1、第一单元 生活与消费,单元知识主线,消费的影响因素 树立正确的消费观,货币 纸币 信用工具 外汇,决定和影响价格的因素 价格变动对生产和生活的影响,构建知识网络,第一课 神奇的货币,货币,纸币,信用工具,外汇,含义 基本属性,含义 产生和本质 基本职能,含义 纸币与金属货币、纸币的发行 通货膨胀与通货紧缩,结算 信用工具、信用卡及特点,外汇和汇率的含义 汇率的变化及稳定汇率的意义,1、商品的含义:条件 （1）劳动产品（2）用于交换,用于交换的劳动产品,知识梳理,雪山上待售的氧气,练一练：,自然界的空气,母亲为你织的毛衣,你在使用的笔,朋友送的生日礼物,回收的啤酒瓶,你认为下列哪些是商品？为什么
2、？,商品、劳动产品、物品的关系,思考,2、商品的基本属性:使用价值和价值 （1）使用价值: 含义:商品能够满足人们某种需要的属性。 是商品的自然属性，反映的是人与物之间的关系。 （2）价值: 含义:凝结在商品中无差别的人类劳动。 是商品的社会属性、本质属性、特有属性；反映的是人与人之间的关系。,（3）使用价值和价值的关系:商品具有使用价值和价值两种基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。,某农民种梨收获120斤梨,其用途如下:送给朋友20斤,自己留着吃20斤,80斤拿到集市上去卖了160元钱. (1)请问上述三种情况,哪种情况是商品?为什么? (2)顾客为什么要买梨
3、? (3)农民为什么要卖梨?,问题研讨,（1）第三种是。商品是用于交换的劳动商品。 （2）梨对顾客有用，有使用价值。 （3）卖梨能赚钱，实现价值。使农民的劳动得到承认。,拓展提示： 作为商品生产者生产商品的目的是为了获得价值，而要获得价值就必须让渡使用价值（消费者）。,=,偶然的物物交换 WW,=,扩大的物物交换 WW,=,=,一般等价物出现,货币产生： WGW,=,=,曾经的一般等价物,布匹,牲畜,贝壳,据史料记载和考古发现，在历史上，家畜、贝壳、钻石、丝帛、布匹、铜、铁、银、金等许多商品在不同时期都承担过作为交换媒介的货币之功能,即充当一般等价物。,一般等价物：表现其他一切商品的价值，充当
4、商品交换的媒介。,以货币为媒介的商品交换,金银固定充当一般等价物,3. 货币的含义和本质,从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。,货币的本质是一般等价物。,（1） 货币的含义,（2） 货币的本质,下列说法中正确的一组是 商品和货币就是一对孪生兄弟 货币是商品交换长期发展的产物 先有商品，然后才有货币 货币是一种特殊的商品 A B C D ,C,练一练,4、货币的基本职能,（1）货币职能的含义：指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。 （2）货币的基本职能价值尺度和流通手段。,价值尺度 A：含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 B：价格含义：通过一定数量的
5、货币表现出来的商品价值。 C：价值和价格的关系：价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。,流通手段A：含义：货币充当商品交换媒介的职能。 B：商品流通的含义：以货币为媒介的商品交换。 C：流通手段与商品流通的区别：,商品流通公式为： 商品货币商品 WGW,商品流通（整个环节）,货币执行流通手段职能,2、货币的其他职能,（2）支付手段,（3）世界货币,（1）贮藏手段,如工资、地租、利息等,越出国内市场，在世界市场上购买外国商品,货币被当作社会财富的一般代表保存起来,商品赊账买卖,下面活动中货币执行了哪种职能？A、1台彩电标价3000元B、工厂财务人员向工人发工资C、张三在市场上用1
6、0元钱买一斤肉D、小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明F、马关条约规定清政府向日本赔偿 军费2亿两白银,价值尺度,支付手段,流通手段,贮藏手段,世界货币,1、小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是（ ）A.价值尺度 B.支付手段 C.流通手段 D.贮藏手段,2、下列经济现象中货币在执行价值尺度职能的是（ ）A.一件衣服标价2000元B.把2000元借给朋友C.工厂支付给工人2000元工资D.用2000元买回一台彩电,C,A,练一练,金银条块 (不方便),金属铸币 (会逐渐磨损),不足值的金属铸币 (不影响流通),纸币
