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苏格拉底与柏拉图.ppt

上传人:精品资料 文档编号:10528604 上传时间:2019-11-26 格式:PPT 页数:27 大小:1.16MB
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1、城邦政治学说,一、苏格拉底 二、柏拉图 三、亚里士多德,城邦政治学说,城邦政治学说产生的时代背景,1、古希腊的发展历史,克里特迈锡尼文明(公元前2000年前后) 英雄时代(公元前11世纪前8世纪),荷马史诗: 伊里亚特奥德修记,城邦政治学说,城邦政治学说产生的时代背景,元老院: 立法权 执政官: 祭祀、审理案件、军事统帅 公民大会:拥有立法否决权 监察官: 监督元老、执政官的行为,两大城邦:雅典、斯巴达,斯巴达城邦政治的特点:,城邦政治学说,城邦政治学说产生的时代背景,雅典城邦政治的特点:民主政治的典范,梭伦改革:解负令;四百人会议、陪审法院 克里斯提尼改革:五百人会议;十将军委员会;贝壳放逐

2、法 伯利克里时代:民主政治的黄金时期,伯利克里,城邦政治学说,城邦政治学说产生的时代背景,城邦时代(公元前8世纪前4世纪),三次战争: 希波战争 (前492-前449) 希罗多德历史 伯罗奔尼撒战争(前431-404) 修昔底德伯罗奔尼撒战争记 亚历山大东征(前336-前323) 亚历山大东征记,我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。正因为我们的政治生

3、活是自由而公开的,我们彼此间的日常生活也是这样的。 在我们私人生活中,我们是自由的和宽恕的;但是在公家的事务中,我们遵守法律。这是因为这种法律深使我们心服。“对于那些我们放在当权地位的人,我们服从;我们服从法律本身,特别是那些保护被压迫者的法律,那些虽未写成文字,但是违反了就算是公认的耻辱的法律”。,伯利克里的演说:,城邦政治学说,一、苏格拉底的城邦政治思想,(一)、苏格拉底其人,苏格拉底,(约公元前469前399),出生于雅典一个普通的公民家庭,为人谦逊,喜爱辩论,是古希腊最伟大的思想家之一,柏拉图的老师。由于他的很多观点不被当时的民主派所接受,后来被判处死刑,服毒而死。,城邦政治学说,一、

4、苏格拉底的城邦政治思想,(二)、两个哲学命题,“自知己之无知”“美德即知识”,“知之为知之,不知为不知,是知也。”论语 为政,城邦政治学说,一、苏格拉底的城邦政治思想,(三)、具体政治主张,1、治理国家应当由掌握政治知识的专业人员来从事,城邦政治学说,一、苏格拉底的城邦政治思想,(三)、具体政治主张,2、判断真理要靠知识而不是人数多少,3、公民应维护国家法律的尊严,对雅典公民大会的批判,苏格拉底之死,城邦政治学说,一、苏格拉底的城邦政治思想,(三)、具体政治主张,4、主张贵族政体和贤人政治5、城邦应注重教育,第二节 柏拉图的政治思想,一、柏拉图其人 二、城邦政治学说 三、影响与评价,第二节 柏

5、拉图的政治思想,一、柏拉图其人,柏拉图(公元前427前347年,生于雅典一个贵族家庭,20岁拜苏格拉底为师,深受苏格拉底的影响,苏格拉底死后,曾先后到麦加拉、北非、埃及、意大利南部等地游历12年,40岁回到雅典创办阿加德米学院,在此执教40年,直到逝世。主要政治著作有理想国、政治家、法律篇等,第二节 柏拉图的政治思想,二、理想国一个正义的城邦,(一)什么是正义?,研究正义的目的,“是为了我们可以按照他们所体现的标准,判断我们的幸福或不幸,以及我们幸福或不幸的程度”。城邦的正义个人的正义,(二)城邦的正义,1、为什么要建立城邦 ? “由于需要许多东西,我们邀集许多人住在一起,作为伙伴和助手,这个

6、公共住宅区,我们叫它城邦。”“我们建立城邦的目的不是为了某一阶级单独的幸福,而是为了全体公民的最大幸福。”,二、理想国一个正义的城邦,二、理想国一个正义的城邦,(二)城邦的正义,2、城邦正义的特征,智慧 勇敢 节制,治国者 军人 农民和工匠,“正义的城邦就是各人按照天性做自己应做的本分工作的共同体。”,二、理想国一个正义的城邦,(二)城邦的正义,3、个人正义的特征,智慧 勇敢 节制,理性 激情 欲望,城邦的正义,个人的正义,和 谐,二、理想国一个正义的城邦,(三)、理想国的构建,公产制度 公民教育 哲学王担任国王,二、理想国一个正义的城邦,(三)、理想国的构建,1、公产制度: 城邦最大的善,私

7、有制乃万恶之源 公产制度:共产共妻优生优育原则,二、理想国一个正义的城邦,(三)、理想国的构建,2、公民教育:培养哲学王的过程,军人 勇敢 好胜 农民和工匠 欲望 好财 哲学家 智慧 爱智,哲学王的诞生过程:,0 10岁:身体素质训练(体育比赛),1015岁:音乐训练(怡情养性,陶冶情操),1520岁:宗教信仰、知识学习,“来世的希望使我们有勇气迎接自己的死亡和承受失去亲人的痛苦,如果我们怀着信仰去战斗,我们就会力量倍增。就算我们的信仰没有一个能够得到证明,就算神明只不过是爱与希望的人格化的理想,灵魂正如在竖琴上奏出的音乐,乐器没了,音乐也随之消失。”,哲学王的诞生过程:,20岁:第一次考核,

8、被淘汰者去做农夫、工匠、 商人等,2030岁:体育+音乐+宗教 学习,30岁:第二次考核,被淘汰者去做军官、法官、行政官员,3035:哲学学习,3550:到现实社会里去磨练,50岁:哲学王诞生,如何说服被淘汰者接受这种安排呢?,黄金 白银 铜铁,智慧 勇敢 节制,治国者 军人 农民和工匠,如何说服被淘汰者接受这种安排呢?,哲学王的诞生过程:,王制和贵族政制,斯巴达政制,寡头政制,民主政制,僭主政制,城邦的政体类型,二、理想国一个正义的城邦,(四)、正义城邦与不正义城邦的比较,第二节 柏拉图的政治思想,三、影响与评价,全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一,1、形而上学哲学2、将哲学与政治结合在一起,雅斯贝尔斯的“轴心时代”观点,在公元前800年前200年,在地球的北纬30度上下,同时产生了人类文明精神的重大突破:,中华文明:孔子、老子、墨子、韩非 印度文明:释迦摩尼(佛教) 两河流域:犹太教(基督教的来源、伊斯兰教的来源之一) 古希腊 :苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,

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