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2018年天津市耀华中学高三理科综合模拟考试生物试题.doc

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资源描述

1、2018 届天津市耀华中学高三理科综合模拟考试生物试题(解析版)一、单选题1. 下图表示中心法则的过程,有关分析错误的是A. e 过程需要 4 种游离的脱氧核苷酸作为原料B. c 过程需要 tRNA 和核糖体同时参与C. d 过程为逆转录,需要逆转录酶的参与D. 在线粒体中可以发生 a、b、c 过程【答案】A【解析】e 是 RNA 自我复制,该过程的产物是 RNA,原料是核糖核苷酸,A 错误;c 是翻译过程,该过程的产物是蛋白质,过程中需要 tRNA 转运氨基酸到核糖体,氨基酸在核糖体上发生脱水缩合形成多肽, B 正确;d 是逆转录,模板是 RNA,产物是 DNA,该过程需要逆转录酶催化,C

2、正确;线粒体中含有基因,基因表达包括转录 b 和翻译 c,且基因能发生 DNA 复制 a,线粒体中发生的过程有 a、b、c,D 正确。【考点定位】中心法则的相关知识【名师点睛】复制、转录和翻译的比较比较项目DNA 复制 转录 翻译时间 细胞分裂的间期 个体生长发育的整个过程中场所 真核细胞主要在细胞核中 真核细胞主要在细胞核中 细胞质中的核糖体模板 DNA 的两条单链 DNA 的一条链 mRNA原料 4 种脱氧核苷酸 4 种核糖核苷酸 20 种氨基酸条件ATP、酶(解旋酶、DNA 聚合酶)酶(RNA 聚合酶) 、ATP 酶、ATP 、tRNA产物 2 个双链 DNA一个单链 RNA(mRNA、

3、tRNA、rRNA )多肽链产物去向传递到两个子细胞或子代 通过核孔进入细胞质 组成细胞结构蛋白或功能蛋白特点半保留复制边解旋边复制多起点复制边解旋边转录,DNA 双链全保留一条 mRNA 上可相继结合多个核糖体, 同时合成多条肽链碱基配对AT,TA,GC,CGAU,TA,GC,CGAU,UA,GC,CG信息传递DNADNA DNARNA mRNA蛋白质意义 传递遗传信息 表达遗传信息,使生物表现出各种性状D.在线粒体中可以发生 a、b、c 过程2. 科学家以玉米为实验材料进行遗传实验,实验过程和结果如图所示,则 Fl中出现绿株的根本原因是A. 在产生配子的过程中,等位基因分离B. 射线处理导

4、致配子中的染色体数目减少C. 射线处理导致配子中染色体结构缺失D. 射线处理导致控制茎颜色的基因发生突变【答案】C【解析】从图示看出,F 1 中出现绿株的根本原因是射线处理导致配子中染色体片段缺失。3. 下面为某种激素蛋白的合成与分泌过程示意图,其中物质 X 代表氨基酸,a、b、c、d、e 表示细胞结构。下列有关叙述正确的是 A. a、b、c、d 依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡、细胞膜B. a、b、c 结构中分别进行的是脱水缩合、蛋白质分泌、蛋白质运输过程C. 图示过程不能在原核细胞中进行的原因是缺乏 a、b、c、e 等结构D. e 结构内丙酮酸彻底氧化分解产生 CO2的过程中没有 O2参

5、与反应【答案】D考点:本题考查分泌蛋白合成与分泌过程及相关细胞器的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。4. 科学家发现一种蜣螂(俗称屎壳郎)提高了“生活品味” ,不仅吃粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化:头部较窄而长,便于进食千足虫内脏,后腿较卷曲,便于捕猎千足虫。下列有关叙述不正确的是A. 该蜣螂既是消费者又是分解者B. 与普通蜣螂相比,该蜣螂种群的某些基因频率发生了改变C. 头部和后腿结构发生变化的蜣螂类型是自然选择的结果D. 该蜣螂与普通蜣螂之间一定产生了生殖隔离【答案】D【解析】试题分析:依题意:一种蜣

