1、第1章 人体的内环境与稳态,第1节 细胞生活的环境,目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,一,二,三,四,一、体内细胞生活在细胞外液中 1.体液 (1)概念:人体内含有的大量以水为基础的液体。 (2)组成。体液2.内环境 (1)概念:由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。 (2)作用:是机体内细胞生活的直接环境。,目标导航,预习导引,一,二,三,四,预习交流1 不经常参加劳动的人,偶尔一次用铁锨长时间劳动,手上容易起“水泡”。 (1)你知道“水泡”内的液体是什么吗? 提示组织液。 (2)时间长了,“水泡”就会逐渐消失,“水泡”中的液体到哪里去了? 提示时间长了,过多的组织液通过毛细血管壁进入血
2、浆,还有一部分通过毛细淋巴管壁进入淋巴。,目标导航,预习导引,一,二,三,四,二、细胞外液的成分 1.血浆的成分2.组织液、淋巴、血浆成分的异同点 成分和含量接近,最主要的差别在于血浆中含有较多蛋白质。 3.本质 是一种盐溶液,这在一定程度上反映了生命起源于海洋。,目标导航,预习导引,一,二,三,四,预习交流2 血浆中的各种化学成分的含量是否固定不变? 提示不是。血浆中的各种化学成分的含量经常在一定范围内不断地波动。,目标导航,预习导引,一,二,三,四,三、细胞外液的渗透压、酸碱度和温度,目标导航,预习导引,一,二,三,四,预习交流3 生理盐水的浓度是多少?为什么医院里给病人输液时必须使用生理
3、盐水? 提示生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl溶液,这样的溶液所提供的渗透压与血浆等细胞外液的渗透压相同,所以是血浆的等渗溶液。如果输液时使用的NaCl溶液的质量分数低于或高于0.9%,则会造成组织细胞过度吸水或失水。,目标导航,预习导引,一,二,三,四,四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 细胞可以直接与内环境进行物质交换,内环境与外界环境通过各个器官、系统进行物质交换。 预习交流4 内环境与外界环境的物质交换过程需要哪些系统的参与? 提示需要消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统的直接参与。同时又需要神经系统和内分泌系统的调节。,问题导学,当堂检测,探究点一,探究点二,探究点三
4、,探究点一:内环境的组成及相互关系 活动与探究 1.内环境(细胞外液)主要成分间的关系是怎样的? 提示思考回答:右图为人体内A、B、C、D四种液体之间的关系,请分析推断具体名称。 提示先判断B为组织液,则A为细胞内液,C为血浆,D为淋巴。,问题导学,当堂检测,探究点一,探究点二,探究点三,2.几种组织细胞生活的内环境归纳。,问题导学,当堂检测,探究点一,探究点二,探究点三,思考回答:(1)泪液、汗液属于内环境的液体吗?为什么? 提示均不属于内环境。因为它们都通过管或腔与外界环境直接相通,所以是外界环境的液体。 (2)细胞内液与内环境、细胞外液与外界环境的区别是怎样的? 提示细胞内液是指细胞内的
5、液体,内环境是指由细胞外液构成的液体环境。 细胞外液是指由血浆、组织液和淋巴等构成的体内细胞所处的液体环境;外界环境是指人体内与外界环境直接相通的管或腔以及人体外的环境。内环境的“内”和“外”是相对的,从人体角度看是内环境,从细胞角度看是细胞外液,所以内环境和细胞外液是同一概念。,问题导学,当堂检测,探究点一,探究点二,探究点三,迁移与应用 下图是人体某局部组织模式图,箭头表示物质交换方向,a、b、c、d表示液体,A、B、C表示结构。(1)图中A、B、C分别表示的结构是:A红细胞(血细胞)、B毛细血管、C毛细淋巴管,其中构成B的细胞直接生活的液体环境是血浆、组织液。,问题导学,当堂检测,探究点
6、一,探究点二,探究点三,(2)a、b、c、d中不属于内环境的是a,试以箭头将四者之间的物质交换方向表示出来。,问题导学,当堂检测,探究点一,探究点二,探究点三,探究点二:内环境的成分和理化性质 活动与探究 1.血浆的成分。,问题导学,当堂检测,探究点一,探究点二,探究点三,问题导学,当堂检测,探究点一,探究点二,探究点三,3.比较内环境三大组成的异同点。,问题导学,当堂检测,探究点一,探究点二,探究点三,4.内环境的理化性质。 (1)渗透压:在37 时,人的血浆渗透压约为770 kPa,相当于细胞内液的渗透压。 (2)酸碱度:血浆的pH能够保持稳定与它含 等离子有关。 (3)温度。 人体细胞外
