广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册 6.2 平行四边形的判定学案2(无答案)(新版)北师大版.doc
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- 广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册 6.2 平行四边形的判定学案2(无答案)(新版)北师大版.doc
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1、6.4 平行四边形的判定 课题:6.4 平行四边形的判定(二) 学习目标 1、理解并掌握用对角线判定平行四边形的方法 2、培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题 重点 理解并掌握用对角线判定平行四边形的方法 难点 培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题 教学流程 学校 年级 组二 备 教师 课前 备课 自主学习,尝试解决 一、自主学习 【知识准备】 1、平行四边形的判定定理1: _ . 平行四边形的判定定理2: _. 2、平行四边形的对角线互相平分的逆命题是 _. 【自学提示】 一、自学书本第143-145页内容,完成下列题目 平行四边形的判定定理3是: _. 【问题积累】 在
2、学习中还存在哪些疑问?合作学习,信息交 流 二、问题引入: 1.如图,四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,若 OA=OC,OB=OD,则四边形ABCD是_ _ , 根据是_ _ _.A DO B C 2四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,且OA=OC, 如果要使四边形ABCD是平行四边形,则还需补充 的条件是( ) AACBD B. OA=OB C.OC=OD D.OB=OD 三、例题讲解 例1.如图,E、F是 ABCD对角线AC上的两点,且 AE=CF求证:四边形BFDE是平行四边形A DEF B C 课堂达标训练(5至 8分钟) (要求起点 低、分层次达到课标 要求) 。 四、对应练习 1、如图, ABCD中,对角线AC、BD交于点O点, 点,分别是, ,的中点。 求证四边形是平行四边形。学习小结,引导学生 整理归纳 五、本课知识 我们学习了平行四边形的定义,性质、判定。平行 四边形的性质和判定尤为重要,同学们要掌握好。 平行四边形的五个判定方法,这些判定的方法是?
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