6、螂不仅吃粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫,据此可说明该蜣螂既是消费者又是分解者,A 项正确;与普通蜣螂相比,该蜣螂的部分结构发生变化,由此说明发生了进化,而生物进化的实质是种群基因频率的改变所以该蜣螂种群的某些基因频率发生了改变,B 项正确;头部和后腿结构发生变化的蜣螂类型的出现,是特定的环境条件对蜣螂产生的不定向的变异,进行自然选择的结果,C 项正确;依题意可知:该蜣螂与普通蜣螂之间,在生活习性和形态结构上存在差异,但无法知晓它们二者之间能否自由交配或交配产生的后代是否可育,因此不能确定该蜣螂与普通蜣螂之间是否存在生殖隔离,D 项错误。考点:本题考查生态系统的成分、现代生物进化理论的相关知识

7、,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。5. 下列关于实验的说法,正确的是A. 观察植物细胞有丝分裂时,可用吡罗红染色剂代替醋酸洋红液B. 人工诱导多倍体时,可用低温处理代替秋水仙素处理C. 观察线粒体时,可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞D. 制备纯净细胞膜时,可用鸡的红细胞代替猪的红细胞【答案】B【解析】吡罗红染色剂是对细胞中的 RNA 进行染色的,因此不能对染色体进行染色,A 错误;低温或秋水仙素都可以抑制纺锤体的形成,诱导染色体数目加倍,B 正确;嫩而薄的藓叶含有大量的叶绿体,会对线粒体的观察产生颜色干扰,C 错误;鸡的红细胞具有细胞核膜和众多细

8、胞器膜,不适宜作为制备细胞膜的材料,D 错误。6. 某研究性学习小组对猪产生配子时的减数分裂过程进行了研究,下列理解合理的是A. 若欲使该雌性猪超数排卵,需对其注射雌激素B. 图 2 产生异常配子的原因是减后期同源染色体未分离C. 孟德尔通过研究该过程提出了分离定律和自由组合定律D. 若图 4 分裂完成产生的卵细胞为 AB,则对应的第二极体的基因型为 AB、ab、ab【答案】B二、非选择题7. 大肠杆菌 pUC18 质粒是基因工程中常用的运载体。某限制酶在此质粒上的唯一酶切位点位于 LacZ 基因中,如果没有插入外源基因,LacZ 基因便可表达出 -半乳糖苷酶,当培养基中含有 IPTG 和 X

9、-gal 时,X-gal 便会被 -半乳糖苷酶水解成蓝色,大肠杆菌将形成蓝色菌落。反之,则形成白色菌落。下图表示利用此质粒实施基因工程的主要流程。请分析并回答:(1)已获得的目的基因可利用_技术进行扩增。(2)目的基因插入质粒构建重组质粒的过程中,需要 DNA 连接酶恢复_键。(3)将试管中的物质和大肠杆菌共同置于试管的目的是_;大肠杆菌需事先用Ca2+进行处理,目的是_。(4)将试管中的菌液接种于选择培养基上培养,培养基中除去含有大肠杆菌必需的营养物质和生长因子外,还应加入 IPTG、X-gal 以及氨苄青霉素,其中加入氨苄青霉素的作用是筛选出_。(5) 若观察到培养基上出现_色菌落,则说明

10、大肠杆菌中已成功导入了重组质粒。如果作为受体细胞的大肠杆菌也含有 LacZ 基因,则不利于重组质粒的筛选,原因是无论大肠杆菌是否导入重组质粒,菌落均会呈现_。【答案】 (1). PCR (2). 磷酸二酯键 (3). 进行转化 (将目的基因导入大肠杆菌) (4). 使大肠杆菌细胞处于感受态(使大肠杆菌易于吸收环境中的 DNA) (5). 导入 pUC18 质粒的大肠杆菌 (6). 白 (7). 蓝色【解析】试题分析:分析题图:大肠杆菌 pUC18 质粒含有氨苄青霉素抗性基因和 LacZ 基因,但限制酶的切割位点位于 LacZ 基因上,所以构建成的重组质粒含有氨苄青霉素抗性基因,但 LacZ 基

