1、2015 届湖北省黄冈市黄冈中学高三 6 月适应性考试语文试卷黄冈中学 2015届高三 6月适应性考试语文试题参考答案A卷1B（榆 y 阴，翌 y 年，蹙 c 眉 ）2C（消融，喋血，急不暇择）3D(体现，指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。呈现，指显露；出现。会集，聚集，集合。荟萃，本指草木丛生的样子，后喻优秀的人物或精美的东西会集、聚集。蔚然成风，原指草木茂盛的样子，后指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。常用作褒义。大行其道，原指某种学术、道术正在盛行、流行。现指某种新潮事物流行、盛行，成为一种风尚。一般为贬义词或中性词。良莠不齐，狗尾草很像谷子，常混在禾苗中。指好人坏人都有，
2、混杂在一起。专指人。参差不齐，形容很不整齐或水平不一)4. A（B 项，成分残缺，在“增效益”后加“的改革新举措”。C 项，搭配不当，“开展”与“通道”“平台”“基地”不能搭配，应将“开展”改为“打造”或“建立”。D 项，“有效推动”与“能否”一面对两面）5. B（“响应号召，主动”说法有误，七斤来往于城里和乡下，见过世面。在城里时，被人强迫剪去了大辫子，并非主动去剪了辫子） 6D（“因为科学之美比艺术之美复杂得多”于文中无据，最后一段说这是因为科普工作做得不够。 ）7C（第五段提到“西方从 19 世纪开始也有对写意之美的探索” 。 ）8D（A“青铜觚没有现实参照物，与自然界无关”错，第四段最
3、后说“这就是从心里感受到了自然界的美” ，其实“中得心源”强调的是自然之美转化为艺术之美，需要艺术家内心的情思。B“我国古人早已对几何中的双曲线有所研究” ，第四段说“商朝的人当然不知双曲线为何，可是他直觉地知道了这个抽象的美” 。C 无论是创造写意之美还是写实之美，都需要“外师造化”和“中得心源” ，分开对应是错误的。 ）9C（表：上表奏请，作动词）10D（说的是司空图拜访王凝，是写司空图对官场的厌倦，是写对司空图对王凝的感恩与不舍。 ）11A（司空图发榜时名列第四，同榜进士中轻视他的人攻击说，这是司徒凭空得来的一个功名。）12 （1） （昭宗）征召司空图任兵部侍郎，他以腿脚有病为理由，乞求
4、允许还乡，（昭宗）准许了他回乡。 （“自乞” 、 “听”各 1 分，句式倒装 1 分）（2）他的言论多奇异偏激，背离常理，是想要避免当时乱世之祸。（“诡激”、“不常”各 1 分，句意 1 分）（3）你怎么不想开一点呢！活着死去都是一回事，我何不在这坟墓里暂时游乐一番呢？（或我宁愿在这坟墓里暂时游乐一番啊）（“广”、“宁”各 1 分，句意 1 分）13尝为作碑/赠绢数千/图置虞乡市/人得取之/一日尽/时寇盗所过残暴/独不入王官谷【参考译文】司空图原住中条山王官谷，有祖上的田产，于是隐居不出。王重荣父子非常看重他，多次送东西给他，他都不收。曾经为了作碑，王重荣赠绢几千匹，司空图把绢放在虞乡市上，任
5、人拾取，一天就拿光了。当时寇盗所过之处都抢掠烧杀，就独不去王官谷。不少读书人都去那里避难。14. （1）比喻。 “真山真水真画图，一片玲珑玉”两句先以画图作比，又以美玉相喻，描绘出春满西湖的景象和西湖澄澈明净的特点。 “销金锅” ，喻西湖是个挥金如土用钱如沙的胜地；“锦绣窟” ，喻西湖如衣锦披绣的窟穴，极写出西湖的繁盛。衬托。结尾“老苏，老逋，杨柳堤梅花墓“ ，以林逋和苏轼二人的高节，映衬西湖的格调清雅。 （答对其中一点即给 2分）（2）“无处是无春处”句，并不避讳两个“无”字，自然巧妙，虽不去写具体景观，却展示了一个春满西湖，生机盎然的总印象。“真山真水真画图”句甚妙，明明是真山真水，而不是
6、图画，偏说是“真图画” ，三个“真”字重复，突出了真实的西湖山水风景如画之美。“宜酒宜诗，宜晴宜雨”两句，四个“宜”字写出西湖迷人风景无时无处不撩人心动。（答对其中一点即给 2分；答对两点即给 4分）15秋水共长天一色人道是三国周郎赤壁恰似一江春水向东流 嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘 执手相看泪眼 艰难苦恨繁霜鬓 凄凄惨惨戚戚16AB（A 项， “他对城市泥瓦匠工作的不满和抵触”在文中缺乏根据，小说中只强调了他思念家乡；B 项， “他们被金钱腐蚀了心灵”的评价不当， “天丰并不看重金钱”错误，他对庄稼说“我等不及收割你们了，我要去讨工钱”说明他也在乎金钱。 ）（2 ）诗人写了自己在山中的哪四件
7、事？表达了怎样的感情？参考答案：饮酒、作诗、读书、品茶。 （2 分）表现了作者看破世情、厌倦风尘后归隐山林，以诗酒自娱，旷放自由的生活乐趣和恬淡情怀。 （2 分）17思念家乡，热爱田园生活；关爱妻子，不忍心妻子一人在家操劳；淳朴厚道，不相信老板不给工钱；诚实守信，春天和老婆约定回去收割庄稼，秋天和工友约定两天后回来要工钱，他都做到了。 （答对任两点给满分，答对一点给 2 分）18营造意境，渲染气氛。 “寒凉”的秋风营造了萧瑟的意境，以天丰为代表的泥瓦匠这群农民工在城市中付出了劳动，却难以得到应有的回报，渲染了他们的困境。作为象征。“从西北吹来的秋风” 、 “清凉的秋风”等象征着丰收、质朴的乡村生活，表现了天丰对乡村田园生活的留恋和淳朴真挚的品质。推动情节发展。秋风暗示秋收的到来，故事发生在特定的季节里，一面是秋收，一面是讨薪，两者间的矛盾推动了后文天丰在讨薪时紧急回家秋收，再回到城里等情节。 （答对一点给 2 分）19镰刀象征着乡村（生活） ，瓦刀象征着城市（生活） 。无论天丰带去“瓦刀”是无意的还是有意的，都表现了他对秋收的极度重视，对乡村田园生活的留恋，对城市建筑工生活的厌倦。“镰刀”和“瓦刀”体现了两者间的冲突，体现了作者对在城市中讨生活的农民工的生存困境的关注，引人深思。 （谈结尾的深刻意味，至少答两点，共 4 分，每
