1、议论文写作如何叙例,议论文写作指导之三,举事例论证,同学们在写议论文的时候，大都知道“摆事实，讲道理”这句话，那么，如何“摆事实，即如何举事例论证，并不像想象那么简单，它包括选例、引例、叙例、议例几个步骤。 选例就是选择能证明论点的新鲜而又典型的事例； 引例就是用过渡性的语言引用事例以证明论点； 叙例就是简练、概括地叙述事例，以能反映主要内容、性质或特色； 议例就是对事例进行分析议论，以阐明事例与论点之间的联系，使事例与论点相 扣，达到水乳交融。,比较两段同题作文崇尚俭朴的片段，试分析它们语言风格的不同。,（一) 我妈要去香港出差，临行前兴高采烈地列着购物单，我瞄了一眼，伸手去摸她的额头：“妈
2、，你疯了？买那么多奢侈品干嘛？”“哎呀，不是我要买，你刘阿姨和王阿姨听说我要去香港，让我帮忙带的。”我斜眼看她：“你自己真的不要？”“有合算的包也买一两只好了。”母亲大人春光满面，我默默退出房间，帮她把门带上了。打开储物柜，里面有些杂乱，十来只女式品牌包挤在角落。还要买包吗？母亲大人你想开个女式包博物馆吗？果然现代女性的宿命就是赚钱和买奢侈品的无限循环吗？,片段一记叙文 以记叙为主，记叙详细具体，并使用多种描写手法，如动作、语言、心理、细节等手法，叙事生动形象，在不动声色中表达作者的情感态度。,（二）有的人不能始终如一地崇尚简朴，挥霍无度后是身败名裂的恶果。悯农的作者李绅本是体恤民情，感喟民生
3、疾苦的读书人，本来生活简朴，但在他科举高中并如愿做官后，却摒弃了原先简朴的生活方式，奢靡至极，最终被削官，家财亦耗尽。正如一朵朴素的花能常开不衰，而被纷华侵染了的生命，只能逐渐凋零。简朴如果不能作为原则常住心中，人最终还是会沦为物欲的奴隶。片段二议论文。以议论为主，虽有记叙，但记叙简明扼要，并且有所侧重，比如引用李绅事例，仅侧重于对他生活的简朴与否的记叙，并且记叙是概括的叙述，不使用描写。语言简洁用力，直白明确，直接表达作者的观点态度。,我们的同学在运用例子证明观点时存在以下问题： 叙述的语言过于繁多，以叙代议叙述的角度不够明确，无侧重点，叙例时扣题意识不强叙述的事例杂乱无章，缺乏层次感，,区
4、分“记叙”和“叙例”,记叙是记叙文的表达方式，它叙述事件讲究生动、具体，以情动人，以形象感人。 叙例是议论文写作运用例证法时的一种方法，重在事实的列举，讲究以理服人，虽不排除生动形象，但更要求简练概括。 所以，写作议论文时，应注意“叙例”之法。,方法一、合理剪裁,例一：找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。世界首富比尔盖茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在适合自己的位置上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。 思考：论据部分共3句话,这3句话分
5、别叙述了什么内容？ 小结：引述事例一般只需要几句话，内容要围绕分论点，交代人物的基本状况、行动和行动的结果。 (Who+What+How)（强调：须围绕观点/扣题，论述什么就概述什么）,叙例时，应根据论点的需要，对论据事例进行加工改造：变具体记叙为概括叙述，舍弃与论点无关的内容。,方法一、合理剪裁,论点：打破常规的重要性 打破常规可以收到意想不到的效果，把不可能变成可能。奥地利作曲家莫扎特，出身于宫廷乐师家庭，从小就显示出很高的音乐才能，被誉为“神童”。他儿时曾从师于著名的作曲家海顿。有一次，他与老师半开玩笑地说：“我写了一段曲子，老师您也不一定弹奏得了。”海顿不以为然，心想：我有什么复杂的曲
6、子不能弹奏呢？莫扎特将自己写好的曲子递给了老师。海顿弹奏了一阵后惊呼起来：“这是什么样的曲子呀，当两手分别弹响两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱说：“我来试试看。”于是，他坐上琴椅弹奏起来，当遇到那个在键盘中间的音符时，他便俯身弯腰向前埋头，用鼻子弹出了那个音符。莫扎特的这个动作令海顿惊叹不已。,方法一、合理剪裁,论点：打破常规的重要性 打破常规可以收到意想不到的效果，把不可能变成可能。莫扎特儿时从师于著名的作曲家海顿。一次，他将自己写好的一段曲子请弹奏。海顿被键盘中间出现的一个音符难住了，他断言任何人也无法弹奏这样的曲子。” 莫扎特接着