11、因被破坏,不能产生 一半乳糖苷酶。试管中是基因表达载体,试管中是大肠杆菌,将试管 I 中的物质和大肠杆菌共同置于试管的目的是进行转化,最后用选择培养基进行筛选。(1)PCR 技术能在短时间内大量扩增目的基因,所以已获得的目的基因可利用 PCR 技术进行扩增。(2)基因工程中,DNA 连接酶作用后形成的是磷酸二脂键。(3)将试管中的物质和大肠杆菌共同置于试管的目的是使目的基因进人受体细胞内,并在受体细胞内维持稳定和表达,即进行转化;大肠杆菌需事先用 Ca2+进行处理,增大细胞壁的通透性,使之处于易于吸收周围环境中 DNA 分子的感受态。(4)由于重组质粒含有氨苄青霉素抗性基因,且没有被破坏,因此

12、导入重组质粒的大肠杆菌能抗氨苄青霉素,所以培养基中加入氨苄青霉素的作用是筛选出导入 pUC18 质粒的大肠杆菌。(5)重组质粒上的 LacZ 基因被破坏,不能产生 一半乳糖苷酶,若大肠杆菌中已成功导入了重组质粒,则其在含有 IPTG 和 X-gal 的培养基中形成白色菌落如果作为受体细胞的大肠杆菌也含有 LacZ 基因,则无论大肠杆菌是否导入重组质粒,均会呈现蓝色菌落。【点睛】解答本题的关键是掌握基因工程的基本工具和基本步骤,明确质粒上有 2 个标记基因,其中 LacZ基因被破坏,而有氨苄青霉素抗性基因没有被破坏,进而判断筛选含有目的基因的大肠杆菌的方法。8. 哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳

13、生活获得普遍认同。温室效应是大气中 CO2过多,与碳循环失衡有关。图示生态系统结构及碳循环模式图,、代表生理过程。据图回答下列问题 :(1)碳在生物群落和无机环境之间主要是以_的形式进行循环,而在生物群落内部则主要是以_的形式进行流动。(2)代表的生理过程是 _;(3)写出图中含有的食物链(用字母表示)_(4)生态系统中 D 和 C 的种间关系是 _,若 A 固定的能量不变,D 的数量减少,则 C 可利用的能量_。(5)若生产者有 10000kg,位于第三营养级的生物至少可获得_kg。【答案】 (1). CO2 (2). 有机物(碳) (3). 光合作用 (4). (5). 捕食和竞争 (6)

14、. 增加 (7). 100【解析】试题分析:据图分析,E 为大气中的二氧化碳库;A 为生产者(绿色植物) ;D 为初级消费者;C为初级消费者、为次级消费者,B 为分解者;表示生产者的光合作用,表示生产者和消费者的呼吸作用,表示分解者的分解作用,化石燃料的燃烧。(1)碳在生物群落和无机环境之间主要是以二氧化碳的形式进行循环,而在生物群落内部则主要是以含碳有机物的形式进行流动。(2)根据以上分析已知,图中表示生产者的光合作用。(3)据图分析已知,图中 A 为生产者(绿色植物) ;D 为初级消费者;C 为初级消费者、为次级消费者,因此构成的食物网为: 。(4)根据食物网分析可知,D、C 都以 A 为

