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2018年云南省曲靖市第一中学高三4月高考复习质量监测卷(七)数学(文)试题(解析版).doc

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资源描述

1、云南省曲靖市第一中学 2018 届高三 4 月高考复习质量监测卷(七)文科数学一、选择题:本大题共 12 个小题,每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知集合 , ,则 ( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】分析:先通过解一元二次不等式、对数不等式化简两个集合,再进行交集运算详解:因为 ,所以 .故选 B点睛:本题考查一元二次不等式和对数不等式的解法和集合的运算等知识,意在考查学生的基本运算能力2. 如图所示的程序中,如果输入的 等于 2018,程序运行后输出的结果是( )A. 2018 B. -2018 C. 2019 D. -2

2、019【答案】D【解析】分析:利用算法语句求解即可详解:由算法语句,得点睛:本题考查算法语句的功能,意在考查学生的逻辑思维能力3. 已知复数 ,则 ,则的值为( )A. 2 B. C. 0 D. 【答案】B【解析】分析:先利用复数的乘法法则化简 ,再利用模长公式得到关于的方程进行求解详解:由题意,得 ,因为 ,则 ,解得 .故选 B点睛:本题考查复数的乘法法则、模长公式等知识,意在考查学生的基本计算能力4. 若抛物线 在 处的切线的倾斜角为,则 ( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】分析:求导,利用导数的几何意义求出切线的斜率,进而利用二倍角公式和同角三角函数基本关系式进行求解详解:

3、因为 ,所以 ,则该切线的斜率 ,则.故选 A点睛:已知 ,求关于 的函数式的值,主要有以下题型:(1) ;(2)5. 已知 :函数 为增函数, , ,则 是 的( )A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要【答案】A【解析】分析:先通过指数函数的单调性、不等式恒成立问题化简两个命题对应的数集,再利用数集间的包含关系进行判定详解:若函数 为增函数,则 ,即 , ;若 , ,则 ,即 , ;显然, 是 的充分不必要条件.故选 A点睛:本题考查指数函数的单调性、全称命题、简单的逻辑连接词、充分条件和必要条件等知识,意在考查学生的逻辑推理能力和基本运算能力6

4、. 如图,正方形 和 的边长分别为 , ,连接 和 ,在两个正方形区域内任取一点,则该点位于阴影部分的概率是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】分析:先利用三角形相似得出 ,求出阴影部分的面积,再利用几何概型的概率公式进行求解详解:设 ,由 ,得 ,即 ,则 ,由几何概型的概率公式,得 .故选 C点睛:本题考查三角形相似、几何概型的概率公式等知识,意在考查学生的基本运算能力7. 一个几何体的三视图如图所示(两个矩形,一个直角三角形) ,则这个几何体的体积是( )A. 72 B. 48 C. 27 D. 36【答案】D【解析】分析:先根据几何体的三视图判定几何体的结构特征,再利用柱体

5、的体积公式进行求解详解:由三视图,得该几何体是一个三棱柱,其中,底面为直角边为 4、6 的直角三角形,高为 3,所以该几何体的体积为 .故选 D点睛:本题考查几何体的三视图、几何体的体积等知识,意在考查学生的空间想象能力和基本计算能力8. 若直线 平分圆 ,则 的最小值为( )A. B. 2 C. D. 【答案】C【解析】分析:先将圆的一般方程转化为标准方程,得出圆心坐标,再利用圆的对称性得出 ,再利用基本不等式进行求解详解:将 化为 ,因为直线 平分圆 ,所以 ,又 ,则(当且仅当 ,即 时取等号).故选 C点睛:本题考查直线和圆的位置关系、基本不等式等知识,意在考查学生的逻辑思维能力和基本

6、运算能力9. 设 的内角 的对边分别为 ,若 , ,则角 ( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析: ,由正弦定理可得 即 ; 因为 ,所以 ,所以 ,而 ,所以 ,故选 B.考点:1.正弦定理;2.余弦定理.10. 若不等式 ,表示的平面区域为三角形且其面积等于 ,则 的最小值为( )A. -2 B. C. -3 D. 1【答案】A【解析】分析:先做出不等式组对应的平面区域,求出三角形的各顶点坐标,利用三角形的面积公式确定值,再利用平移目标函数直线确定最优解详解:作出不等式组表示的平面区域(如图所示) ,由图象,得 ,解得 或 ,由图象,得要使可行域 存在,则 ,即 ,即 ,