7、弹奏，当遇到那个在键盘中间的音符时，他打破用手弹奏的常规俯身弯腰向前埋头，灵活地用鼻子弹出了那个音符。莫扎特的这个打破常规的动作（做法）令海顿惊叹不已。,方法二、适当概括,事例本身无须多加渲染，应适当舍去材料中描写的成分，只留下简洁精练的叙述材料，使读者了解其主要内容、性质或特色即可。 “白石老人艺术上的高深造诣，是勤练的结果。他笔下的绝妙墨虾并非举手所得；他每天七八个小时的练画，是他一生不改的规矩。正是这不成文的规矩，练就了他一手画虾的绝技。我们惊叹于他今天的成就时，却未曾体会到精字后面付出的艰辛与汗水。”,方法二、适当概括,人的活力往往来自压力和挑战（分论点）。如果没有压力和挑战，人们就会
8、缺乏紧张感和忧患意识，进而丧失了斗志，在不竞争的环境中死气沉沉，坐以待毙（引例）。世界拳王阿里为了使每场比赛皆立于不败之地，经常在比赛中为自己找一些“压力”，甚至用钱雇人充当自己的反对者，激起自己最大的斗志来击败对手；挪威某公司老板为了使本来死气沉沉的公司变得生气勃勃，焕然一新，运用“鲇鱼效应”，请来以管理严格著称的人担任新主管。于是公司人员立刻产生紧张感，纷纷活跃起来（叙例）。所以说，只有不断地给自己压力和挑战，使自己产生紧张感和危机感，才能产生无穷无尽的动力，从而在竞争中成为优胜者（议例）。,学生习作片段（一）,1、人的活力往往来自压力和挑战。世界拳王阿里通过外界对自己施加压力，把搏斗的欲
9、望刺激起来，精神得以达到最佳竞技状态。而沙丁鱼也只有在鲇鱼的驱动下 感到惶恐不安，才四处游动，最后保全了生命。某公司深受启发，请来管理严格的主管进行改革之后，公司经营面貌焕然一新，这些都要归功于压力和挑战。,2、为什么汉斯捕的鱼在卖的时候仍然活蹦乱跳，因为汉斯的鱼时刻面临着危险，是紧张与压力给予它们活力;为什么公司换来了一个管理严格的人担任新主管而给公司焕然一新，因为公司人员时刻存在压力与紧张，因而充满活力。人的活力往往来自于压力与挑战面前，我们才能焕然一新，充满活力，才能做好每一件事情。,方法三、灵活拓展 挖掘增补,有的材料不能直接证明论点，论据与论点之间在某种意义上说只有间接的联系。挖掘增
10、补法就是根据论点的需要，将事例中隐藏的东西挖掘出来，增补一些与论点相近甚至相同的词句，使论据与论点发生内在的联系，从而直接证明论点。,方法三、灵活拓展 挖掘增补,善于抓住机遇，才能赢得事业的成功。 法国科幻小说家凡尔纳十八岁时在巴黎学法律，一个偶然的机会，他参加了一个上流社会的晚会。他从楼梯上往下滑，正好碰在法国大作家大仲马的身上。这个偶然的机会让他兴奋不已，他觉得这是个难得的机会，是命运之神的安排，必须抓住它。于是，凡尔纳主动结识大仲马，并在大仲马的影响下，走上了文学创作之路，成为一代著名科幻小说家，被誉为“科学幻想之父”。凡尔纳终生庆幸自己能抓住那次机遇。 思考提示：关注论点的关键词，寻找
11、论据与论点之间的内在逻辑关系.,年青的凡尔纳在一次晚会上不小心撞上大名鼎鼎的作家大仲马，凡尔纳并没有急忙的道歉后走开，而是敢于与大仲马交谈，让大仲马认识自己。最终成为知己，并在大仲马的影响下成为了 “科学幻想之父”。凡尔纳的成功离不开大仲马的影响，正因为凡尔纳善于抓住机遇，把一次意外当成机遇，紧紧把握住，才有了巨大的成功。,被誉为“科学幻想之父”的法国著名科学幻想小说家凡尔纳在一次参加上流社会的晚会上，当他从楼上走下来时，看到著名作家大仲马，于是他就故意从楼梯扶手上滑下，撞到他身上，正是这一撞，让他结识了大仲马。他抓住了这一机遇，并在大仲马的影响下，让他走上了文学创作之路。,人应善于抓住机遇。
12、被誉为“科学幻想之父”的法国著名幻想家凡尔纳，在一次晚会上巧遇法国著名作家大仲马。这时他不是不了了之的走了，而是主动前去与他交谈，并结下了情缘。在大仲马的影响下，他走上了文学创作之路。有时候 ，机遇就在我们身边，只是很多人不善于运用而已。抓住良好的机会将更能使我们走得更远，所以人要善于抓住机遇。,机遇摆在眼前，要善于抓住机遇。凡尔纳成名之前有幸参加上流社会的晚会，童心未泯的他从楼上扶手上往下滑，撞在了大仲马胖胖的身上。凡尔纳抓住机会，认识了大仲马，并在其影响下成为著名科学幻想小说家。机遇对于有的人来说少甚至无，但其实他们没能抓住机遇，任何细微的事都可以成为机遇。,在人生路上，我们要善于抓住机遇