7、液的温度一般维持在37 左右,人体内酶的最适温度也是37 左右。温度过高或过低都会影响酶的活性,从而影响人体的新陈代谢。,问题导学,当堂检测,探究点一,探究点二,探究点三,迁移与应用 以下属于人体内环境组成成分的物质是( )。(导学号52250000) 血红蛋白 葡萄糖 无机盐 激素 尿素 A. B. C. D. 答案:B,问题导学,当堂检测,探究点一,探究点二,探究点三,1.内环境的主要成分分类 (1)营养成分:水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、O2等。血浆中含有较多的蛋白质(约占7%9%),组织液和淋巴中蛋白质含量很少。 (2)调节成分:激素、维生素等。 (3)代谢废物:尿素、CO2等。,
8、问题导学,当堂检测,探究点一,探究点二,探究点三,问题导学,当堂检测,探究点一,探究点二,探究点三,探究点三:内环境体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介 活动与探究,问题导学,当堂检测,探究点一,探究点二,探究点三,读图回答问题(小组讨论)。 (1)外界环境中的营养物质需通过哪些途径才能到达组织细胞?组织细胞产生的代谢废物如尿素主要经过怎样的途径才能排出体外? 提示消化系统的消化吸收、循环系统的运输、内环境;内环境、循环系统、泌尿系统。 (2)营养物质的吸收和代谢废物的排出都要经过哪个系统? 提示循环系统。,问题导学,当堂检测,探究点一,探究点二,探究点三,迁移与应用 下图为某高等动物的体内细
9、胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是( )。A.都必须通过消化系统才能完成 B.人体的体液包括内环境和细胞外液 C.细胞与内环境交换的为养料和O2 D.表示体内细胞可与外界环境直接进行物质交换 答案:C,问题导学,当堂检测,探究点一,探究点二,探究点三,内环境细胞和外界环境进行物质交换的媒介 (1)图示。 内环境作为细胞与外界环境间的媒介,与体内各系统间发生密不可分的功能联系,如下图:,问题导学,当堂检测,探究点一,探究点二,探究点三,(2)析图。,问题导学,当堂检测,1,2,3,4,5,1.下列关于人体细胞外液的叙述,错误的是( )。 A.人体内的细胞外液构成人体的内环境 B.人体
10、内的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴 C.人体内的所有液体统称为细胞外液 D.人体内的细胞通过细胞外液与外界环境交换物质 答案:C,问题导学,当堂检测,1,2,3,4,5,2.下图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,表示的是液体,下列有关此图的叙述错误的是( )。A.可以直接进入A、C B.O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是中的成分 C.构成了人体的内环境 D.当D结构堵塞时,液体会增加 答案:A,问题导学,当堂检测,1,2,3,4,5,3.下列对人体细胞外液的理化性质的叙述,不正确的是 ( )。 A.溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目 B.人的血浆p
11、H为7.357.45,其稳定与 等有关 C.血浆渗透压的大小主要与无机盐、葡萄糖的含量有关 D.人体细胞外液的温度一般维持在37 C左右 答案:C,问题导学,当堂检测,1,2,3,4,5,4.右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述错误的是( )。 (导学号52250001) A.共同构成人体的内环境 B.中渗透压过低时,会导致组织水肿 C.正常情况下,的成分保持不变 D.蛋白质长期供应不足时,处的渗透压会下降 答案:C,问题导学,当堂检测,1,2,3,4,5,5.下图是人体细胞与外界环境进行物质交换过程的图解,请据图回答问题。(1)图中a、b、c表示人体的三大系统,依次为 、 、 。 (2)体内细胞只有通过 才能与外界环境进行物质交换。( 填字母, 填名称) (3)写出下列几种细胞的具体内环境: 血细胞: ; 毛细血管壁细胞: ; 毛细淋巴管壁细胞: 。,问题导学,当堂检测,1,2,3,4,5,答案:(1)呼吸系统 消化系统 泌尿系统 (2)d 内环境 (3)血浆 血浆和组织液 淋巴和组织液,
