1、1大学英语六级听力主讲：李旭考试概述长对话有两段，每段提 34 个问题; 对话部分共 15 题。每段对话均朗读一遍，每个问题后留有 13-15 秒的答题时问。 2.短文部分 短文部分包括多项选择题型的短文理解(Listening Passages)及单词和词组拼写。短文理解有 3 篇，采用多项选择题的形式进行考核。六级为 240-270 词。每篇短文朗读一遍，提 3-4 个问题，每个问题后留有 13-15 秒的答题时间，共 10 题。单词及词组听写采用1 篇短文，六级为 240-270 词。要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共 10 题。短文播放三遍。 听力理解考核
2、的语言技能要求 A 理解中心思想和重要细节1)理解中心思想 2)听懂重要的或特定的细节 3)判断说话人的观点、态度等B 理解隐含的意思4)推论隐含的意义 5)判断话语的交际功能C 借助语言特征理解听力材料6)辨别语音特征，如从连续的话语中辨别语音、理解重音和语音语调等27)理解句间关系，如比较、原因、结果、程度、目的等 基础能力篇 1.基础词汇2.单词理解背诵的过程3.易混发音的分辨4.英式发音与美式发音的区别5.连读与缩读弱读6.重音与实意重读7.听力场景词汇1. 基础词汇大学英语 6 级考试要求考试掌握大约 5500 词，但听力部分的实际考查词汇量要低于4000，其考查重点是测试考生获取口
3、头信息的能力。2. 单词理解背诵的过程1)I love you!2)我爱你！3)一会下课以后我请你去吃麦当劳怎么样？4)what #%#?#%$%美式英语中读成 hw.what when where why somewhere somewhat5. 听力考试中的连读现象所谓连读，指的是将前一个单词的结尾音节和后面一个单词的开头音节拼读在一起的语音现象，连读会使得语言听起来更加流畅，自然。但是在意群之间有停顿时，两个短语或两个从句间相邻的音不连读。1）辅音+辅音2）辅音+元音3）元音+元音4）连读音变5辅音+辅音：当前一个单词以辅音音节结尾后面一个单词以辅音音节开头时，可以把前面结尾的辅音和后面
4、开头的辅音连在一起构成连读。失爆 击穿 叠合1)失爆 b,p,d,t,g,k+与其不相同的辅音时，在发爆破音时只阻塞气流却不将之释放，只做口型不送气。blackboard breakfast sit down hot daygood teacher bad boy could be put it down2)击穿当前面一个单词以辅音音节结尾，后一个单词以字母 h 的发音开头时，字母 h 不再发音，发生击穿现象。I like her in his car ask him 3)叠合当前一个单词的结尾和后一个单词的开头由完全相同的辅音音节构成时，发生叠合现象。a bad dog good day t
5、ake care I like candy tame monkey hot day book case big game 辅音+元音：最常见的一种连读方式，将前面的辅音同后面的元音连在一起，构成一个音节拼读。knock at look into look out take upr+ 元音Your answers are really excellent.I have read your article.far away for instance a number ofl+元音couple of double of LED LEEI will ask him latern+元音an apple
6、an answer an article in an instantin a hotel an old lady pen and papert+元音so it is get in get it out of here put it off take it easy not at all keep it up not alone6元音+元音：当前面单词以u，au，u，u:结尾时，后面单词以元音开头，在一起连读时要加上半元音wjust do it go on on end who else too often doing going you are当前面单词结尾音节为ei,ai,i,i,i,i:后
7、面单词以元音开头时，在一起连读时要加上半元音j.be on time say it see it she ismay I I am weigh it up try it 连读音变：1） t+j=tWhy dont you come here? Nice to meet you.2) d+j=dWould you please. How did you get there?3) s+j=I miss you. Unless you know how to get there.6. 实意重读 reservation 预定医院用语：doctor 医生 ward 病房emergency room 急救
8、室 operation 手术injection 注射 take the temperature 量体温pill 药丸 tablet 药片机场用语：boarding card 登机牌 flight 航班seat belt 安全带 first-class cabin 头等舱economic class 经济舱 take-off 飞机起飞captain 机长 air-hostess 空中小姐Airway 航空公司 Airline 航线arrival/departure time 飞抵/ 离港时间booking office ；pay box；ticket 售票处luggage-check 行李托运
