1、写远景，远望村庄轮廓模糊，炊烟袅袅，一切是安详的、 舒缓的、柔和的。“狗吠深巷中”写远闻，以动衬静，以有声衬无声，更显出乡间的宁静、和平。“鸡鸣桑树颠”写近闻，没有混乱，鸡才能在桑颠得意地啼叫。,我们遗失的故园,陶渊明归园田居,陶渊明,又名：字： 自号： 谥号：,（时代）最杰出的诗人，他的诗情感真挚，诗味醇厚，风格平淡，语言清新自然。,开创 诗一派，为古典诗歌开辟了一个新的境界,潜,元亮,五柳先生,靖节先生,东晋,田园,后世称他为 “百世田园之主, 千古隐逸之宗”。,“夹岸数百步，中无杂草，芳草凄美，落英缤纷”桃花源记,不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 五柳先生传 ,闲静少言，不慕荣利。好读书，不求
2、甚解；每有会意，便欣然忘食。,看图猜文,采菊东篱下，悠然见南山,晨兴理荒秽，带月荷锄归。,看图猜诗句,陶诗的“人性之光”,不沉迷物欲，崇尚精神。不摧眉折腰，坚守节操。不随波逐流，坚守本性。,少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。,归 园 田 居,适：适应，迎合。韵：气质，本性。,羁鸟：笼中鸟。 拙：愚拙。 荫：遮盖。 暧暧：昏暗、模糊。 依依，轻柔缓慢的上 升。 墟：集市,既可理
3、解为自然界，又可理解为田园生活。,归 园 田 居,适：适应，迎合。韵：气质，本性。,羁鸟：笼中鸟。 拙：愚拙。 荫：遮盖。 暧暧：昏暗、模糊。 依依，轻柔缓慢的上 升。 墟：村落,既可理解为自然界，又可理解为田园生活。,少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年 羁(j)鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙(zhu)归园田。 方宅十余亩(m)，草屋八九间。 榆柳荫(yn)后檐，桃李罗堂前。 暧(i)暧远人村，依依墟里烟。 狗吠（fi）深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊(fn)笼里，复得返自然。,6,请用原文回答 1、从何而归？ 2、为何而归？ 3、归向何处？ 4、
4、归去如何？,7,内容探究,官场生活,误落尘网中，一去三十年。 久在樊笼里，复得返自然。（1）尘网、樊笼比喻什么？,8,1、从何而归？,9,2、 为 何 而归 ？,少无适俗韵， 性本爱丘山 。 羁鸟恋旧林， 池鱼思故渊。,“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊” 用到了什么修辞手法？表达了诗人怎样的心情？,答：（1）比喻和拟人。（2）诗人以“羁鸟”和“池鱼” 自比，自己就像关在笼子中的鸟一样向往自由自在的田园，像养在池塘里的鱼一样渴望闲适恬淡的生活。表达了诗人对田园生活的眷恋与向往之情。,10,3、归向何处？,开荒南野际，守拙归园田。,11,4、归去如何？,方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
5、暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。,12,诗人在描写田园生活情景时运用了哪些意象？这些意象营造了怎样的意境？,方宅,草屋,榆柳,桃李,村庄,炊烟,狗吠,鸡鸣,优美 宁静 和谐,“归园田居”这个标题告诉了我们那些信息？题眼是那个字？,思考,归,1、从何而归？ 2、为何而归？ 3、归向何处？ 4、归去如何？,探究、合作,诗人运用了哪些艺术技巧把农村中最 常见的事物，描绘成一幅优美的图画？,方宅,草屋,榆柳,桃李,村庄,炊烟,狗吠,鸡鸣,近景,远景,静,动,有声衬无声,一切景语皆情语（情景交融）,白描,地几亩，屋几间，树几株，花几种
6、，远村近烟何色，鸡鸣狗吠何处，琐屑详数，语俗而意雅。恰见去忙就闲，一一欣快。极平常之景，各生趣味。 黄文焕陶诗析义,白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。 在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。,17,归去后最能表现诗人归隐 田园的心情的是哪一句？,久在樊笼里， 复得返自然。,归,恋,厌,弃,田园：,方宅 草屋 榆柳 桃李 村庄 炊烟 狗吠 鸡鸣,官场：尘网樊笼,宁静、优美、和谐,归 园 田 居,恋,归,黑暗,18,我们是一群漂泊无依的人,小结：归园田居，主要写诗人摆
7、脱污浊官场来到清新的农村后的自由生活和愉快心情。这种情绪，用一个词组来概括叫做“返璞归真”。第一是“真”，做人要真实正直不虚伪，具有人的本性；第二是“朴”，处世要朴实，不造作，不追求豪华富贵，而是自由自在潇洒之至。这是一种与污浊的官场生活相对立的生活方式，也是历代文人学士所追求的至高至真的境界。,拓展,像陶渊明一样在官场和田园选择中挣扎的中国文人 中国文人的几种类型 推波助澜型秦桧、严嵩、和珅 随波逐流型李斯、徐阶、宋玉 独立洁行型屈原、阮籍、嵇康、杜甫、海瑞、袁崇焕 独善其身型老子、庄子、范蠡、陶渊明、王维,教师寄语,人的一生总是在不断的追求，,当这追求如夜空中的星斗可望,而不可即的时候，会有烦恼,和痛苦，你要做的不在困苦中,消沉，而是要学会舍得。,
