1、第六章 质量与密度 第3节 测量物质的密度,1.学会量筒的使用方法,会用量筒测量液体体积和不规则形状固体的体积.2.进一步熟悉天平的调节和使用,能较熟练地用天平、量筒测算出固体和液体的密度.(重点)3.学会利用公式间接测定物理量.,(1)小组内讨论测量顺序,应该先测出小石块的体积,再测出小石块的质量;还是先测出小石块的质量,再测出小石块的体积?为什么?,探究一:测固体的密度,答:应该先测小石块的质量,若先测小石块的体积,小石块上会带有少量的水,导致质量的测量结果偏大,密度的测量结果也会偏大.,(2)根据前面小组讨论确定好的实验步骤,在下面空白处画好记录实验数据的表格,然后开始实验.,以下是两种
2、测量盐水密度的实验方案,小组讨论交流比较两种方案的优缺点,选择较好的方案进行实验,并将测量数据记录在相应的表格中.(1)方案一:用调好的天平测出空烧杯的质量m1= g;将一定量的盐水倒入烧杯中,测出盐水和烧杯的总质量m2= g;,探究二:测液体的密度,将烧杯中的盐水全部倒入量筒中并读出量筒中盐水的 体积V= cm3;根据= 计算盐水的密度. 设计记录实验数据的表格如下:,(2)方案二:用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量m1= g;将烧杯中的盐水倒一部分到量筒中,用天平称出烧杯和杯中剩余盐水的总质量m2= g;,读出量筒中盐水的体积V= cm3;根据= 计算盐水的密度.设计记录实验数据的表格如下:,(3)在方案二中,有没有必要测量空烧杯的质量? . 如果先测空烧杯的质量m1,再用量筒测出适量的液体体积V后,将量筒中的液体倒入烧杯中,测出烧杯和液体的总质量m2 , 这样测出的液体密度与真实值相比将偏 ,请根据公式分析其中的原因. 小组同学开动脑筋思考,是否还有其他的实验方案?讨论一下这些方案的优缺点.,没有必要,小,