7、 (充当交换媒介),5、纸币,（1）纸币产生,（2）纸币含义:,是由国家（或某些地区）发行的并强制使用的。注：纸币没有价值，不能执行价值尺度和贮 藏手段职能。纸币本质是价值符号。,（3）纸币的发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。否则，可能出现通货膨胀或通货紧缩，影响人们的生活和社会经济秩序。,（4）货币流通规律（流通中所需要的货币量公式）,商品和服务的价格总额,货币流通速度,流通中所需要的货币量,通货膨胀 含义:经济运行中出现的全面持续的物价上涨的现象。 主要表现：物价上涨、纸币贬值、购买力下降。,6、通货膨胀和通货紧缩,含义:它表现为物价全面持续的下跌，通常伴有经济衰退出现
8、主要表现：物价下跌、纸币升值、购买力提高。,通货紧缩,算一算：假设某国一定时期内商品价格总额是1000万元，货币流通次数是5次。 （1）请问该国应发行多少货币量？ （2）若发行400万元，1元纸币相当于多少元的货币购买力？（3）若发行100万元会出现什么情况？,通货膨胀,通货紧缩,纸币是由国家或（某些地区）发行并强制使用的。作为国家应这样发行纸币 A、为了提高人民生活水平，国家可以多发行纸币让人们去消费 B、为了让纸币的购买力大，提高人们的购买力，国家可以少发行纸币 C、国家为了政府的需要，可以随意发行纸币 D、国家应根据流通中所需要的货币量为限度来发行纸币,D,练一练,7、结算方式,（1）结
9、算的含义核算一定时期的各项经济收支往来（2）结算的方式（1）现金结算（2）转账结算,8、结算中经常使用的信用工具 （1）信用卡 含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。 功能和优点:信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。,（2）支票,含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。 种类:转账支票现金支票,9、外汇和汇率,（1）外汇用外币表示的用于国际间结算的支付手段。（2）汇率 又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。,汇率的两种表示方法
10、： 直接标价法：100美元=682元人民币 用本国货币表示的外币单位叫外币汇率。 间接标价法： 100元人民币=14.66 美元 用外国货币表示的本币单位叫本币汇率。 外汇汇率和本币汇率的变动方向是相反的。,（3）汇率变动：如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。,外币不等于外汇,不是所有的外币都能成为外汇，只有能够自由兑换，并且在经济往来中被各国普遍地接受和使用的外币才称为外汇。（如欧元、英镑、美元、日元等）,外汇包括外国货币、外币有价证券、外币支付凭证、其他外汇资产等。,外汇一定是外币，但外币不都是外汇。,主要国家的纸币,英镑,日元,美元,欧
11、元,100美元=682人民币,100美元=675人民币,说明：美元对人民币的汇率 （ ），美元（ ）人民币 （ ），人民币对美元汇率 （ ）。,降低,贬值,升值,升高,保持人民币币值稳定,贬值,提高,减少,降低,增加,减少,提高,增加,降低,升值,10、保持人民币币值基本稳定的含义和意义,（1）含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。,（2）意义：对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。,第一课复习题,1.什么是商品？,2.商品的基本属性是什么？,3.什么是货币？货币的本质是什么？,4.货币的基本职能有哪些？,5.什么是纸币？,6.流通中所需要的货币量公式？,7.结算的方式有哪些？,10.保持人民币币值基本稳定的含义和意义？,8.结算中经常使用的信用工具有哪些？,9.外汇和汇率的含义？,
