。 （
7、3）与后文的“卷不去”、“拂还来”相呼应，写出月亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念。,鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。,鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处写出了月光的清澈。但也是用典“尺素在鱼肠，寸心凭雁足”，鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝，相思无着落。,思妇怀远， 相思无着落,（3）游子思归 昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。 江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归， 落月摇情满江树。,本段文字如何表达游子思归的感情？,（1）在梦中也想归家，心理描写。 （2）对春光渐逝的惋惜中，表达其
8、想要归家的心情。 （3）以 “无限路”表达其有家却难归的无奈。 （4） “落月”、“海雾”等衬托其无限的思念。,（一）写明月照耀下的江水花林的绚丽景观。为下面对景抒情打下基础。 景物美 （二）由写景转向观照人生，思索茫茫人生 与漫漫宇宙之间的相互关系，以明月长照对 照人生短暂，抒写心中的感叹。 哲理美 （三）由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁 别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧 憬 情感美,【抒情层次】,春江花月（景）,思妇游子（情）,宇宙人生（理）,完 美 融 合,这是一首即景抒情诗。诗人描绘了江南春江花月之夜清幽静谧的自然景色，并由此而生发出对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思
9、妇却天各一方的惋惜。这首诗带着些许伤感和凄凉，但总的看来并不颓废。它表现了对于美好生活的向往，对于青春年华的珍惜，以及对宇宙、人生的探索，境界是相当开阔的。,内容总结,合作探讨,这首诗中 、 、 三个意象蕴涵的情感。,明月,江水,落花,淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。,刘禹锡石头城,春花秋月何时了，往事知多少？,李煜虞美人,时间,月出惊山鸟，时鸣春涧中。,王维鸟鸣涧,星垂平野阔，月涌大江流。,杜甫旅夜抒怀,空间,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。,张继枫桥夜泊,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 。,苏轼水调歌头,愁绪,今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。,柳永雨铃霖,同来望月人何在，风景依稀似去年。,赵嘏
10、江楼旧感,爱情,明月,“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”,“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”,“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。”,“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”,论语,苏轼念奴娇赤壁怀古,辛弃疾南乡子,李煜虞美人,江水,人类的渺小浩渺宇宙（空间）,人生短暂历史长河 （时间）,、,“欲向相思处，花开花落时。”,薛涛春望词四首之一,“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”,晏殊浣溪纱,“落花人独立，微雨燕双飞。”,晏几道临江仙,“春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？”,红楼梦,“流水落花春去也，天上人间。”,李煜浪淘沙,落花,年光流转,红颜易老,生命无常,艺术特点,一是诗中多处用了
11、比喻,“月照花林皆似霰” (明喻)生动地再现了月光之下，花林一片白蒙蒙的绮丽景象，并与下一句把月光比喻成霜构成有机的联系。“空里流霜不觉飞” (暗喻)，是抬头仰望所见。由花林似霰，进而联想到月光如霜。虽则如霜，却只觉得它像水似的“流”，而不觉得它像霜那样“飞”，写出了月光的柔和细腻。,二、暗示手法抒写相思之情,“白云一片去悠悠”暗示游子远去，“月徘徊”暗示思妇徘徊楼台、望月思人；月照“妆镜台”暗示思妇对镜伤怀；月光“卷不去”、“拂还来”暗示相思之情缠绵悱恻、难以排遣；“梦落花”暗示春将尽；“落月复西斜”暗示游子夜夜望月思归等等，都使人与物、情与景达到了水乳交融的境界。,三、运用拟人手法,“不知
12、江月待何人，但见长江送流水”两句中的“待”、“送” 两字，运用了拟人化手法。把月亮写得很有感情，为了见到它期待的人，可以年年长明不衰。诗人由仰望月轮，又低头见长江“送”走的一江春水。人生、人的青春，不就是被这滔滔流水“送”走的吗？“可怜楼上月徘徊”，“徘徊”将明月拟人化，既写出明月光影明灭的自然属性，又将明月人性化，它好像怜悯思妇的孤独寂寞，因而陪伴在思妇身旁，久久徘徊，不忍离去。人多情而物无情，运用拟人手法， 将人的感情移植到物身上，使物也饱含深情。,这首诗从月生写到月落，把现实的情景和诗中人物的梦境结合在一起，写得迷离恍惚，气氛朦胧。诗的感情随着月下景物的推移逐渐展开、变化，忽此忽彼，亦虚
13、亦实，跳动着，断续着。有时让人觉得难以把握，但又觉得有深邃的东西在里边，值得深入发掘。这就是人生的短暂，离别的痛苦，以及青春的美丽。,四、虚实相生、情景交融,一、构思精巧 以“月”为中心，纵横联系，作为抒情写景的线索，作者一面以明月初升到坠落的过程作为全讨起止的外在线索，一面不以月亮为景物描写的全体和抒写离情别绪的依托,使全诗显得神气凝聚，浑然一体。,二、在语言风格上，既有民歌的清新明朗；又有文人的婉丽华美。 顶真句法、问答句式，双声叠韵词语的运用使春江花月夜具有浓郁的民歌情调，给人一种续续相生，连拊接萼，摇曳多姿的感觉。 词藻华美，音韵婉转，具有文人诗的风味。,小结,三、整齐而带有变化的章法
14、 春江花月夜写的是静谧的夜晚,不能用李白蜀道难的句式大开大合，为了表达宁静的气氛，此诗在章法上追求整齐，但过于整齐就显得呆板沉闷。因此在章法上，春江花月夜诗整齐而颇具变化。春江花月夜诗共36句，像9首绝句组合而成，显得整齐匀称，但每过一绝，韵律和内容却有变化、发展。 在句法上，整句、散句反复串插使用，排比、对偶代表着整齐和谐，排比对偶穿插在散句中，富于变化。,【课后思考】,盛唐诗人张九龄望月怀远一诗是历来为人们广泛传颂的上乘之作，试与本诗对照，分析两首诗的异同。,海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光远，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。,春江花月夜夜 美好 悲伤 哀而不伤,
