1、古代诗歌四首,2他是古典小说三国演义中的重要人物之一;,3他在文学上也有很高的成就, 鲁迅称他为 “改造文章的祖师”:4它是我国文学史上所说的“建安文学”的领袖;,5他的故事被人们编成了许多剧本,但他在戏曲 中大多为“大白脸”奸臣形象;,6他指挥和领导了以少胜多的著名战役官渡之战;7“老骥伏枥,志在千里”是他诗中的经典名句。,1他是我国历史上杰出的政治家、军事家、诗人;,曹操 东汉末政治家、军事家、诗人。字孟德,沛国谯县人。代表作有诗歌蒿里行、观沧海、龟虽寿、短歌行等。,曹操,观 沧 海,东 汉 曹 操,该诗写于公元207年秋天。公元207年,曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月
2、出卢龙寨,临碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇,留下了我国诗歌史上最早最完整的写景诗。,写作背景,观 沧 海 曹 操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。,请给下面加点的字注音。,沧海( ) 碣石( ) 竦峙( ) 萧瑟( ) 水何澹澹( ),s , , ,文本研读,听读诗歌,再自由朗读诗歌,采取各种形式把诗歌读通读顺,注意读准字音、节奏。,东临/碣石,以观/沧海。 水何/澹澹,山岛/竦峙。 树木/丛生,百草/丰茂。 秋风/萧瑟,洪波
3、/涌起。 日月/之行,若出/其中; 星汉/灿烂,若出/其里。 幸甚/至哉,歌以/咏志。,临: 何: 澹澹: 星汉: 竦峙: 萧瑟: 若: 至:,借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。,到达,登上,那么。,(水波)荡漾的样子。,银河。,耸立,树木被秋风吹动的声音。,好像。,达到极点。,观 沧 海 曹 操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。,观 沧 海 曹 操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,
4、若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。,观 沧 海 曹 操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。,观 沧 海 曹 操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。,观 沧 海 曹 操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。,观 沧 海 曹 操 东临碣石,以观沧海。 水
5、何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。,研读观沧海,全诗围绕哪个字展开写的?,全诗以“观”字统领全篇,以下由“观”字展开,写登山所见。,这首诗写了几层意思?哪些诗句是写现实的?哪些诗句是想象的?,全诗写了三层意思。 第一层(“东临碣石,以观沧海”):交代观海的地点,直陈其事,非常质朴,“观”字统领全篇。,第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”):描写海水和山岛。,这一层全是写现实中的实景。,树木百草,秋风洪波 静动相配,显示了大海的惊人力量和宏伟气象。,海水荡漾,山岛耸立 动静相映衬,显示了大海的辽阔和威严。
6、,第三层(“日月之行”至“若出其里”):借助奇特的想象来表达大海吞吐日月星辰的气概。,虚景,从两个“若”字可以看出。,最后两句是附文,是为和乐而加,与诗的内容无关。,幸甚至哉, 歌以咏志。,诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?,日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。,作者借助丰富的想象,来充分表现大海吞吐日月星辰的气概。作者以沧海自比,来表现自己宽广的胸怀和豪迈的气魄,感情奔放,表现作者具有博大的胸襟和一统天下的雄心壮志。,胸怀宽广、踌躇满志、建功立业、有宏伟抱负的诗人形象。,在这写山水景物的描绘中,你感觉出诗人是一位怎样的形象?,主 旨:诗人通过勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表达了自己博大的胸怀和一统天下的雄心壮志。赏 析:这种感情在诗中没有的直接表露,而是蕴藏在对景物的描写当中。全诗意境开阔,气势雄浑,字里行间洋溢着饱满的激情。,诗歌总结,感情基调:慷慨激昂,写景技巧:,方法:定点观察、移步换景、特写镜头。 顺序:由高到低、由远及近、先实后虚、以时间为序、以行踪为线。 目的、选择:渲染气氛,抒发作者情感,推动故事情节的发展。在具体运用这些方法写景时,必须充分调动联想和想象。,一个方法:定点观察。一个顺序:先实后虚。一个目的:抒发作者情感。,