1、第 1 页 共 5 页2015-2016 学年九年级（上）第三次月考化学试卷一、单项选择题（毎小题 1 分，共 10 分）1下列变化属于化学变化的是（ ）A车胎爆炸 B高粱酿酒 C玻璃破碎 D干冰升华2实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是（ ）A B CD3下列物质属于纯净物的是（ ）A牛奶 B食醋 C柠檬水 D冰水共存物4我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺（化学式是 C22H19FN4O2，相对分子质量为 390.4） ，填补了我国 T 细胞淋巴瘤新药的空白，下列说法不正确的是（ ）A西达苯胺由五种元素组成B西达苯胺不属于氧化物C一个西达苯胺分子的质量是 390.4gD一个西达苯胺分子由 4
2、8 个原子构成5在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO3+SiO2X+CO2，其中 X 的化学式是（ ）ACaSiO 4 BCa 2SiO3 CCaSi 2O3 DCaSiO 36自来水厂净水过程中，不需要进行的操作是（ ）A蒸馏 B沉淀 C过滤 D吸附7 “见著知微”是化学学科的重要特点之一它是指通过实验现象的观察、思考和推论建立起对微小的原子、分子的认识下列不符合这一特点的是（ ）AB .C C D蔗糖溶解 电解水实验 测定空气里氧气含量 烧杯中溶液变红8在医院时给病人输氧时，用到类似如图所示的装置下列有关说法中不正确的是（ ）A使
3、用该装置可用来观测氧气输出的速率Bb 导管连接病人吸入氧气的塑料管C使用该装置可用来观测是否有氧气输出Db 导管应连接供给氧气的钢瓶9下列对实验异常情况分析不合理的是（ ）A测定空气中氧气的含量时，实验结果小于红磷过量B经过多次过滤的河水仍然浑浊滤纸破损C点燃氢气时突然发生爆炸点燃前没有检验纯度D制取 CO2时始终没有收集到 CO2装置气密性不好10下列实验设计不合理的是（ ）A用肥皂水检验软水和硬水B用带火星的木条区分空气、氧气和二氧化碳C除去一氧化碳中少量的二氧化碳，将气体通入足量的澄清石灰水D除去二氧化碳中少量的一氧化碳，将气体通过灼热的氧化铜二、填空题（每空 1 分，共 10 分11用
4、正确的化学用语埔填空：（1）两个铁原子_；（2）三个铝离子_；（3）相对分子质量最小的氧化物_12碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广根据所学知识回答：第 2 页 共 5 页（1）图为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为_，常温下碳的化学性质_， （填“活泼”或“不活泼” ） （2）图、对应三种碳单质：图单质的名称是_，图单质的一种用途是_，图单质的化学式是_13 “化学使天更蓝，水更清 ”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CON2+2CO2该反应涉及的物质中：（1）_在空气中含量最高；（2）_是光合作用的原料；（3）能与血红蛋白结合的是_三、筒
5、答题（每空 1 分，化学方程式 2 分，共 12 分）14请简要回答下列问题：（1）金刚石和石墨物理性质差异大的原因是_不同；（2）一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的原因是_不同；（3）钠原子和氧原子化学性质不同是因为_不同15在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科是化学学科特有的思维方式根据所学知识回答下列问题：（1）图一是钪元素索在元素周期表中的信息和钪原子的机构示意图，钪原子在化学反应中易_（填“得到”或“失去” ）电子，形成_（填化学符号） （2）某反应的围观模拟示意图如图二所示，该反应的基本类型是_反应，用分子、原子现点解释该化学变化_16为了验证二氧化碳的性质，某同学将实验
6、中制取的二氧化碳气体导入 A、B 装置（如图） ，回答下列问题：（1）装置 A 中的现象是_，发生反应的化学方程式为_；（2）B 装置中的现象是_，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持蜡烛燃烧，且密度比空气大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于_四、实验与探究题（共 12 分）17根据如图 1 所示装置，回答问题（1）写出标有的仪器名称_（2）实验室制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是_（填序号） ，实验室用 A 制氧气的化学方程式为_（3）某同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的发生装置是_（填序号） ，用 E 收集二氧化碳，如何检验二氧化碳是否收集满_（4）科学贵在创新，如图 2 乙是对甲测
7、定空气中氧气含量的实验的改进（甲中红磷用酒精灯点燃） ，你认为改进后的优点是_第 3 页 共 5 页18物质的性质决定着物质的在生产和生活中的用途木炭具有还原性，可用于冶炼金属请根据如图回答（1）请写出木炭还原氧化铜的化学方程式：_；（2）图中酒精灯加网罩的作用是_；（3）装置中澄清石灰水的作用是_；（4）在装置中当观察到_的现象时，证明木炭和氧化铜粉末已经完全反应五、计算題（6 分19某市水泥厂化验室为了测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量的稀盐酸在烧杯中反应（石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水） 记录有关实验数据如表：反应前 反应后烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质
8、量 烧杯和其中混合物的质量实 验数 据 150g 15g 160.6g请计算：（1）该反应中生成二氧化碳的质量为_（2）此石灰石样品中碳酸钙的质量分数（精确到 0.1%） 第 4 页 共 5 页2015-2016 学年吉林省延边州安图县九年级（上）第三次月考化学试卷参考答案与试题解析1-5 BCDCD6-10 ACBAB二、填空题（每空 1 分，共 10 分11用正确的化学用语埔填空：（1）两个铁原子 2Fe；（2）三个铝离子 3A13+；（3）相对分子质量最小的氧化物 H20 12 【分析】 （1）根据原子的结构示意图中各部分的含义回答，根据碳在常温下化学性质分析回答；（2）根据常见的碳单质