15、食,且 C 还能以 D 为食,因此 C 与 D 之间存在捕食和竞争关系。若 A 固定的能量不变,D 减少,会有更多的 A 直接被 C 捕食,因此 C 可利用的能量增加。(5)根据食物链上能量传递效率最小为 10%,因此,若生产者有 10000kg,位于第三营养级的生物最少可增重 1000010%10%kg=100kg。9. AS 综合征是一种由于患儿脑细胞中 UBE3A 蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病。UBE3A 蛋白由位于15 号染色体上的 UBE3A 基因控制合成,该基因在人脑细胞中的表达与其来源有关:来自母方的 UBE3A 基因可正常表达,来自父方的 UBE3A 基因由于邻近的 S

16、NRPN 基因产生的反义 RNA 干扰而无法表达(如下图所示)。请分析回答以下问题:(1) UBE3A 蛋白是泛素蛋白酶体的核心组分之一,后者可特异性“标记”P 53蛋白并使其降解。由此可知 AS 综合征患儿脑细胞中 P53蛋白积累量较_。检测 P53蛋白的方法是_。细胞内蛋白质降解的另一途径是通过_(细胞器)来完成的。(2)由于 UBE3A 基因和 SNRPN 基因_,所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律。对绝大多数 AS 综合征患儿和正常人的 UBE3A 基因进行测序,相应部分碱基序列如右图所示。由此判断绝大多数 AS 综合征的致病机理是:来自_方的 UBE3A 基因发生_,从而导致基因突

17、变发生。(3)研究表明,人体非神经组织中的来自母方或父方的 UBE3A 基因都可以正常表达,只有在神经组织中才会发生 UBE3A 基因被抑制的现象,说明该基因的表达具有_性。 (4)现产前诊断出一个 15 号染色体为“三体”的受精卵是由正常卵细胞与异常精子受精形成的,其UBE3A 基因全部正常。该受精卵可随机丢失一条 15 号染色体而完成胚胎发育,则发育成 AS 综合征患者的几率是_(不考虑基因突变,请用分数表示)。【答案】 (1). 多(高) (2). 抗原-抗体杂交 (3). 溶酶体 (4). 位于一对同源染色体上(“在同一条染色体上” ) (5). 母 (6). 碱基(对)的替换 (7)

18、. 组织特异(或答:“组织选择” , “细胞特异” , “细胞选择” ) (8). 1/3【解析】试题分析:分析题图:UBE3A 蛋白由位于 15 号染色体上的 UBE3A 基因控制合成,该基因在人脑细胞中的表达与其来源有关:来自母方的 UBE3A 基因可正常表达,来自父方的 UBE3A 基因由于邻近的 SNRPN基因产生的反义 RNA 干扰而无法表达。(1)UBE3A 蛋白是泛素-蛋白酶体的核心组分之一,后者可特异性“标记”P 53蛋白并使其降解;AS 综合征患儿脑细胞中 UBE3A 蛋白含量缺乏,因此其中 P53蛋白积累量较多;检测蛋白质常用抗原-抗体杂交法;细胞内的蛋白质可以通过溶酶体来

19、降解(2)由图可知,UBE3A 基因和 SNRPN 基因位于一对同源染色体上,所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律;由于来自母方的 UBE3A 基因可正常表达,来自父方的 UBE3A 基因不能表达,再结合图 2 可推知,绝大多数 AS 综合征的致病机理是:来自母方的 UBE3A 基因发生碱基(对)的替换,从而导致基因突变发生。(3)研究表明,人体非神经组织中的来自母方或父方的 UBE3A 基因都可以正常表达,只有在神经组织中才会发生 UBE3A 基因被抑制的现象,说明该基因的表达具有组织特异性。(4)该“三体”的受精卵是由正常卵细胞与异常精子受精形成的,其 UBE3A 基因全部正常该受精卵可随机丢失一条 15 号染色体而完成胚胎发育,但来自母方的 UBE3A 基因可正常表达,来自父方的 UBE3A 基因不能表达,因此只有丢失来自母方的一条 15 号染色体的胚胎会发育成 AS 综合征患者,因此发育成 AS综合征患的几率是 1/3。

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