1、秋叶飘果儿香主题小结随着天气的变化，逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来，而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，我们开展了“秋叶飘，果儿香”这个主题教育活动。为了丰富小朋友对秋天丰收的感受，我们围绕着收集来的水果、植物相互摆弄着.交流着。在这个过程中，孩子们将认识秋天的天气特征，知道秋天树叶会从树上飘落，与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果，并认识秋天丰富的色彩。我们首先带领幼儿在幼儿园里去找树叶，当我们来到户外时，孩子们看到一大片的树，孩子们大声的欢呼起来了， “哇，好多的树啊。 ”这时有的孩子站到一颗树前，大声地
2、喊：“我找到树叶了。 ”有个别孩子一声不响地找到一片树叶，在仔细地看看。周钰说：“老师这片树叶好大呀。 ”有些孩子干脆从树上采下一片树叶拿在手里仔细地观察。这时老师及时地引导：“你看到了什么？”汪熠说：“我看到了叶子上有一根一根的东西。 ”卢梦洁想：“这是花纹。 ”朱亦侨：“树叶上怎么会有花纹呢？”老师看到孩子们在争论，就引导幼儿，让我们一起去找找资料吧。或者去问问爸爸妈妈吧。许多孩子在整个活动中很投入，通过孩子们自己的探索，终于对树叶又有了新的认识。知道树叶上一根一根的东西是叫叶脉，树叶下面的小尾巴叫叶柄。由于这个活动前要求不明确，在找树叶时只有少数幼儿在认真地找树叶，许多幼儿都是没有目的在捡树叶，孩子们很兴奋，奔来奔去。这可能与幼儿的年龄特点有关，他们的观察的持续性不够。所以老师引导他们去捡树叶的同时让幼儿仔细地观察树叶宝宝。让孩子们对树叶有了新的认识。在这个主题中，我们让孩子欣赏了许多的诗歌，如：片片飞来像蝴蝶 、小猴子吃桃子 ，还有阅读：圆圆的弯弯的 、 小蛇多多等等。幼儿通过欣赏和朗读这些诗歌、故事，他们对秋天的认识更加具体。并帮助幼儿提高了口语表达能力。此次主题系列活动的设计与组织注重关注幼儿的兴趣，启发引导幼儿的积极思考与大胆动手制作，有机地将各领域教育内容与要求整合了起来，在促进幼儿主动、全面发展方面起到了积极的作用。张雯雯