13、。当童心未泯的凡尔纳从楼梯的扶手上滑下时，撞上著名作家大仲马后，他并没有简单地道个歉然后灰溜溜地走掉。相反，他抓住了这个机遇并结识了大仲马，从而走向文学创作之路，成长为“科学幻想之父”。试想，如果他没有抓住机遇，那么，他或许永远都不会进行文学创作。可见，善于抓住机遇对我们的成功是多么的重要。,方法四、叙例根据论点需要，进行定向叙述,原文：“薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止。饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。”（列子.响遏行云）。 一材多用,论点一：凡事不能走极端. （薛谭）,叙例一：古时候，薛谭向秦青学唱歌，尚未学到老师的技艺便要回家。后
14、来，他听了老师为自己送行时唱的一首歌，才深感自己的不足。于是他不仅不走了，而且终生不说回家。因此可见，薛谭所犯的错误就是爱走极端。,论点二：身教重于言教 （秦青）,叙例二：薛谭跟秦青学唱歌，技艺没学到手便要离开。秦青没有指责他，只是在饯行宴上高歌一曲。歌声响遏行云，使薛谭深深认识到自己的不足。于是，他主动要求继续跟老师学习。秦青之所以能留住薛谭，关键就在于他的“身教”。,方法五、概括排比法。,就是将一组同类事实论据进行高度概括，一个事例简练至一句话，以排比形式出现。这种概括排比“叙例”，不仅使语言气势磅礴，更能让论据充分，论证有力。,1、如论证“逆境可以成才”则可如下排比概述。 仲尼厄而作春秋
15、，屈原放逐乃赋离骚，左丘失明厥有国语，孙膑膑脚兵法修列，司马迁宫刑著成史记。 2、如论证“坚持是成功的条件” 则可如下排比概述。 马克思花了40年终于写成资本论；托尔斯泰历时37年最终写完战争与和平；司马光用了19年终于完成资治通鉴。,方法六、对比法。,对比是议论文写作中常用的手法。对比法一般是指把同类之中相反或对立的事物或同一事物的两个不同方面放在一起加以比较，以便明确它们的不同之处，揭示出对比双方的本质。,如： 我们在相信自己时，也要相信别人，这是由事物的多变性和自我的局限性决定的。唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了开明盛世；朱元璋接受了朱升“高筑墙、广积粮”的建议，于是国泰民安相反；那顽
16、固的马谡置王平的忠言不顾，自认为“熟读兵书”，结果痛失街亭，丢掉性命。对别人的意见取其精华，弃其糟粕，唯明智之人。,方法七、叙议结合法,叙议结合法就是紧扣论点之要素，通过表示各种关系的词语，把要素的关系表达出来。此法简洁凝练，亦可构成排比句式，使例证更具说服力。例如：,1、古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而，在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不辍，哪里会有药学巨著本草纲目的问世！若无每日闻鸡起舞、坚持不懈的努力，祖逖又怎么能北伐中原而名垂千古！若无长年走笔龙蛇、墨染池水的功夫，那么，王羲之又怎能挥毫盖世而
17、被尊为书圣呢！若无半生钻研演算、草稿盈筐的血汗，那么，陈景润又怎能摘取数学明珠而享誉世界呢！,2、若无几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因斯坦相对论的问世？若无顽强拼搏刻苦自学的精神，哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献？若无闻鸡起舞，坚持不懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面令人瞩目的成就呢？,课 外 练 习,分数的高低并不等于能力的大小， 古今中外的事实充分 证明了这一点。远的如古时的赵括，军事理论说得头头是道， 带兵打仗，却一败涂地。近的如留苏的王明，马克思主义的 书本背得滚瓜烂熟，但他的脱离实际给革命造成了巨大损失。 在国外，美国二战时期的巴顿将军，在西点军校考试成绩很 差，而且不守校