9、的结构分析回答，金刚石的碳原子的排列是空间网状结构，C 60的碳原子的排列是由 60 个原子构成的分子，形似足球【解答】解：（1）由原子结构示意图的意义可知，碳原子最外层电子数为 4；既不易得电子，也不易失电子，常温下碳的化学性质不活泼；（2）由碳单质的结构可知，图的碳原子的排列是空间网状结构，具有这种结构的单质的名称是金刚石；图是石墨，具有导电性，可制作电极；图由 60 个原子构成的分子，形似足球，具有这种结构的单质的化学式是C60；故答案为：（1）4；不活泼；（2）金刚石；制电极；C 6013.【分析】根据空气中成分的体积含量进行分析；根据物质的性质分析解答：二氧化碳是植物光合作用的原料，
10、一氧化碳能与血红蛋白结合【解答】解：（1）空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳 0.03%、水蒸气和杂质：0.03%所以氮气最多；（2）光合作用的原料有二氧化碳和水，所给方程式中只能是二氧化碳；（3）一氧化碳能与血红蛋白结合，使人体缺氧而中毒；故答案为：（1）N 2；（2）CO 2；（3）CO三、筒答题（每空 1 分，化学方程式 2 分，共 12 分）14 【分析】物质的结构决定物质的性质，根据常见的物质的结构和性质分析回答有关的问题【解答】解：（1）金刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子排列方式不同；（2）一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的原
11、因是分子构成不同；（3）元素的性质主要是由最外层的电子数决定的，钠原子和氧原子化学性质不同是因为最外层电子数不同故答为：（1）碳原子排列方式； （2）分子构成；（3）最外层电子数15 【解答】解：（1）由钪原子的结构示意图可知，该原子的最外层有 3 个电子，在化学反应中易失去最外层的3 个电子而形成带三个单位正电荷的阳离子，故填：失去；Sc 3+；（2）由反应示意图可知，该反应有两种物质生成了一种物质，属于化合反应；由微粒的变化可知，化学反应的实质是：分子的破裂，原子的重组合故答为：化合；在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合生成新的分子16 【解答】解：（1）将二氧化碳通入 A 装置连接，
12、观察到的现象是溶液由紫色变为红色，因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色变红色，故答案为：溶液由紫色变为红色；CO 2+H2O=H2CO3；（2）二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气密度大，所以下面的蜡烛先熄灭上面的蜡烛后熄灭，二氧化碳可以灭火；故答案为：下面的蜡烛先熄灭上面的蜡烛后熄灭；灭火故答案为：（1）溶液由紫色变为红色；CO 2+H2O=H2CO3；第 5 页 共 5 页（2）下面的蜡烛先熄灭上面的蜡烛后熄灭；灭火四、实验与探究题（共 12 分）17 （2）根据氧气的实验室制取方法以及收集方法和反应原理来分析；（3）实验室制取 CO2是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的
13、，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了（4）图 2 乙装置设计的比较好，操作简单，并且试管内的空气也不会逸出来，比较严密【解答】解：（1）标有的仪器名称是集气瓶；故填：集气瓶；（2）在实验室中，可用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物或加热高锰酸钾的方法、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下来制取氧气，排水法收集的氧气比较纯净；装置 A 属于固体加热型，试管口没有棉花团，所以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，故填：AD 或 CD；2KClO 32KCl+3O2；（3）实验室制取 CO2，是在常温下，用大
14、理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，故选 C 装置来制取；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；故答案为：C；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已满；（4）通过凸透镜聚光引燃红磷，不需要打开瓶塞，空气出不来也进不去，测量比较准确用酒精灯引燃红磷，红磷燃烧生成了五氧化二磷进入空气会污染空气，由于磷燃烧放出大量的热，打开瓶塞时容易使空气受热而逸出所以实验的优点是：操作简便、误差少或减少污染故填：操作简便、误差少、减少污染 18 （2）酒精灯加网罩是为了使酒精灯火焰集中，提高温度；（3）二氧化碳能使澄
15、清的石灰水变浑浊；（4）据装置特点分析解答【解答】解：（1）木炭能与氧化铜在高温时反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式是 C+2CuOCu+CO2；（2）酒精灯加灯罩能集中火焰，从而起到提高温度的作用；（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，常用来检验二氧化碳，装置中澄清石灰水是用来验证反应是否产生二氧化碳；（4）木炭能与氧化铜在高温时反应生成铜和二氧化碳，所以最能说明试管中反应已完成的实验现象是：竖直放置的试管中的导管口不再有气泡冒出；故答案为：（l）C+2CuOCu+CO 2；（2）使酒精灯火焰集中，提高温度；（3）验证产生 二氧化破；（4）竖直放罝的试管内导管口不再有气泡冒出五、计算題（6 分19 【解答】解：（1）根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为：150g+15160.6g=4.4g2）设该石灰石样品中碳酸钙的质量为 xCaCO3+2HClCaCl 2+H2O+CO2100 44x 4.4gx=10g此石灰石中碳酸钙的质量分数为：100%66.7%答案：（1）4.4g（2）该石灰石中碳酸钙的质量分数为 66.7%
