1、,记叙文如何开头,写作专题指导,学习目标,1、了解高中记叙文的要求 2、掌握记叙文开篇的技巧,感悟例文,1、 高中记叙文，要学会从生活小事中挖掘深意。 2、高中记叙文，必须表现出深厚的语言功力，娴熟自如地运用各种修辞手法。 3、高中记叙文，必须要精巧构思。,记叙文开头技巧,凤头赢得百媚生,开头的要求,目的：让 文 章 一 开 始 就 吸 引 住 读 者 遵循的原则： 1、紧扣主题、突出中心。 2、短小精悍（不超过80字） 3、引人入胜，赢得读者芳心。,1、开头平淡，难见亮点 2、空洞议论，文体不明 3、入题较慢，拖泥带水 4、头重脚轻，结构失衡,作文开头存在的普遍问题,怎么才能写出靓丽的作文开
2、头呢？,1、我的同桌是个很有趣的人。 我又想起我的同桌 2、 最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。 魏巍我的老师,请看一些作品中成功的开头例子，领悟其使用的方法优点。,开门见山法：直接入题,3、我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。 朱自清背影,4、教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室里，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。心中筑起一堵墙,描写展现法（景物）：开头先描写景物，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。,运用时要注意几点：、不能为写景而写景，描写的目
3、的是为了烘托人物心情，渲染气氛，感染读者，引起共鸣。、描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合文章内容的展开和人物情感的抒发。,5、“妈！我的白球鞋去哪了？”“不是在沙发底下吗？连自己的鞋放在哪儿都不知道，一个大男孩子，整天乱放东西，像什么样？”妈妈一边唠叨一边给我找出白球鞋。我又想起了妈妈的唠叨,描写展现法（语言）,（设问 巧用修辞）,6、“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦记/曾经最爱哭的你”一曲悠扬的同桌的你把我的思绪带回了三年前的时光同桌 7、“当、当”十二点的钟声敲过了。马路静得出奇，此刻大家正做着甜甜的美梦，而我正在书桌前发奋的学习着。 走近二中 8、朋友，你听说过鳄鱼
4、是怎样哭泣的吗？你听说过猩猩吃人的故事吗？你知道外星人是怎么来到地球的吗？哦，你摇头了。可别急，全是它世界奇闻怪事告诉我的，它使我体会到了课外阅读的乐趣。课外阅读的乐趣,（对比 巧用修辞）,（引用 巧用修辞）,好处：生动形象，易把读者带入文章境界中，有助于突出中心思想。,9、“哐啷”一声，教室窗户上的一块玻璃被我们打碎了。望着满地碎玻璃，我不由惊了，小洁也傻了眼 “自首”10、“李凡自杀了！”“不会吧，他平时那么听话，学习成绩又是这么好，怎么可能呢？”“是呀,他的爸爸妈妈是那么地关心他” 心灵空间的渴望,巧设悬念法,倒叙开头法,好处：开篇以特写镜头写出事件的某个最富有 吸引力的片段或事情的结果
5、，以设置悬念、 吸引读者。,常用的作文开头方法有以下几种：,1、开门见山法,2、描写展现法 （ 景物、动作、语言描写等）,3、巧用修辞法 （ 比喻、对比、排比、引用、夸张、设问、反问等）,4、巧设悬念法,分析文章开篇方法,1、楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。 已经是离家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在这座桥上，口袋里的几块零钱早已花光了，饥肠辘辘的他无力地坐在桥上。 人生之桥 2、随着时间的流逝，记忆中的一些事情会逐渐被另一些事情所取代，然而，还有一些人，一些事，却是深深地刻在我们的记忆中，怎么抹也抹不掉。 使我难忘的一件事,3、暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪烁着温柔的橘红色的光，炊烟袅袅，徐徐
6、轻舞，女孩坐在长满小草的山头上，欣赏着这人间美景，眉间隐藏着渴望与无奈。 4、在我的心目中，父亲一直都是顶天立地的英雄，他的胸怀宽阔如大海。,作文开头的要求：,1、紧扣主题 2、要短小精悍（不超过80字）3、有新意、有文采,开个好头 等于成功了一半,开头十字诀 扣题紧，点题快，先声夺人,愿同学们平时多阅读、多思考、多积累、多练笔，再不为记叙文开头难而犯愁。,牛刀小试： 用不同方法写好下列作文题的开头,1、最使我难忘的 _ （人或事）（描写展现法） 2、真情（巧用修辞法） 3、误会 （巧设悬念法）,描写展现法,一只蝴蝶在窗边盘旋环绕,像是犹豫,它最后停靠在这里。“他来看你了。”我母亲带着微笑对我
7、说。透过她的眼睛,我仿佛看到了过去。 最使我难忘的爷爷“妈妈，刚才在车上的那位哥哥怎么那样呢？”“唉，小声点，小孩子可不要学！”“对啊，看他那副样子，肯定不是什么好人”那位被人称呼为哥哥的男孩，脸色立即变了。最使我难忘的陌生人,巧用修辞法,真情犹如森林中的指南针，引导你走出重围;真情犹如冬日里的一道阳光，融化冰雪；真情犹如春天里的连绵雨，给人温柔且丝丝般的爱。 （比喻恰当）,比喻暗含人生哲理,真情，像蔚蓝高空的朵朵白云；像漆黑夜幕的闪闪星辰；像辽阔草原的红花绿叶；像奥秘人体的滴滴水露。它是我们不日欠缺无法遗憾的心灵需求。 （比喻有哲理，主旨关注人生，易获得一等文）,记叙文如何结尾,写作专题指导
8、,结一个好尾,结尾常见问题,1、画蛇添足，添上无关紧要可有可无的内容。 2、公式化，空喊口号，没有真情实感。 3、收束过早，点题不透,1、自然收束式。,自然收束式。即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。 如：兄妹俩被美妙的陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫把刚才弹的曲子月光曲记录下来。 月光曲,2、画龙点睛式（卒章显志式 ）,这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。如枣核结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民
9、族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”记一辆纺车结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。记一辆纺车。”,3、首尾呼应式：,如：雪夜的结尾中这样写道：“谁也没有再说话。屋里也很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来“与开头“雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上“形成照应 ，既渲染了气氛，增加了文章的美感，又使文章首尾照应，结构完整，一举两得。,4、直抒胸臆式：,如：父亲的结尾：“不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之则，也没有在精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！我永远不能原谅自己！” 此种结尾在全文叙事的基础上
10、抒发强烈的感情，不但感染了读者，增加了文章的韵味，也提高了文章的品位。,5、名言警句式。,用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在 读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。驿路梨花结尾写道：“驿路梨花处处开。”,6、以人物描写或景物描写结尾。,如花市结尾写：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”作者用“一枝挺秀淡雅的兰花”比喻姑娘美好的心灵。,作文结尾基本要求,一、点明中心。 二、首尾呼应。 三、富有意蕴。,四、写作训练 分组用不同方法写好下列作文题的开头或结尾。 要求：五-六分钟时间完成开头，分小组互相朗读开头，找出本小组中的优秀者。,1、最使我难忘的人 2、真情 3、我初中的一位好老师,起句当如爆竹，骤响易彻 结句当如撞钟，清音有余明代文学家谢榛四溟诗话,
