1、1三年级语文下册第六单元测试卷班级_ 姓名_ 分数_一、书写展示（2 分）我能将“读书破万卷，下笔如有神。 ”这句关于读书的名言，正确、工整、漂亮地抄写在下面田字格中。二、语海畅游（39 分）1、看拼音，写词语。 （10 分）qng tng xin m s lio png hng ji gu （ ）( ) ( ) ( ) ( ) b ln po m jin q si po ji tng( )（ ） （ ） （ ） （ ）2、给下列字组词。 （4 分）挺（ ） 堆（ ） 楼 （ ） 摘（ ） 蜓（ ） 推（ ） 搂 （ ） 滴（ ）3、我能给下面多音字组词。（6 分）mi( ) ling( )
2、dio( ) 埋 mn( ) 量 ling( ) 调 tio( )4、给句子中带点的字选择正确的解释。 （4 分 ）“闹”在字典里的解释有： A、不安静 B、戏耍、耍闹 C、发泄2（xi） 发作 D、发生、从前，有个地方闹饥荒。 （ ） 、节日的大街十分热闹。 （ ）、孩子，不要在马路上耍闹。 （ ）、他今天在闹脾气，别去理他。 （ ）5、选词填空。 （7 分）保持 支持 坚持 维持、交警叔叔正在紧张地（ ）交通秩序。、我们应该（ ）教室的卫生整洁。、我们要（ ）坚持锻炼身体。、在妈妈的（ ）下，我的考试取得了好成绩。安心 用心 放心、上课时，我们要（ ）听讲。、您（ ）吧，我们以后再也不会惹
3、您生气了！、班上一切都好，请老师（ ）养病。6、按要求写句子。 （8 分） 、 那只大虫被武松使劲力气安定。 （改为被字句）_ 、 战士们消灭了一批侵入的敌人。 （改为把字句）、 今天下雨了。我们要去探望生病的老师。 （用关联词连句子）、 清风吹拂杨柳。 （把句子写具体）http:/w ww.xkb 三、积少成多（ 12 分）1、根据课文内容填空。学习了本单元的几篇课文，我们要学习他们的美好品质。 放飞蜻蜓中，_劝孩子们_，让我们感受到了他是一位伟大的教育家；在金色的海滩上小女孩有着_、_、_、_的美好品质；和时间赛跑“_,_!”让我们懂得了珍惜时间的重要；_（谁）成为了计算机理论的奠基人,被
4、3人称为“_” 。2、在背诵中积累。 ，时间也抛弃他。 每一分钟。四、阅读平台（17 分）（一）课内阅读（9 分）陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。 ”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子”孩子们入神地听着。 陶行知用商量的口吻说：“ 把它放了， 好不好 ？ ” 说着， 把蜻蜓还给翠贞。 翠贞看看小伙伴们 孩子们纷纷说 放了它 放了它 让它回家去 翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送 ，
5、蜻蜓展开翅膀向空飞去 。 1、蜻蜓尾巴的作用是 眼睛的作特点是 作用是 。 2、句子中的“口吻”意思分别是什么。 （2 分）陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？” （ ） 猪八戒那长长的口吻是化妆师的高超技艺。 （ ）3、给空白处加上标点符号。 （2 分）4、文中陶行知的话用 的语气读，孩子们的话用 语气读。 （2 分）（二）课外阅读（8 分）春天小树长出嫩绿的叶子，山上的积雪融化了，雪水汇入小溪淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了水。一根根原木随着流水往下淌，像一支舰队在前进。1、这一节写了小兴安岭（ ）时迷人的景色，作者主要写了 ， ， ， ， 等。2、用“ ”划出比喻句。4句子中把 比作 。3、 用“ ”划出描写春天小鹿在树林里活动的句子。五、我爱习作。 （30 分）你在大自然和生活中发现了有趣的事情吗？请写下来。注意把发现了什么、怎么有趣和自己在发现时想到了什么写清楚。5
