1、一年级语文上册期中考试试卷分析本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生对基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断发展与完善。而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目，只要平时做题认真、仔细都会体会到成功的快乐与喜悦。整张试卷的内容适中，题目类型全面，不失为一份好卷。首先，把汉语拼音作为重点，考查了学生以下几个方面的能力：1、辨别声母、韵母、整体认读音节的能力。2、生字、生词和音节的搭配能力。3、拼音与汉字的组合能力。4、看图找音节的能力。5、拼音组合的能力。其次在汉字、词语、句子方面考察了学生以下几个方面的能力：1、正确书写汉字的能力。2、给表示
2、事物的词语搭配能力。3、正确巧识字的能力。4、找准反义词的能力。现就学生答卷情况做如下分析：第一题：我能将拼音宝宝送回家。主要考查学生辨别声母、韵母、整体认读音节的判断能力。从答题情况看，大部分学生的基础知识比较扎实，只有个别同学略有失分。这只能说是学生考试时不细心。第二题：我会拼，我会写。本题对学生来说是比较薄弱的环节，因此，失分较多。根据 jqx 与 相拼省写 上两点的拼音规则，学生最容易忘记省写 上的两点。还有 n 与 相拼不能省写 上的两点的拼音规则。本环节是拼音教学中的一大难点，学生最容易忘记 上的两点到底应该去还是留。第三题：照样子，连一连。主要考查学生对生字、生词和反义词的搭配能
3、力。第四题：看图选出正确的音节再抄到四线三格里。第三、四题大部分同学掌握的较好，只有个别同学粗心，再加上没有仔细检查而丢分。第五题：找一找，把笔画相同的字放在一起。这个题目，我曾在黑板上带着孩子训练过，从方法到检查上都进行了认真的指导，大部分做得不错，按老师教的方法做得正确、完整，有两位同学由于粗心而少有扣分。第六题：找朋友。就是将拼音与词语对号入座后连起来。第七题：用个单韵母组合成复韵母。由于平时学生对汉语拼音字母背的很熟练，因此，本题无失分现象。第八题：看拼音填汉字。第九题：小小魔术师。即给一个字加一笔就变成一个新字。由于，这几类题目平时讲得多，练得多，基本没有丢分的现象。第十题：拉手变成好朋友。只有两位学生因识字不扎实，不认识字而连错一、两个。本次考试，全班共人，满分人，其余均为优秀。对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。