9、check-in 登机处电话用语：dial 电话用语hold the line 别挂电话operator 接线员make a local call 打市话make a long distance call 打长途speak please 请讲话8听力题型技巧讲解短对话解题技巧1）对话题基本解题思路 a. 预览选项判定题型b. 分析选项之间的逻辑关系c. 听音时注意把握第二句重心原则d. 听清问题e. 所听非所得2）对话题常见题型a. 数字信息题 b. 人物关系题c. 人物身份题 d. 地点方向题e. 态度方向题 f . 弦外之音题g. 俚语习语题 h. 虚拟语气题 短对话题型讲解-数字信息题a
10、）数字信息题数字信息题往往考查时间和价钱两个方面，时间题多用“加减” ；其中“加”多， “减”少。价钱题往往考查原价，现价和找零，多用“乘除” 。短对话题型讲解-地点方向，人物身份，人物关系题b) c) d) 地点方向，人物身份，人物关系题 听称谓听见 doctor 不选医生，选老师，地点为学校；son 不是母子关系，常表示小朋友，或长辈和晚辈；honey 宝贝不一定是夫妻关系，判断夫妻关系时孩子为关键。 听语气语气越客气，双方关系越疏远。双方用到敬称对话很有可能发生在公共场所，双方直呼姓名对话可能发生在私人场所，常选关系为亲人，丈夫和妻子，同学之间或同事之间。听力场景词汇不同场景下会出现具有
11、明显区分作用的名词和动词。9短对话题型讲解-态度方向题e）态度方向题主要考查对话双方第二者对第一个人所提出的建议的态度及方向。两种态度往往会成为正确答案：第一，否定态度；第二，有条件的接受。态度方向中，一个人问另外一个人建议时，往往第二个人既不直接拒绝，也不直接肯定。因此，在态度方向题中，否定的多于肯定的，如果肯定接受的话往往有肯定接受的条件。e）态度方向题（否定方向） f）虚拟语气题 1. Im sorry.2. Well 3. afraid 4. I wish 5. If only 6. If I were you7.Thanks,.8. Thank you,.9. Its OK. 10.
12、I doubt it.e）态度方向题（肯定方向） 1.Why not？2.No！3.you said it！4.You can say it again. 5.So it is.6.We are in the same boat. 7.I share the same feeling with you.8.I am on your side. 9.I can not agree with you more!10.tell me about it.短对话题型讲解-弦外之音题g）弦外之音题一句话在不做任何特殊强调时，其重音因该落在这句话最后一个实词的重读音节处，如果不在，则发生了重读转移，即弦外之
13、音。如果重读系词，往往强调动作发生的时间；如果重读形容词性的物主代词往往强调所属关系。对话题中喜欢以推理的形式进行考查。10短对话题型讲解-俚语习语题h）俚语习语题听力考试中，有时考查俚语及习惯用语，其基本的解题思路是所听非所得，也就是说，原文出现过的词如果出现在选项中，往往这个选项不会是正确答案，正确答案往往会用不同的词汇来表达与原文相同的意思。长对话解题技巧-基本解题思路长对话题解题思路a. 预览选项判定题型b. 分析选项之间的逻辑关系c. 找出不同提干下相关联的选项（实词）d. 听音时注意把握第二句重心（偶数）原则e.做好笔记f. 听清问题g.所听非所得短文解题技巧-基本解题思路短文基本
14、解题思路 1.预览选项，判定文体2.分析选项间的逻辑关系（相同排除，相反取一；具有深刻性概括性的选项往往是正确答案；与其他三个选项比较是另类选项的要排除。 ）3.找到不同题干下相关联的内容（实词相关原则）4.把握 10 组 key words（关键词）短文 keywordsKeywords 指能够标志正确答案出现的词，也就是说 keywords 后面往往是正确答案。keywords 分为宏观和微观两个大的方向。宏观方向（主旨和大意）1.段首段尾句：任何一个篇章第一句话往往是重点2.设问句：一般疑问听升调，特殊疑问听特殊疑问词（5w+1h)3.总结性质的词汇：in brief, in parti
15、cular, in short, all in all, generally speaking, conclude, conclusion, in a word, so , you see, in fact, we can say, ok, anyway4.重复性质的信息：指实词重复5.首段转折：在第一段中出现 but，however, yet, instead,today 后往往是正确答案微观方向（细节信息）116.转折对比处：passage 中出现转折对比的词汇，往往被转折对比的后面为正确答案。Although, though, even though, despite, in spite
16、 of, however, but, yet, well, notbut, instead, on the other hand, unexpected, unexpectedly, unfortunately, fortunately7.因果关系：重因轻果because, cause,for, as, since, be due to, lead to, result from, result in, as a result8.定义处：something can be defined as something, that is so called, we call it. the definition of . is.9.强调处：语气强硬的词汇，形容词，副词最高级10.特殊修辞：排比处举例处比喻处听写解题技巧-基本解题思路听写基本解题思路1. 预览原文判定文体，确定时态。2. 根据上下文判定词性，词形。3. 第一遍放音时写 1 3 5 7 9 ，对于短语，以听懂主要意思为主要目的，记录信息为次要目的。4. 第二遍放音时按顺序书写。5. 第三遍放音时查缺补漏，精听具体词汇的细节变化。6. 从经常丢分的原因出发，检查核对。听写常见丢分原因： 1. 名词的数2. 动词的形3. 名词的大小写 4. 冠词5. 介词连词