18、规校纪，曾被关过禁闭，受过警告处分,可后 来却成为屡建奇功的名将。而他那些成绩优秀的同学，毕业 后虽多工作于国防部，却大都没有干成什么大事。种种事实 证明，分数与能力并非成正比。,论据不当,与论点无关,添上：假如让他们参加考试，肯定能够得高分，但得高分并不能掩盖他们理论联系实际能力的不足。,删去,练习1 ：,问题：赵括、王明的例子使用不当； 巴顿将军被关过禁闭、受过警告处分与论点无关 修改展示：分数的高低并不等于能力的大小，古今中外的事实充分证明了这一点。远的如古时的赵括，军事理论说得头头是道，带兵打仗，却一败涂地。近的如留苏的王明，马克思主义的书本背得滚瓜烂熟，但他的脱离实际给革命造成了巨大
19、损失。【假如让他们参加理论考试，肯定能够得高分，但得高分并不能掩盖他们理论联系实际能力的不足。】在国外，美国二战时期的巴顿将军，在西点军校考试成绩很差，可后来却成为屡建奇功的名将。而他那些成绩优秀的同学，毕业后虽多工作于国防部，却大都没有干成什么大事。种种事实证明，分数与能力并非成正比。,总结方法：,正确叙例： 定向叙述、合理剪裁、挖掘增补（把握其重点，选取与论点有关的材料和数据，“取其一点”）,2、谈意气,意气用事往往会造成严重的后果。 这样激于意气而酿成悲剧的例子在我们身边屡有发生。曾有一个同学，因一次成绩不理想而觉前途无望，一气之下喝酒打架，结果在无谓的打斗中丧失了性命。向前的路不止一条
20、，他却不能冷静的认识自我。偏执、意气掩盖了理智之光，令人叹惋。,方法小结,叙例的诀窍在于“概括”“照应”，叙述时要对所选事件抽丝剥茧，对其不同侧面遴选甄别，选出最符合文章观点的内容加以概括，并在叙述中恰当回扣作文标题、中心话题。,3、观点：平凡之中见伟大。,珠穆朗玛峰，海拔8848米，是世界第一高峰，攀登它，难度可想而知。然而潘多等登山队员，不畏恶劣的环境，艰苦跋涉，战胜了重重困难，最终登顶，将鲜艳的五星红旗插在了世界最高峰，将灿烂的微笑留在了世界最高蜂。在这过程中，有不少队员中途止步甚至献出宝贵的生命，然而正是这些平凡人为不平凡的业绩奠定了基石。他们是幕后英雄。平凡之中彰显伟大。 问题：叙述
21、侧重于登顶的成功人士，偏离了观点。,问题叙例（一）,观点：平凡之中见伟大 人与山的对比无疑是高楼蚂蚁的差距。人很平凡，登山也很平凡，但登上珠穆拉玛峰的那会就是伟大。平凡之中见伟大，五星红旗插在地球之巅，这无疑是令人叹为观止。平凡的人从平凡的事中成就了自己的伟大。,问题叙例（二）,他们是一群平凡的登山队员，攀登的却是有“世界屋脊”之称的珠峰。然而正是这些平凡的登山者征服了这世界第一高峰。他们不畏恶劣的环境，他们不畏沿途的险阻重重，将鲜艳的五星红旗插在了珠峰之巅，将最灿烂的微笑留在了世界的顶峰。在鲜花和荣耀的背后，不少攀登队员为能成功登顶而献出了最宝贵的生命，也正是这些不为人知的攀登者造就了这一伟
22、大的事业，他们是幕后英雄，平凡中彰显着伟大。,修改示例（一),当我们赞叹潘多等队员战胜重重困难登顶珠峰为国家取得荣誉的时候，我们也要想起他们，那些没有登上顶峰的队员，他们中有些是中途止步，有些却是为了登顶珠峰献出了自己宝贵的生命。相对于那些成功登顶的英雄们来说，他们是平凡的，但是正是这些平凡人为这不平凡的业绩奠定了基石。他们的身高固然不能与珠峰的海拔相较，但是当鲜艳的五星红旗在顶峰飘扬的时候，这些幕后英雄的精神尤显伟大。平凡之中见伟大。,修改示例（二）,当潘多等登山队员成功登顶珠穆朗玛峰时，我们看到了成功者的喜悦与自豪。当人们盛赞这些成功者为英雄时，还有多少人能想起那些因为各种原因而没能登顶的普通队员?他们有的中途止步，有的甚至献出了宝贵的生命。然而正是他们的尝试与失败为整个团队换取了难得的经验，为不平凡的业绩奠定了基石，这是藏在幕后的伟大。,4、用概括排比法叙述如下三个事例，来证明“成材当立志不移”这个观点。,成才当立志不移。勾践立志复仇，卧薪尝胆三年，发愤图强最终打败吴国；27岁的苏洵立志成才，昼夜不息地苦读，终成为唐宋八大家之一；王冕立志传神画荷，不分昼夜地绘画，终成为当时著名的画家。古往今来的成功人士，他们能成就辉煌业绩，全在于他们立志不移。,