7、即 ;由图象,得当直线 过点 时,取得最小值为 .故选 A点睛:本题考查不等式组和平面区域、简单的线性规划问题等问题,意在考查学生的数形结合思想的应用能力和基本运算能力11. 设双曲线 的左、右焦点分别为 ,过 的直线交双曲线右支于 两点,则 的最小值为( )A. 16 B. 12 C. 11 D. 【答案】C【解析】分析:利用双曲线的定义,将 的最小值转化为求弦 的最小值,再利用双曲线的通径求其最值详解:由双曲线的定义,得,且 ,则(当且仅当 轴时取等号) 点睛:(1)在处理涉及椭圆或双曲线的点和焦点问题时,往往利用椭圆或双曲线的定义进行转化,可起到事半功倍的效果;(2)过椭圆或双曲线的焦点

8、与长轴(或虚轴)垂直的弦是椭圆或双曲线的通径,是过焦点的最短弦12. 不等式 的解集为 ,且 ,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】分析:先根据 得出不等式 在 上恒成立,再分离参数,将不等式恒成立问题转化为求函数的最值问题,构造函数,利用导数求其最值详解:当 时,不等式 恒成立,当 时, 恒成立,即 在区间 恒成立,令 ,则 ,则 在 上单调递减,在 上单调递增,即 ,则 .故选 C点睛:(1)处理不等式恒成立问题,往往转化为求函数的最值问题,如:恒成立 ,恒成立 ;(2)要注意区分恒成立和有解问题,如:恒成立 ,有解 二、填空题(每题 5 分,满分 20 分,

9、将答案填在答题纸上)13. 已知向量 , , ,则实数 的值是 _【答案】【解析】 ,所以 , 。14. 将容量为 的样本中得数据分成 5 组,绘制频率分布直方图,若第 1 至第 5 个长方形得面积之比为3:3:6:2:1,且最后两组数据的频数之和等于 20,则 的值等于_【答案】100【解析】分析:利用频率分布直方图的实际意义、 进行求解详解:由题意,得 ,即 点睛:本题考查频率分布直方图等知识,意在考查学生的识图、用图的能力15. 已知函数 的图像向左平移 个单位长度后关于原点对称,则 的值等于_【答案】1【解析】分析:先利用图象变换得到变化后的解析式,再利用诱导公式和函数的奇偶性得出,再

10、代值进行求解详解:将函数 的图象向左平移 个单位长度后得到的图象,因为 的图象关于原点对称,所以 , ,即 , ,又 ,则 ,即 ,则 点睛:在处理三角函数的图象变换时,要注意左右平移的单位仅对于自变量“ ”而言,如将的图象向左平移 个单位长度后得到 的图象,而不是 的图象【答案】【解析】分析:先利用椭圆和直线 均关于原点对称得到点 关于原点对称,再利用椭圆的定义求出 ,再利用点到直线的距离公式求 的取值范围,进而求出离心率的取值范围详解:设椭圆的左焦点为 ,连接 、 ,因为点 关于原点对称,所以 ,则 ,即 ,设 ,因为点 到直线的距离不小于 ,所以 ,即 ,即 ,即 ,即椭圆离心率的取值范

11、围是 点睛:(1)在处理涉及椭圆或双曲线的点和焦点问题时,往往利用椭圆或双曲线的定义进行转化,可起到事半功倍的效果;(2)在求椭圆的离心率时,往往用到如下转化:三、解答题 (本大题共 6 小题,共 70 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 记 是数列 的前 项和,已知 ,数列 满足 .(1)求数列 的通项公式;(2)求数列 的前 项和 .【答案】 (1) (2)【解析】分析:(1)利用 进行求解;(2)先利用对数运算得到数列 的通项公式,再利用裂项抵消法进行求和详解:(1) ,当 时,当 时, ,时也满足 =1, (2)由(1)知 , , , , 点睛:裂项抵消法是一种常见

12、的求和方法,主要适用于以下题型:(1)求数列 的和,即 ;(2)求数列 的和,即 ;(3)求数列 的和,即 18. 某地随着经济的发展,居民收入逐年增大,下表是该地一农业银行连续五年的储蓄存款(年底余额) ,如下表:为了研究方便,工作人员将上表的数据进行了处理, ,得到下表:(1)求 关于的线性回归方程;(2)求 关于 的线性回归方程;(3)用所求回归方程预测,到 2020 年底,该地储蓄存款额大约可达多少?(附:线性回归方程 , , )【答案】 (1) (2) (3)到 2020 年底,该地储蓄存款额大约可达 13.2 亿元【解析】分析:(1)先求出变量的平均值,再利用最小二乘法求出线性回归直线方程;(2)利用(1)结论和 进行求解;(3)利用线性回归直线方程进行预测详解:(1) , , , , , , ,

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